UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ
MORENO
EL
ADVERBIO
DRA. MARIELA RIVERA CUP/2023
ROJAS
CONCEPT
O
Es una palabra INVARIABLE cuya función es
modificar o complementar a un verbo, a un
adjetivo, a otro adverbio o en determinadas
ocasiones a una oración entera
CARACTERÍSTICAS
• No cambia nunca, es decir NO tiene modificaciones de
género, número, persona ni nada
EJEMPLO
Tu mamá cocina muchísimo
Tú papá cocina muchísimo
• Modifica otras palabras es decir, modifica a un verbo, un
adjetivo u otro adverbio
EJEMPLO
Mi papá cocina muchísimo
Mi papá cocina muy rico
Mi papá cocina bastante mal
Mi amiga Carla seguramente va a venir
Nunca más voy a ir a esa plaza
Si cambia es
adjetivo
ESTA MANZANA ES GIGANTE Singular
ESTAS MANZANAS SON GIGANTES Plural
EJEMPLO
VERBO ADJETIVOS
El niño se levantó tarde
La casa es muy grande
El niño se levantó
Ha sido un día bastante agradable
temprano Ha sido un día poco agradable
Ese gato camina mucho
Ella canta mejor
OTROS ADVERBIOS
La tarea quedó muy bien
El niño corrió bastante lejos
Morfología del adverbio.- Desde el punto de vista
morfológico, el adverbio presenta una forma muy
diversa y es considera una palabra invariable, porque no
admite ninguna clase de morfema flexivo (ni de género,
ni de número).
Por ejemplo, si decimos:
Yo hablo hoy.
La palabra hoy, no acepta ninguna modificación al
interior de su estructura, por tratarse de un adverbio.
Lo mismo sucede con otras palabras como: allá,
lentamente, aquí, bastante, bien, mal, ahora, más, etc.
Apócope del adverbio.- Estas palabras, al
igual que algunos adjetivos, admiten su
acortamiento porque pierden al final de
ellas un sonido o un grupo de ellos; como
es el caso de los adverbios: mucho, tanto.
Significado del adverbio.- Desde el punto
de vista semántico el adverbio es la palabra
que indica lugar, tiempo, modo, cantidad,
afirmación, negación, duda y relación.
EJEMPLO
Yo llegué al colegio
Yo llegue temprano al colegio
Yo llegué temprano al colegio hoy
Yo llegué temprano al colegio ayer
Yo llegué muy temprano al colegio
Yo nunca llegué temprano al colegio
Yo siempre llegué temprano al colegio
ADVERBIOS
MODIFICAN
ADVERBIO
VERBOS ADJETIVOS
S
EJEMPLO
El jugó el partido
El jugó el partido bien
El jugó el partido mal
El jugó el partido mejor
EJEMPLO
Sara es hermosa
Sara es muy hermosa
Sara es demasiado hermosa
Clasificación de los adverbios.- Es tal la
heterogeneidad de esta categoría gramatical que
para los gramáticos no es fácil establecer unas
clases que agrupen a todos ellos, de ahí que
existen diversos criterios para clasificarlos. En
este tema, estudiaremos la clasificación
semántica que tradicionalmente se ha
establecido; según ésta, los adverbios son,
fundamentalmente, de dos clases:
Unos llamados calificativos y otros
determinativos
Calificativos.-Son los encargados de
precisar el significado de la palabra
acompañada: La autoridad castigó
duramente a los intransigentes.
Denotan circunstancia: lugar, tiempo,
modo, cantidad. Se los reconoce porque
responden, a las preguntas: dónde,
cuándo, cómo, cuánto
Lugar Abajo Allá Si Ovio Afirmación
¿Dónde?
Tiempo Ahora Antes Nunca No Negación
¿Cuándo?
Modo Bien Peor
¿Cómo?
Acaso Quizás Duda
Cantidad Mucho Muy
¿Cuánto
?
a) Lugar.- Señalan donde sucede la
acción.
Abajo, acá, adelante, adentro, adonde,
afuera, ahí, alrededor, allí, allá, arriba,
aquí, atrás, cerca, dentro, donde,
debajo, delante, detrás, encima, fuera,
lejos
b) Tiempo: Indican cuando sucede.
Antes, ahora, anoche, anteayer, aprisa, aún,
ayer, cuando, después, entonces,
entretanto, hoy, jamás, luego, mañana,
mientras, nunca, pronto, tarde, temprano,
todavía, recién, siempre, ya, al rato, antes
c) Modo: Modifican el como ocurre la
acción dentro de la oración.
Así, asimismo, aprisa, bien, como, deprisa,
despacio, incluso, infraganti, mal, mejor,
peor, salvo, según, sólo, tal.
