RELACION CON
LOS MEDIOS
Mg. MIGUEL RAMÓN LLULLUY
OBJETIVO DE LA CLASE
Al finalizar las clases el estudiante estará en
la capacidad de entender el funcionamiento
de los medios de comunicación y la
utilización de estrategias con los medios
para lograr un acercamiento efectivo.
INTRODUCCIÓN
LAS ACCIONES DE RELACIÓN DE LAS
ORGANIZACIONES CON LOS MEDIOS
MASIVOS DE COMUNICACIÓN ES
COMPETENCIA FUNCIONAL DE RELACIONES
PÚBLICAS
EL PARECER DE GRUNIG
SOSTIENE QUE LA RELACIÓN CON LOS
MEDIOS DEBE SER CONSIDERADA COMO
UNA DE LAS COMPETENCIAS
FUNCIONALES DE LAS RELACIONES
PÚBLICAS
¿Por qué nos relacionamos con los
medios de comunicación
Para alcanzar a más personas con nuestros mensajes
De manera costo-efectiva
De una manera atractiva,
Para generar confianza,
Para informar y educar
Para sacar nuestra información más rápido
Para conseguir respaldo
Para mejorar conductas vinculadas a nuestra organización
¿Cómo son los periodistas?
Personas como ustedes y como yo
Bajo presión
Tratando de llegar al final del día
Esperando complacer a sus jefes
De naturaleza curiosa
La vida un periodista hoy
Suele cubrir más de una área.
Escribe para más de un tipo de medio (diario/radio/TV).
Está en un ciclo de 24/7 de producción.
Lo bombardean con comunicados, avisos a los medios,
declaraciones.
Muchos tienen muy pocas noticias.
¿Cómo se construye una
relación sólida con los medios
O Conociéndolos
O Escogiendo el medio más adecuado
O Identificando estilos y preferencias
O Haciendo contacto
O Construyendo una buena noticia
O Manteniendo la relación
Nos odiamos
O Los RRPP odian no poder controlar la
historia final, el artículo o nota a publicar
O Los periodistas detestan cuando los RR.PP.
tratan de moldear la historia o artículo con
ideas no relevantes
Pero nos necesitamos
O Profesionales de RRPP necesitan a los
medios para promover los mensajes de sus
clientes.
O Los periodistas necesitan a los Relacionistas
Públicos para que los ayuden en su labor
con información, investigaciones,
entrevistas, etc.
INFLUENCIA DE LOS
MEDIOS
O Son canales de comunicación directa hacia todo tipo de
audiencias.
O Son formadores de opinión.
O Marcan la “agenda” del día.
O Son potenciales validadores de dichos y hechos.
O Cumplen un rol social.
O Son legitimadoras de la versión de una empresa.
CARACTERÍSTICAS DE LOS
MEDIOS
O Los medios son, ante todo, empresas: existen y se
mueven con un propósito económico que además
puede ser político.
O Su búsqueda está constituida por el liderazgo
profesional y la influencia social.
O Producen información y opinión y su instinto es
sobresalir con la noticia exclusiva.
O Cada medio responde a su tipo: Impresos (diarios y
revistas) y Audiovisuales (radio, TV e Internet).
Tienen características propias.
IMPRESOS
O Amplían la información (a diferencia de la TV que la comprime).
O Definen estáticamente la agenda del día.
O Contienen mayor investigación e interpretación de la
información.
O Editorializan.
O Tienen periodicidad, forjan fidelidad en sus lectores y son
consumidos como un “hábito”.
O Brindan información especializada.
O Generan mayor valoración a través del diseño y la diagramación.
RADIO
O Brinda información instantánea.
O Predominan las funciones informativa y lúdica.
O Es altamente selectiva y targetizada.
O Se vuelve familiar y acompaña al oyente a todos lados.
O Su estilo es más informal y cálido.
O Permite más interacción con el receptor.
O Sus costos de publicidad son económicos.
TELEVISIÓN
O Es el medio que tiene mayor impacto y penetración.
O Permite visualizar las noticias.
O Convierte al espectador en protagonista.
O Es altamente creíble por la fuerza que le otorga la
imagen.
O Demanda atención exclusiva en diversos lapsos.
O Es masiva.
INTERNET
O Llega directo al usuario y permite comunicar en tiempo
real.
O El usuario busca la información y por el tiempo que él
decida.
O Gradualmente acrecienta su carácter masivo e
interactivo.
O Es multimedia: imagen, texto y audio en un mismo
soporte.
O Su acceso es irrestricto y funciona las 24 horas del día.
QUE HACER PARA BUSCAR EL
ACERCAMIENTO CON LOS
MEDIOS
O Planificación de visitas guiadas
O Homenaje en fechas emblemáticas
O Capacitación e inducción para los
comunicadores.
O Reconocimiento en fechas festivas
O Generar condiciones para una entrevista.
QUE HACER PARA BUSCAR EL
ACERCAMIENTO CON LOS
MEDIOS
O Paseos turísticos o recreativos en fechas
importantes
O Carta de cumpleaños personalizado al
periodista con un presente
O Organización de campeonatos de
confraternidad entre los diferentes medios
de comunicación
O Organización de concursos para el
reconocimientos de los hombres de prensa
O Desayunos de trabajos con los medios de
comunicación.
QUE HACER PARA BUSCAR EL
ACERCAMIENTO CON LOS
MEDIOS
O Visitas guiadas a los familiares de los
periodistas
O Reunión social en conmemoración de una
fecha importante
O Camping de integración para los
periodistas con actividades culturales y
deportivas
O Organizar desayunos, tours de prensa,
talleres.
