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Normas para Componer y Descomponer Números

El documento presenta una lección de matemáticas para estudiantes de 2o básico sobre componer y descomponer números entre 0 y 50 y entre 50 y 100. Incluye ejercicios de ordenar números de menor a mayor y de mayor a menor, componer números aditivamente, descomponer números aditivamente, y descomponer números según su valor posicional. El documento evalúa el aprendizaje de los estudiantes y les pide ejercitar más en casa.

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El documento presenta una lección de matemáticas para estudiantes de 2o básico sobre componer y descomponer números entre 0 y 50 y entre 50 y 100. Incluye ejercicios de ordenar números de menor a mayor y de mayor a menor, componer números aditivamente, descomponer números aditivamente, y descomponer números según su valor posicional. El documento evalúa el aprendizaje de los estudiantes y les pide ejercitar más en casa.

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Colegio Concepción de San Carlos

Matemática
2º básico

Cápsula N°2
(rutas 3 y 4)
“Componer y Primer
trimestre
descomponer”
Objetivo de aprendizaje
Componer y descomponer números del 0
al 50
y del 50 al 100.
Libro cuaderno de actividades
Cuaderno del estudiante

Pági
na 46
Ordena lo siguientes números de menor a
mayor. 58
43
25 7
11
Ordena lo siguientes números de mayor a
menor.
17 46 61 54
98 23
88 32

98 88 61 54 46 32 23 17
Componer
aditivamente 02
CIÓN
LUXA
+
3D + 2U
30 + 2
32
+
6D + 6U
60 + 6
66
+
9D + 4U
90 + 4
94
Descomponer
aditivamente
03
17
+
1D + 7U
10 + 7
82
+
8D + 2U
80 + 2
Descomponiendo según su valor posicional

48 63

40 8 60 3
¿Según la
escala del
batazo,
cómo te
sientes con
lo
aprendido?
Tiempo
de ejercitar
Te toca a
ti.
Componer hasta el 50
Página 23 del texto del
estudiante

44
Descomponer hasta el 50
Página 24 del texto del
estudiante

30 9
Para mañana traer:
POR TU GRAN
ESFUERZO

¿Qué me
cuesta aún?

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