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ECOLOGÍA

El documento trata sobre la educación ambiental y ecología, y los desastres socio-naturales. Explica conceptos clave como ecosistemas, cadenas alimenticias, pirámides ecológicas, y la importancia de la conservación ambiental. También menciona el deterioro del Jardín Botánico Unellez y la necesidad de educar a las personas sobre los recursos naturales.

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ECOLOGÍA

El documento trata sobre la educación ambiental y ecología, y los desastres socio-naturales. Explica conceptos clave como ecosistemas, cadenas alimenticias, pirámides ecológicas, y la importancia de la conservación ambiental. También menciona el deterioro del Jardín Botánico Unellez y la necesidad de educar a las personas sobre los recursos naturales.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.


U.E.P. INSTITUTO FILODIDACTICO
CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ECOLOGÍA.


DESASTRES SOCIO NATURALES

MENESES L, ANGELO MANUEL


3° AÑO
CARACAS; MAYO 2.020 PROF: OSWALDO OLIVEROS
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ECOLOGÍA.
DESASTRES SOCIO NATURALES

INTRODUCCIÓN

La fauna y la flora desaparecen a un ritmo alarmante.


Nuestros océanos sufren. Y los principales expertos
dan la alarma de que los peores impactos del cambio
climático, que presionan constantemente los
ecosistemas agobiados, pueden estar mucho más
cerca de lo esperado.

Nuestro destino y el destino de las generaciones


futuras depende de nosotros. Instamos a los líderes
mundiales a unirse en torno a este objetivo para
garantizar que el futuro sea más saludable, más
seguro y lleno de vida.

ANDREW WETZLER
Deputy Chief Program Officer and Managing Director, Nature Program
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Es un mecanismo pedagógico para salvaguardar
el Medio ambiente, además de generar una
conciencia y soluciones pertinentes a los
problemas ambientales actuales causados por
actividades antropogénica y los efectos de la
relación entre el hombre y el entorno, además
infunde la interacción que existe dentro de
los Ecosistemas.

ECOLOGÍA

Ciencia que estudia la relación entre los seres vivos


 y el ambiente, entendido como la suma de los
factores abióticos (como el clima y la geología) y los
factores bióticos (organismos que comparten
el hábitat). 

G. Tyler Miller, Jr. Ecología y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica


CONSERVACIÓN AMBIENTAL

El medio ambiente necesita de personas con


conocimientos de sus recursos naturales, donde
la educación ambiental de toda la humanidad y
en especial la de los niños desde temprana edad,
juega el papel más importante de sembrar los
valores ambientales que garanticen la estabilidad
del planeta tierra.

Con el nombre de conservacionismo se designa al movimiento social que propone esa conservación. Una de
sus vertientes es el movimiento ecologista.
CONSERVACIÓN AMBIENTAL

La declaración de espacios naturales protegidos o


áreas protegidas, como los parques nacionales, ha
sido una de las políticas más usuales de
protección de la naturaleza desde finales del siglo
XIX por los estados.

Desde finales del siglo XX, las figuras denominadas


patrimonio de la humanidad y reserva de la biosfera
representan los máximos grados de protección
internacional, dentro de la orientación denominada
desarrollo sostenible, cuya perspectiva integra la
naturaleza con las comunidades humanas, a través de
usos y prácticas compatibles con su mantenimiento.
Sistemas cerrados: Son los sistemas que no presentan
intercambio con el medio ambiente que los rodea, pues son
herméticos a cualquier influencia ambiental.

Nicho ecológico
Es el estado o el papel de un organismo en la comunidad o el
ecosistema. Depende de las adaptaciones estructurales del
organismo, de sus respuestas fisiológicas y su conducta.
Sistemas abiertos: Son los sistemas que presentan relaciones
de intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas.
Los sistemas abiertos intercambian materia y energía
regularmente con el medio ambiente. Desarrollo sustentable
El término desarrollo sostenible, o sustentable se aplica al
desarrollo socio-económico, puede dividirse conceptualmente
en tres partes: ambiental, económica y social.
Ecodesarrollo: Se refiere en términos generales a una estrategia La biósfera.
fundamentada en las teorías de la participación social y de la Se designa con el nombre de biosfera a toda la zona de aire,
ecología política. Establece la necesidad de desarrollar tierra y agua de la superficie terrestre ocupada por seres
diferentes modelos productivos y de consumo (enfatizando la vivientes, la biosfera corresponde a la esfera de los seres vivos
producción de satisfactores básicos). Está constituida por zonas de la litosfera, la hidrosfera y la
atmósfera, donde es posible la vida.
La comunidad biológica interactúa con el ambiente abiótico
(agua, luz, temperatura, aire, entre otros) para formar un
sistema equilibrado denominado ecosistema.
La ecología Esto de
es la disciplina quiere decir, que se encarga de estudiar las interacciones que se
la biología
que un ecosistema es eldanconjunto
entre de
losfactores abióticos
organismos y
y su ambiente, e igualmente ha descrito los componentes que se
bióticos de una determinada zona, yen
encuentran la los
interacción que se
ecosistemas:
establece entre ellos. Las diferentes poblaciones que viven en
un ecosistema dependenElementos
unas de otras y también
abióticos: agua,del ambiente humedad, sales minerales y otros factores,
temperatura,
físico que las rodea. incluyendo la energía que fluye a través del sistema.

Elementos bióticos : Organismos productores o autótrofos, formados por los vegetales que
son los organismos especializados en captar la energía luminosa del sol y transformarla
mediante el proceso de fotosíntesis en energía química y en alimentos.

Organismos consumidores o heterótrofos: son aquellos incapaces de elaborar su propio


alimento y se ven en la necesidad de conseguirlo en su medio ambiente. Entre ellos se
encuentran los animales herbívoros y carnívoros.

Descomponedores: son organismos que descomponen la materia orgánica muerta como


troncos, hojas secas y restos de animales, entre otros. Entre ellos se encuentran los hongos
y las bacterias.
Existen 2 tipos de cadenas alimenticias:

Cadena de depredadores: Es donde el consumidor mata a su


presa para devorarla

Cadena de los alimentos de detritus: Es en la que la materia


orgánica sirve de alimento a los detritívoros, que luego son
comidos por otros organismos.

En un ecosistema, los niveles tróficos son:

Productores (plantas y/o fitoplancton).

Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton).

Consumidores Secundarios (carnívoros que se alimentan de los


consumidores primarios, o sea, de los herbívoros).

Consumidores Terciarios y Cuaternarios (carnívoros que se


alimentan de carnívoros).
Pirámides ecológicas
Una pirámide ecológica o pirámide trófica es un modelo gráfico
empleado para representar las relaciones tróficas o
alimentarias entre los organismos de un ecosistema,
cocidio Jardín Botánico Unellez
La Fundación Jardín Botánico Unellez es un jardín botánico y un
zoológico dicho lugar fundado en el año 1985, Sitio que tiene
aprox. 14 hectáreas. Donde se pueden hacer diversas
actividades en la actualidad, y el mismo estado de deterioro no
deja avanzar este importante sector de recreación para la
comunidad de Barinas y gente de otros estados o naciones.
VASQUEZ TORRES, Guadalupe. Ecología y Formación Ambiental,
Segunda Edición. McGraw Hill. Interamericana Editores, SA de
C.V. México DF. 2001

SERAFIN MAZPARROTE, Justo Carniceros. Fundamentos de


Ecología. Editorial Biosfera. Caracas – Venezuela.

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