GRUPO 10
Modelo Socialista
El modelo socialista tiene como objetivo principal educar
para el desarrollo máximo y multifacético de las
capacidades e intereses del individuo, en donde la
enseñanza depende del contenido del método de la ciencia
del nivel de desarrollo y de las diferencias individuales del
estudiante.
¿En que consiste?
Consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de
su papel activo en la sociedad como base en la reflexión y
la creatividad, encaminados hacia el cambio de las
necesidades políticas, ideológicas, sociales y educativas.
¿Qué me permite desarrollar?
El modelo socialista tiene como objetivo principal educar para el
desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del
individuo, en donde la enseñanza depende del contenido, del
método de la ciencia, del nivel de desarrollo y de las diferencias
individuales del estudiante.
Permite desarrollar proyectos y propuestas con base en necesidades
especificas, donde participan los estudiantes, los docentes y los
padres de familia.
Relación maestro - estudiante
Se basa en la igualdad y la colaboración, en lugar de la
jerarquía y la competencia. Los maestros actúan como mentores
y guías, ayudando a los estudiantes a desarrollar sus habilidades
y conocimientos, y fomentando su curiosidad y creatividad. La
evaluación y el rendimiento de los estudiantes se enfocan en el
desarrollo personal de cada estudiante, y se valora la diversidad
de habilidades y talentos de los estudiantes.
Metas
Desarrollo individual y
colectivo pleno
Desarrollo pleno del
individuo
Métodos
Se utilizan métodos de enseñanza participativos, que fomentan
la colaboración y el diálogo entre los estudiantes y el maestro. Se
enfatiza en el aprendizaje experimental, donde los estudiantes
tienen la oportunidad de explorar y experimentar por sí
mismos. Además, se fomenta el uso de tecnologías y recursos
educativos que permitan una educación más accesible e
inclusiva.
Contenido
Los contenidos educativos se basan en una educación integral,
que busca el desarrollo de habilidades y competencias en
diferentes áreas, como la ciencia, la tecnología, el arte, la cultura
y las humanidades. Se valora la diversidad cultural y lingüística,
y se fomenta el aprendizaje de múltiples idiomas. Los contenidos
educativos también se enfocan en el desarrollo de habilidades y
conocimientos necesarios para la vida en sociedad, como la
ética, la solidaridad, la participación ciudadana, entre otros
Desarrollo
El modelo socialista busca fomentar el desarrollo personal de
cada estudiante, a través del fomento de la curiosidad, la
creatividad, el pensamiento crítico, la autonomía y la
capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia. Además,
se busca el desarrollo de habilidades sociales, como la
empatía, la colaboración y la solidaridad. Todo esto con el
objetivo de formar ciudadanos conscientes y comprometidos
con la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
EN RESUMEN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Apple, M. W., & Beane, J. A. (Eds.). (2007). Escuelas democráticas. Madrid: Morata.
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aprendizaje. Barcelona: Paidós.
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• Krugman, P. R. (2009). The conscience of a liberal. New York: W. W. Norton & Company.
• McLaren, P. (2005). Educación, neoliberalismo y ciudadanía. México: Siglo XXI Editores.
• Sartre, J. P. (2013). ¿Qué es la literatura?. México: Fondo de Cultura Económica.
• Shor, I. (1996). Culture wars: School and society in the conservative restoration 1969-
1984. Chicago: University of Chicago Press.
EVIDENCIA
