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Equipo # Arias Cruz Enrique Galaz Rivero Angel Aron Lizama Damian Juan Manuel "Reprobación Escolar"

Este documento identifica la reprobación escolar como un problema que impide que los estudiantes alcancen los objetivos educativos y avancen de grado. Esto va en contra del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos. La reprobación escolar crea barreras para el aprendizaje y limita las oportunidades de los estudiantes. El documento también describe la comunidad de estudiantes reprobados y la necesidad de brindarles apoyo para que puedan tener éxito académico.

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Arias Cruz Enrique Israel
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Este documento identifica la reprobación escolar como un problema que impide que los estudiantes alcancen los objetivos educativos y avancen de grado. Esto va en contra del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos. La reprobación escolar crea barreras para el aprendizaje y limita las oportunidades de los estudiantes. El documento también describe la comunidad de estudiantes reprobados y la necesidad de brindarles apoyo para que puedan tener éxito académico.

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Equipo #

Arias Cruz Enrique


Galaz Rivero Angel Aron
Lizama Damian Juan Manuel

“Reprobación Escolar”
Problema Identificado
El problema identificado de la reprobación escolar es la situación en la cual los estudiantes no
logran alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos para su nivel educativo y son
calificados como no aptos para avanzar al siguiente grado o nivel educativo. Este fenómeno
tiene consecuencias negativas tanto para los estudiantes como para la sociedad en general.
La reprobación escolar está estrechamente relacionada con el Objetivo de Desarrollo
Sostenible (ODS) número 4, que se centra en "Garantizar una educación inclusiva, equitativa y
de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos". La
reprobación escolar va en contra de este objetivo, ya que impide el acceso equitativo a una
educación de calidad y limita las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
La ODS #4 busca garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación
inclusiva y equitativa, y que adquieran las habilidades necesarias para prosperar en la sociedad.
La reprobación escolar crea barreras en el camino hacia la consecución de este objetivo, ya que
impide que algunos estudiantes continúen su educación y se beneficien de las oportunidades
de aprendizaje.
Objetivo General
Objetivos Específicos
Cartografía Social
Descripción de la Comunidad
La comunidad de reprobación escolar es un grupo de personas que comparten la experiencia
de haber fracasado en sus estudios. Esta comunidad está formada por estudiantes que han
tenido dificultades académicas, han repetido cursos o han abandonado la escuela. La
reprobación escolar puede tener diversos motivos, como problemas de aprendizaje, falta de
interés o motivación, problemas familiares o de salud mental.
Los miembros de esta comunidad pueden sentirse aislados y estigmatizados por su fracaso
académico, lo que puede afectar su autoestima y su futuro educativo y laboral. Sin embargo,
también pueden encontrar en esta comunidad un espacio de apoyo mutuo, donde puedan
compartir sus experiencias y estrategias para superar sus dificultades y retomar sus estudios.
Es importante que la sociedad preste atención a la problemática de la reprobación escolar y
brinde recursos y apoyo a los estudiantes que se encuentran en esta situación, para que
puedan tener las herramientas necesarias para alcanzar su potencial y tener éxito en su vida
académica y profesional.
Instrumento de Recolección de Datos
Conclusión
Al tocar el tema de la reprobación escolar se habla de la idea de aprendizaje a
lo largo de toda la vida, ya que se busca ofrecer oportunidades de aprendizaje
continuo para los estudiantes, incluso si tuvieron dificultades pasadas. Esto se
alinea con el enfoque de la ODS #4 de promover oportunidades de aprendizaje
durante toda la vida, fijando que la educación no se limita a la etapa escolar,
sino que es una etapa continua que debe estar disponible para toda persona en
toda etapa de su vida, además, la meta del objetivo al que se quiere contribuir
es asegurar que todo estudiante pueda terminar su educación y adquirir las
habilidades necesarias para su desarrollo personal-profesional, y al reducir la
tasa de reprobación escolar, se crea un entorno educativo para el mejor
aprendizaje, donde todos los estudiantes tienen igualdad de oportunidades de
aprendizaje.

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