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WISCONSIN

Este documento describe una prueba para evaluar la capacidad de conceptualización y flexibilidad cognitiva llamada Test de clasificación de cartas de WISCONSIN. En esta prueba, el paciente debe emparejar cartas estímulo con dos barajas de cartas según criterios deductivos. Se analizan variables como el número de categorías alcanzadas, los ensayos necesarios para completar las categorías y los errores perseverativos.

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MARIANELA DEL CARMEN MARDONES SEPÚLVEDA
Derechos de autor
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Este documento describe una prueba para evaluar la capacidad de conceptualización y flexibilidad cognitiva llamada Test de clasificación de cartas de WISCONSIN. En esta prueba, el paciente debe emparejar cartas estímulo con dos barajas de cartas según criterios deductivos. Se analizan variables como el número de categorías alcanzadas, los ensayos necesarios para completar las categorías y los errores perseverativos.

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Evaluación de las funciones

ejecutivas
• Capacidad de conceptualización (y
flexibilidad cognitiva):
– Test de clasificación de cartas de WISCONSIN:
• 04 cartas estímulo
Evaluación de las funciones
ejecutivas
• 02 barajas de 64 cartas cada una
• Tarea: debe emparejarlas con alguna de las estímulos,
según su criterio debiendo deducir al principio el patrón del
examinador (correcto e incorrecto)
• No hay tiempo, se finaliza al completar 6 criterios o las 128
cartas
• Categoría se completa 10 aciertos consecutivos
• Consignar:
– Cantidad de criterios
– Ensayos que necesitó para encontrar la primera categoría
– Porcentaje de errores perseverativos (con lo incorrecto)
– Fallo para mantener la tarea, superior a 4 pero con error
antes de 10
– Porcentaje de respuestas a nivel conceptual
– Aprendiendo a aprender, promedio de cambio en eficacia
conceptual a lo largo de las categorias
Evaluación de las funciones
ejecutivas
• Esperado:
– Categorías alcanzadas (4-5)
– Ensayos Para completar categorías (14-15)
– Errores perseverativos (3.7-7)
– Errores totales: ?
Evaluación de las funciones
ejecutivas

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