Y los que terminan en -mente: ágilmente,
dulcemente, excesivamente, fácilmente,
rápidamente, tranquilamente, enormemente,
desgraciadamente, totalmente, etc.
d) Cantidad: Sirven para decir en que
grado cuantificable sucede algo. Apenas,
bastante, casi, cuanto, demás, demasiado,
más, menos, medio, mucho (muy), nada,
tanto (tan), poco, salvo, siquiera,
suficiente.
Ciertos acabados en - mente:
completamente, escasamente,
parcialmente, totalmente.
Determinativos.- Se refieren a la
existencia misma, a la realidad, a la
sustancia de lo significado por la
palabra o grupo de palabras.
Ellos se subdividen en: De afirmación, negación,
duda y de relación.
Aunque no tienen palabras claves para reconocerlos,
como en los adverbios calificativos, se los puede
identificar porque aparecen en oraciones de
afirmación, negación, duda o relación.
también.
Algunos terminados en -mente: efectivamente.
a) Afirmación: Son aquellos que
expresan la certeza de una acción
empleando palabras como:
Sí, cierto, seguramente, ciertamente,
claro, exacto, exactamente, efectivamente.
Por ejemplo:
Todos vendrán seguramente al examen.
b) Negación: Se utilizan para negar una acción
con palabras como: No, jamás, nunca, jamás,
tampoco, todavía, (estos dos últimos con
evidente valor temporal):
Ejemplo
Yo tampoco llegué abrigada
Nunca me fracturado
c) Duda: Son aquellos que ni aclaran ni dan
certeza de una acción
Acaso, quizá, y quizás, probablemente, tal vez
(v a veces probablemente, y posiblemente):
Ejemplo
Hoy quizá haya llovido en el norte del
departamento
Probablemente seas el mejor aprendiz de
esta universidad
d) Relación: Además, inclusive.
Ejemplo
Además a ti te toca pagar la
mensualidad
Es más, muchas veces inclusive r
ecomiendan incrementar el gasto
social.
Funciones del adverbio.- Su función
fundamental es la de complemento circunstancial
de un verbo y normalmente, el adverbio se coloca
después del verbo:
Ejemplo
Hemos dormido demasiado.
Desde el punto de vista sintáctico, el adverbio es
una palabra, que en la oración puede modificar la
significación del verbo, del adjetivo de otro
adverbio.
Uso de circunstancial de los
adverbios.- Es característica de
los adverbios la función de
complemento
Locuciones adverbiales.- Son grupos de
palabras que forman estructuras rígidas, es
decir, no aceptan modificaciones al interior
de las mismas porque hacen el mismo oficio
que este. Presentan construcciones muy
variadas; Sin embargo, estas locuciones
generalmente, están formadas por una
preposición más un sustantivo, adjetivo o un
adverbio.
Locuciones adverbiales.- Es cuando un grupo de palabras
actúan juntas y funcionan como si fueran un adverbio
independiente del significado que tengan de manera individual
Ejemplo
De vez en cuando
Ni más ni menos
Al pie de la letra
En un abrir y cerrar de ojos
Son palabras que pueden variar leve o totalmente el sentido de
una oración indicando la forma, lugar, momento, la cantidad o la
certeza con que se lleva a cabo esta misma acción.
Estas locuciones funcionan como un adverbio según su
significado igual que los adverbios, se clasifican en:
Locuciones adverbiales de lugar
Modo
Tiempo
Cantidad
Negación
Afirmación
Duda
Relación
Se las reconoce porque, al igual que los adverbios, se les
hace las mismas preguntas.
a) De lugar.- Responden a la pregunta ¿dónde?: a lo
lejos, a la legua, a dos pasos, a pocos pasos. a lo
último. al fin, al final, al fin y al cabo, ahí otro
lado, etc.
b) De modo.- Responden a la pregunta ¿cómo?: a
carcajadas, a ciegas, a fin, a manos llenas, a medias, a
lo menos. a decir verdad, a la par, a las buenas. etc.
c) De tiempo.- Responden a la pregunta ¿cuándo?: a
buena hora, a menudo, a mediodía, a veces, a la vez, a
toda hora, a última hora, etc.
d) De cantidad: Al menos, ante
todo, con todo, como máximo,
como mínimo, de menos, de lo
más. de más, en más, en menos,
hasta no más, etc.
e) De negación.-Responden a una
pregunta de forma negativa: en
absoluto, de ningún modo, ni por
asomo, ni mucho menos, ni
soñando, ni siquiera, etc.
f) De afirmación.-Responden a
una pregunta de una forma
afirmativa: desde luego, en
efecto, en verdad, con efecto, por
supuesto, etc.
g) De duda: Tal vez, a lo mejor,
puede ser.
Son también consideradas locuciones
adverbiales:
Por consiguiente.
Por consecuencia
En consecuencia
Por lo tanto
Por tanto
MUCHAS
GRACIAS
