La mala nota
Autor: Jorge Eslava Calvo
Biografía:
Poeta y escritor peruano, Jorge Eslava Calvo estudió Literatura en la Universidad
Nacional de San Marcos, completando su formación en Lisboa y Madrid. A lo
largo de su carrera ha trabajado como docente a varios niveles, siendo en la
actualidad profesor de la Universidad de Lima.
En lo literario, Eslava Calvo es conocido principalmente por su obra en la
literatura infantil y juvenil. En este apartado ha recibido premios como el Premio
Internacional IBBY de Literatura Infantil.
Además, Eslava ha publicado varios poemarios, con galardones como el Javier
Heraud, el Poeta Joven del Perú en 1981 o el Copé de Poesía en 1982.
Autores de los cuentos de Ricardo Palma: ¡Al rincón! ¡Quita calzón!
Manuel González Prada: El amigo Braulio
la mala nota César Vallejo: El vencedor
José Diez-Canseco: Repartición de premios
Francisco Izquierdo Ríos:
Ladislao, el flautista
Antonio Gálvez Ronceros:
El cumpleaños del director
Mario Vargas Llosa: Los jefes
Alfredo Bryce Echenique:Un amigo de cuarenta y cuatro
Augusto Higa Oshiro: La toma de colegio
Constantino Carvallo Rey:
Los prolegómenos
Alonso Cueto: Secretos
Fernando Iwasaki: Taís
José Güich Rodríguez: El sembrador
Carlos Rengifo: La noche de Bukowski
Lorenzo Helguero: Fiesta de promoción
Max Palacios: Jubilación
José Antonio Galloso: El retiro
Sergio Galarza: A la salida
Luis Hernán Castañeda:Una historia verdadera
Jesús Alzamora: Pelota de recreo
Víctor Falcón Castro: Círculos.
AL RINCÓN QUITA CALZÓN
El obispo de Arequipa, Chávez de la Rosa, estaba muy comprometido con el progreso del seminario, desarrollando un plan de
estudio, que luego fue aprobado por el rey.
El obispo visitaba el colegio una vez a la semana, para ver si los maestros estaban cumpliendo con sus labores, en una de sus
visitas, una mañana llegó y descubrió que el profesor de latín había faltado a clases , y viendo la holganza de los muchachos,
decidió remplazar al titular , aquellos tiempos regía aquel pensamiento que sentenciaba que la letra con sangre entra y era
común el azote a los desaplicados .
El obispo quiso recordar algo de latín con los alumnos ,Un Alumno se equivoco al responder una pregunta y el señor Chávez
ordenó:¡AL rincón !¡Quita Calzón!, que significa ser castigado. Luego otro alumno fue condenado a la misma pena y luego
fueron una docenas los que tuvieron que pasar ¡AL rincón! ¡Quita Calzón!,
Cuando le hubo de preguntado ¿Quid est oratio? al más inquieto del aula, y que por el tamaño parecía ser de ocho años,
pero que en realidad doblaba la edad, era revejido, muy pequeño El muchacho miro el techo del aula, como intentando
recordar algo, y demorándose cinco segundos sin responder, el obispo atribuyo el silencio como ignorancia y lanzó la frase
¡AL rincón! ¡Quita Calzón!,El chico obedeció murmurando entre dientes, el obispo al notar estos gestos de boca del revejido
muchachito, le llamó para interrogarle que tanto murmura, este le respondió nada su señoría, pero continuaba el muchacho
gimoteando, y el obispo tomo a capricho saber que tanto murmuraba el revejido muchacho. Este le hablo, su señoría si me
permite yo también tengo una pregunta para usted. .La pregunta fue:¿Cuánto Dominus Vobiscum tiene la misa? EL obispo
miró el techo como intentando recordar, ah murmuro el muchachito, pero no tan bajo que el obispo lo escuchó claramente,
también el mira el techo, el obispo no supo responder la pregunta, y todos fueron absueltos del castigo ¡AL rincón! ¡Quita
Calzón!.
