UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y LITERATURA (CODIGO: 115)
UNIDAD I
LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
OBJETIVO: 1.1 MAPA CONCEPTUAL
REALIZADO POR:
Carlos Alfredo Faneitte Bolivar
C.I. V-15.169.904
Celular: (0412) 7046247
Correo: [email protected]
INTRODUCCION
En el presente trabajo se va a elaborar un Mapa Conceptual en donde se podrá apreciar las características básicas que
intervienen en el proceso de la Comunicación Humana como lo son: tipos de comunicación (verbal y no verbal), leyes, axiomas,
barreras, principios, modelos y sobre la sociedad de la información.
Para esto tenemos que la Comunicación es un proceso de transmisión y recepción de ideas, información, mensajes, decisiones,
etc. Es un quehacer colectivo con el otro como persona, a través de la cual ambos van construyendo su realidad, siendo gracias a
la construcción de procesos comunicativos como se va desarrollando y consolidando una sociedad, comunidad, institución, entre
otros.
La comunicación humana es una categoría compleja y amplia, en la que caben numerosas formas de intercambio de
información y numerosos lenguajes posibles, verbales o no, y a través de canales diferentes. Aunque la comunicación de un
hecho que el ser humano comparte con todas las formas de vida.
El lenguaje es el código que cada uno de nosotros ocupamos para comunicarnos, tanto el emisor como el receptor debemos
entender el mismo código, el lenguaje escrito es la manera de expresar sentimientos, emociones, ideas, hallazgos, entre otros por
medio del uso del lenguaje y la escritura.
Si viajamos en el tiempo entenderemos que hace mucho los hombres no se comunicaban de la misma manera en la que lo
hacen ahora, muchos se entendían por medio de gemidos, sonidos, movimientos corporales y señas. A medida que evolucionamos
la necesidad de comunicarnos también fue cambiando, fue así como dio origen a la escritura y se fueron desarrollando los
diferentes medios de comunicación que hoy conocemos.
Morfosintáctico Responsabilidad
Pragmático o Gramatical
Fónico
Relacionarse entre si (Emisor)
Léxico - Semántico para Interpretación Nivel
Niveles Lingüísticos Interpretación (Emisor – Emocional
Se observan de mensaje Receptor) y un
Silencios y Pausas Mensajes
Nivel Racional
Distanciamiento
Denotativo Connotativo En forma de Mensaje Mensaje Implica un
Físico
Comunicación
Vestuarios, Gestos El significado puede ser
Información Ley N° 1 Ley N° 2 Cada
Aspectos Oral y Escrita
Paralingüísticos Intercambian Es Comunicación
Puede ser Comportamiento
Lenguaje a través de
Leyes
Emisor - Receptor Todo
Según
Clasificación:
Verbal Es un proceso Birkenbilh Axioma 1
en donde (1981)
Fáctica
Tipos de Comunicación Axioma 2
Comunicación Humana
Según Paul Watzlawic
Indexical
No Verbal Axiomas Axioma 3
Regulatoria Sociedad de la Los procesos de
Principios Información Simétricos Comunicación
Su función es
Son
Complementarios
Contradecir
Cooperación Relevancia Cortesía Barreras
Repetir De las
Es
Reglas impulsada Distorsión
Sustituir Existen por la Palabras Semántica
Máxima de Calidad Modelos
Complementar Revolución de Dificultad Cognitiva
Máxima de Cantidad Fundamentados en
La información En el
Contextual
Acentuar Linealidad Intercambio
Máxima de
de
Regular o Relevancia Competencias Desconocimiento
Conocimientos
Máxima de Modo Estas son Sobre lo que
Controlar Actuación
Tecnologías de Emisor o Receptor
Ambiental Social Cambios Permitiendo la La información
Cultural Generando Saben Quieren Hacen
Político Globalización
Económico Impacto Redes Dispositivos Servicios
CONCLUSION
Entendiendo que la comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra y para
ello tenemos diferentes herramientas o tipos de formas para hacerlo, es interesante saber que con un simple movimiento nos
estamos comunicando, inclusive haciendo silencio lo hacemos. Así mismo debemos tener presente leyes y axiomas que son
importantes en el momento de establecer una correcta comunicación. En el proceso de la comunicación existen barreras que nos
dificultan que el mensaje llegue correctamente, pero conociéndolas nos permite corregir y que el mensaje llegue lo mas claro
posible.
En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación permite transmitir
información e intercambiar o compartir ideas, lo enriquece la experiencia humana. Queda claro que la Comunicación es un proceso
complejo que involucra la figura de un emisor que transmite un mensaje a un receptor, por un canal dado, en un contexto dado,
empleando un código preestablecido, que obviamente debe ser conocido por el emisor y el receptor.
Así mismo puedo concluir que en el sistema que llamamos Sociedad de la Información, el espacio y el tiempo ya no son
condicionantes de la interacción social, del mismo modo que las fronteras y los límites nacionales no representan barreras para la
circulación de la información, de los mercados, del capital, incluso el trabajo o las relaciones interpersonales. etc.
Esta sociedad de la cual formamos parte, se encuentra profundamente unida al desarrollo de las nuevas tecnologías que
exigen, nuevas formas de adaptarse al entorno. Hoy en día, la comunicación con un familiar que vive en el otro lado del globo
adquiere nuevo carácter; existe un libre acceso a la información, nuevas formas de comunicación.
Evaluación
Para evaluar la elaboración de un mapa mental sobre el proceso de la comunicación, se presenta a continuación los rasgos que
serán tomados en cuenta por el asesor, en su revisión. Este cuadro también le permitirá al estudiante unista autoevaluarse.
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN SUMATIVA
Fecha de corrección:
Asesor responsable de la corrección: YUDYS DÁVILA
Nombre del estudiante: CARLOS ALFREDO FANEITTE BOLIVAR
Cédula de Identidad: 15.169.904
EL RASGOS PARA EVALUAR EL MAPA MENTAL SOBRE EL ESCALA
PROCESO DE LA COMUNIACIÓN PUNTAJE
OBJETIVO N° I.1 0 1 2
I. Contenidos:
a. Conceptos claves
b. Jerarquización de conceptos
c. Relación de conceptos
II. Aspectos Formales:
a. Sintaxis y ortografía adecuada
b. Presentación general
Mínimo de puntos posibles: 6 puntos
Máximo de puntos posibles: 10 puntos
Calificación obtenida por el estudiante: _______________________
