¿Cómo debe ser mi aula
según la psicología educativa
para la atención de la
inteligencia emocional y las
inteligencias múltiples?
Clima relacional de valores
• No es la naturaleza vs. la educación, sino naturaleza y
educación.
• Los ambientes enriquecidos contribuyen al crecimiento de las
dendritas.
• Un ámbito educativo rico potencia los talentos.
• Haga que sus alumnos se sientan valorados como personas
dignas de ser tenidas en cuenta.
• Cree un ámbito donde lo primero sea el ser humano.
• No presuponga que sus alumnos ya vienen educados en
valores, ¡enséñelos!
• Logre un ámbito en donde se imponga la verdad.
• Haga realidad el que “todos” los alumnos pueden aprender,
promueva lo mejor de cada uno.
• Haga que en su clase “se vea” , “se escuche” y “se sienta” lo
que se está aprendiendo. (Susan Kovalik)
• Ofrezca múltiples oportunidades para el desarrollo de las
Inteligencias Múltiples.
• Sumerja a los alumnos en la realidad, enseñe desde la vida
cotidiana.
• Un ámbito en donde se “piense la vida” (Julio César Labaké).
• Utilice como estrategia el compromiso con las emociones.
• Sonría.
• Asegúrese de que el alumno tenga una manera segura de
expresar sus emociones negativas.
• Sea claro en las consignas.
• Asegúrese de que su voz no sea la que más se escucha.
• Haga un esfuerzo consciente por erradicar las críticas o
amenazas.
• Haga que el clima de confianza y respeto mutuo sea una
forma de vida.
• Logre una autoridad firme.
• Ponga humor en sus clases.
• Ponga especial énfasis en decorar su clase como si fuera un
hogar.
• Haga de su clase un ámbito donde “es bueno ser bueno”.
• Sea modelo de valores.
Ámbito de enseñanza - aprendizaje
enriquecido
- Agrupación de alumnos:
• Sea flexible.
• Suprima la artificialidad.
• Integre diferentes edades.
• Agrupe de diferentes formas.
• Integre la discapacidad.
• Propicie la diversidad.
- Tiempos
• Sea flexible.
• Pase de los tiempos marcados por el “timbre”, a tiempos
marcados por la necesidad de
aprender.
• No segmente (horas de Lengua, luego horas de Matemática,
luego de Arte).
• Reflexione: no se trata de tiempos, se trata de aprendizaje
(no insista en poner en las
primeras horas Lengua y Matemática porque “son más
importantes”).
• Extienda los tiempos asignados al aprendizaje a todo el año
- Arreglo del aula
• Extiéndase más allá del aula (hall, patio, jardín, calle).
• Simule situaciones de vida cotidiana.
• Cree un clima hogareño.
• Cree un clima que propicie la conversación y la colaboración.
• Realice centros de aprendizaje para elegir trabajar las
diferentes inteligencias.
-Enriquecimiento desde Material didáctico
• Hágalo accesible a los alumnos.
• Sea flexible y dé libertad responsable en el uso del material.
• UTILICE el material.
• Decore con plantas - animales- música - fruta - agua - aromas.
• Ponga el material de arte a disposición permanente del alumno
(no guardado en
armarios).
• Arme una biblioteca dentro del aula.
• Ubique, si es posible, los equipos de tecnología dentro del aula.
-Estimule los sentidos
• Estimule el sentido de la vista mediante el uso de paneles, dibujos,
videos, pizarrones, cartas, animales, plantas.
• Estimule el sentido del oído mediante cantos, campanas, radio, T.V., CD,
voces, otros idiomas...
• Estimule el sentido del gusto garantizando la presencia de fruta, agua,
pan, galletitas, tortas, comidas típicas de otros países...
• Estimule el sentido del tacto con arena, arcilla, papel, instrumentos
musicales, bloques, plantas, marcadores, tizas...
• Estimule el sentido del olfato con flores, aromas, lluvia, aire libre,
pinturas
Estimule el Lenguaje
• Estimule el lenguaje oral mediante diálogos,
evitando muletillas, evitando lugares comunes,
fomentando la comunicación entre pares (Inteligencia
Lingüística e Inteligencia lnterpersonal)
• Estimule el lenguaje escrito mediante el uso de
libros, revistas, diarios, publicaciones, versos, trabajos
de alumnos, material para investigación.
- Centros de Aprendizaje
• Brinde oportunidades para el desarrollo de las
Inteligencias Múltiples.
• Cree espacios para reflexionar.
• Cree espacios para jugar.
• Cree espacios para trabajar en equipo