Desde aquel día el obispo fue padre y protector del niño, tal vez era de una familia pobre, pero rica en virtudes. El obispo
renuncio al obispado, por algunos abusos que se hacía, y esto iba contra sus principios, y cuando viajó a España se llevo al
muchachito. Con el paso de los años aquel niño fue uno de los prohombres de la independencia y uno de nuestros mas
prestigiosos oradores .Su nombre fue Francisco Javier de Luna-Pizarro. esto ha sido un breve relato de una de las tradiciones
mas leidas ( AL RINCON QUITA CALZON )
Análisis literario
Tema: sobre como antes a los alumnos les castigaban fuertemente
Argumento: es sobre un obispo que se llama Chávez de la rosa que en la clase de
latín el profesor no vino así que lo reemplazo e hizo la clase pero los alumnos se
comportaban mal, así que los castigo diciéndoles !al rincón! !quita calzón! Pero hubo
un niño que le dijo una pregunta al obispo y luego el obispo le dijo tbm pero nadie
hablo así que dijo !al rincón! !quita calzón!
Lugar y tiempo: en la escuela en la clase de latín
Ideas importantes del texto: Cuando el profesor Chávez grito a casi todos del salón !
al rincón! !quita calzón!
Descripción física y psicológicas de los personajes principales: El obispo Chavez de
la Rosa, el niño Francisco Javier de Luna-Pizarro
El sembrador
En el año 1881 se inicio la ocupación muchas escuelas fueron cerradas una verdadera carencia de profesores un
altísimo numero de ellos murió en la defensa de Lima, contrataron preceptores varios de ellos extranjeros, mi
padre felizmente regreso de Santiago de Chile, luego de estar 6 meses como prisionero de guerra, aprobó la
decisión de mi madre, ella me había ubicado con los jesuitas. Sabia que convencer a mi madre de buscar un
colegio laico era una perdida inútil de energías, el ama estela me acompaño hasta la iglesia de San Pedro.
Ingresamos por la puerta del convento, quede en manos del padre German, habían varios huérfanos, la
población había aumentado, los jesuitas recibían alumnos y vinieron profesores laicos y uno se vestía como
varones en esa época ,traía una corbata, camisa de cuello alto y sombrero era el señor Olavarría y el se haría
cargo de el grupo, señor Olavarría se fue a san francisco y daba un paseo por el atrio, siempre solo, de cuatro a
cinco y media tbm solía irse al malecón y bordeaba el rio del puente piedra, el planeo excusas para acercarse al
señor Olavarría para ir a San Francisco. Mi amigo Julián Ríos estaba enfermo y no asistió a la escuela días, le
llevaríamos el saludo de toda la clase, desde allí seria mas fácil cruzar la plaza mayor y dirigirme al templo de
los franciscanos para espiar a Olavarría con libertad. Me despedí de Julián, eran las 4:30 san francisco no esta
tan lejos, la iglesia permanecía cerrada todo el tiempo a menos que hagan un evento, Alberto se escondió en un
arbusto, vio que el señor Olavarría sostenía un aparato en sus manos, pero Alberto se cayo y el señor Olavarría
volteo y se fue. Al llegar la hora de ciencias me puse nervioso, llega el señor Olavarría y dice que mucha gente lo
observan y lo siguen, y dice que se ira a Guayaquil en la noche por barco, después 1914 Roberto se vuelve a
encontrar al profesor Olavarría y le dice que en el 82 el le espiaba y le dijo que tenia un aparato sobre sus
manos, Roberto le dice si le persiguen gente o ya no ,Olavarría dice que ya no como antes pero siempre debo
estar alerta
Análisis literario
Tema: El espiamento de una persona mayor
Argumento: 1882 sobre un niño llamado Alberto que fue a un colegio jesuita donde vio a un
profesor nuevo que se llamaba Prof. Olavarría que Alberto le espiaba cuando salía fue a san
Francisco a espiarlo y vio que el profesor sostenía algo en sus manos y el profesor casi lo
descubre y se fue luego el profesor al siguiente día les dice a los alumnos que se ira a
Guayaquil en barco por la noche y se despide, en el año 1914,Alberto se reencuentra con el
profesor ya viejito
Lugar y tiempo: en 1982 en un colegio jesuita y en 1914
Ideas importantes del texto: Cuando Alberto ve que el señor Olavarría tiene algo en sus manos
Descripción física y psicológicas de los personajes principales: Alberto Teruel, el señor
Olavarría