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SESIÓN 03: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
Factores que influyen en aprendizaje
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Antes de hablar de los
factores del aprendizaje
debemos saber ¿Qué se
entiende por aprendizaje?
Educación
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[Link]
¿Qué mensaje podemos sacar del video con respecto al aprendizaje?
¿Qué factores influyen en el aprendizaje?
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Aprendizaje
…“Un cambio de conducta causado por eventos del
ambiente o como cambio de los procesos
mentales”…
Proceso dialéctico de apropiación de los contenidos y las
formas de conocer, hacer, convivir y ser, construido en la
experiencia sociohistórica, en el cual se producen, como
resultado de la actividad del individuo y de la interacción con
otras personas, cambios relativamente duraderos y
generalizables, que le permiten adaptarse a la realidad,
transformarla y crecer como personalidad.
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Aprendizaje durante la Historia
Uno de los grandes retos de la escuela de AYER Y DE HOY es ofrecer a los
alumnos los mecanismos que le permitan aprender por si mismos. La forma
en que el hombre aprende siempre ha sido objeto de estudio de importantes
figuras de la psicología.
Conductismo: teoría basada en estímulos y respuestas (Watson y Skinner)
Constructivismo: el aprendizaje como producto de la construcción personal.
(Jean Piaget)
Humanismo: aspectos socio-afectivos y las relaciones interpersonales. (Carl
Rogers)
Enfoque Histórico Cultural: Lev Semiónovich Vygotsky y seguidores.
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Factores
Son aquellos elementos que
pueden condicionar una
situación de
aprendizaje,volviéndose
causantes de la evolución o
trasformación de los hechos.
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¿QUÉ ES UN FACTOR?
En educación es una condición hecho recurrente en la producción de un resultado.
Factores endógenos: ocurren en el desarrollo de quien se educa, (internos)
Factores exógenos: son las circunstancias geográficas, ambientales y sociales en que
acontece el hecho educativo.
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La pedagogía considera como factor, todo hecho o fenómeno que condiciona
de manera natural o espontánea el proceso educativo.
Dentro de los factores que inciden en la educación se puede hablar de:
Factores
PSICOLÓGICO BIOLÓGICO SOCIAL
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FACTORES
PSICOLÓGICOS
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INFLUENCIA MOTIVACIÓN
MEDIO FAMILIAR
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ESTADOS HORARIOS DE
EMOCIONALES CLASE
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ATENCION
CONCENTRACION
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ATENCION Y
TECNICAS DE
RECONOCIMIENTO
ESTUDIO
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FACTORES
BIOLÓGICOS
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FATIGA Y
ESTADO FISICO CANSANCIO
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DEFICIENCIAS
PERDIDA DE
SENSORIALES
SUEÑO
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DESARROLLO
CRIANZA FISICO
FACTORES
SOCIALES
ESCUELA
AMIGOS
ACOMPAÑAMIENTO
LA FAMILIA TAREAS
AFECTO
CASOS
¿Qué factores están influyendo en el
aprendizaje en los siguientes casos?
CASO N° 1
Juan es un estudiante que en clase se muestra muy
distraído, soñoliento y participa muy poco.
El profesor no se ha dado cuenta que se queda dormido en
la clase y para desarrollar las actividades de aprendizaje que
deja, Él no aporta al grupo, por lo que sus compañeros han
decidido que el no integre el equipo.
CASO N° 2
Rosa es una estudiante que, cuando el profesor
dicta la clase, le cuesta mucho oír y que cuando
se le pide que presente su trabajo por escrito,
hay incoherencias en el mensaje. Ella le ha
pedido al profesor que la cambie de sitio en
clase porque así piensa que resolverá su
problema.
CASO N° 3
Carlos es un estudiante de 3er grado de primaria. En
comparación a sus compañeros, es el mas bajo de la
clase y muchos estudiantes se burlan de él. El docente se
ha dado cuenta y por ello va a desarrollar el tema de la
herencia, para lo cual ha pedido a todos los estudiantes
que traigan un Árbol genealógico para conocer a su
familia.
Carlos comentó que el se parece a su abuelo por su
estatura.
CASO N° 4
Alejandra es una estudiante del nivel secundario y es una
adolescente que se preocupa mucho por su contextura. Por ello,
no quiere comer. Solo hace dietas muy estrictas y toma 3 litros
de agua al día. En clase, a la hora de refrigerio, solo conversa y
no ingiere nada. La lonchera que le envían, la regala. En casa,
los padres están muy preocupados porque el profesor los ha
citado en vista del bajo rendimiento de su hija.
CASO N° 5
José es un estudiante del nivel primario muy
aplicado, pero en esta semana su rendimiento ha
bajado porque sus padres se han separado y no
viven juntos. El profesor se ha dado cuenta de ello
por lo que ha citado a sus padres al colegio y les ha
recomendado llevar un taller de pareja para que
reflexionen sobre el caso.
CASO N° 6
Manuel es un estudiante que le gusta participar en
clase. Sus profesores lo conocen y su curso
preferido es Ciencias. Actualmente, su profesor
enfermó y cambiaron de docente. Las clases no son
tan dinámicas por lo que Manuel se muestra muy
aburrido en clase y esta pensando no ingresar a
clases de ciencias hasta que regrese su profesor.
CASO N° 7
Ana es una estudiante de secundaria a la que le
cuesta mucho organizarse para las fechas de
exámenes en el colegio. Estudia solo para ese
momento pero le va mal en sus calificaciones, pues
se olvida en pleno examen de lo que estudio. Su
maestra la ha citado para darle Tutoría a fin de que
Ana se pueda organizar mejor para sus próximas
pruebas.
CASO N°8
Raúl es un estudiante del nivel primario por motivos de
trabajo los padres lo han cambiado de escuela y ahora a Él
le cuesta mucho hacer amigos. Además, es un poco tímido
y poco comunicativo por eso le cuesta mucho hacer grupos
en clase. El profesor se ha dado cuenta de ello por lo que le
ha dicho que conversará con Él a la hora de tutoría par
sugerirle que comparta con los compañeros sus juegos a la
hora de Educación Física.
CASO N°9
María es una niña de 1er grado de primaria. Es hija única y
ha sido creada sin límites. Cada vez que pide algo a sus
padres, inmediatamente es atendida, de lo contrario hace
berrinches, se enfada, hace gestos, frunce ceño y hasta
puede ponerse a llorar. En escuela, su tiene un adecuado
comportamiento con sus compañeros y los agrede para
tomar sus cosas. Además, cuando trabaja en grupo, no
respeta las opiniones de los demás.
CASO N°10
Jaimito es un adolescente que cursa el 4 año de secundaria. Él
proviene de una familia muy amorosa, que lo apoyaba mucho
en los proyectos individuales que asumía. Actualmente, a raíz
de la pandemia, ha perdido a sus padres. En la escuela, se
muestra muy triste, distraído, despreocupado, no cumple con
sus tareas y prefiere aislarse del grupo. Su tutora ha observado
este cambio y muy preocupado conversa con Él, quién le
explica la situación o duelo por el que está pasando. La
profesora lo anima y le da soporte emocional.
Tabla de doble entrada
CASO N°…. FACTOR QUE INFLUYE EN EL ARGUMENTO
APRENDIZAJE
N° DE GRUPO:
INTEGRANTES:
