LA INVESTIGACIÓN
CONCEPTO
• Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por
ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por
finalidad obtener conocimientos y solucionar
problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos,
y se desarrolla mediante un proceso.
• La investigación científica es la búsqueda
intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carácter científico; el método científico
indica el camino que se ha de transitar en esa
indagación y las técnicas precisan la manera de
recorrerlo.
CLASIFICACIÓN
Por el propósito o finalidades
perseguidas:
INVESTIGACIÓN BÁSICA O APLICADA.
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
OTROS NOMBRES: INVESTIGACIÓN PURA,
TEÓRICA O DOGMÁTICA
BÁSICA Parte de un marco teórico y
permanece en él.
Finalidad: formular nuevas teorías o
modificar las existentes; incrementar
POR EL PROPÓSITO los conocimientos científicos o
O FINALIDADES filosóficos (pero sin contrastarlos con
PERSEGUIDAS ningún aspecto práctico).
OTROS NOMBRES: INVESTIGACIÓN
PRÁCTICA O EMPÍRICA
Busca la aplicación o utilización de
los conocimientos que se adquieren
La investigación aplicada está
APLICADA
vinculada con la investigación básica,
pues depende de los resultados y
avances de esta última.
Aunque en una investigación
empírica, lo que le interesa al
Si una investigación involucra problemas tanto investigador, primordialmente, son
teóricos como prácticos, recibe el nombre de las consecuencias prácticas.
mixta.
CLASIFICACIÓN
Por la clase de medios utilizados para
obtener los datos:
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, DE
CAMPO O EXPERIMENTAL.
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Se realiza apoyándose en fuentes
de carácter documental
(documentos de cualquier
DOCUMENTAL especie).
Subtipos: Investigación
bibliográfica, hemerográfica y
archivística.
POR LA CLASE DE
MEDIOS UTILIZADOS Se apoya en informaciones que
PARA OBTENER LOS provienen entre otras, de
DE CAMPO
DATOS: entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones.
Es la investigación que obtiene su
información de la actividad
EXPERIMENTAL intencional realizada por el
investigador.
Se encuentra dirigida a modificar
la realidad con el propósito de
crear el fenómeno mismo que se
indaga, y así poder observarlo
CLASIFICACIÓN
Por el nivel de conocimientos que se
adquieren:
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA,
DESCRIPTIVA O EXPLICATIVA.
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Su propósito es destacar los
aspectos fundamentales de una
problemática determinada y
EXPLORATORIA encontrar los procedimientos
adecuados para elaborar una
investigación posterior.
Al contar con sus resultados, se
POR EL NIVEL DE simplifica abrir líneas de
CONOCIMIENTOS investigación y proceder a su
QUE SE ADQUIEREN: consecuente comprobación.
Mediante el método de análisis, se
caracteriza un objeto de estudio o
DESCRIPTIVA
una situación concreta, señalando
sus características y propiedades.
Mediante la combinación de los
métodos analítico y sintético, en
conjugación con el deductivo y el
EXPLICATIVA inductivo, se trata de responder o
dar cuenta de los porqué del objeto
que se investiga.
CARACTERÍSTICAS
La investigación recoge conocimientos o
datos de fuentes primarias y los
sistematiza para el logro de nuevos
conocimientos.
No es investigación confirmar o recopilar
lo que ya es conocido o ha sido escrito
o investigado por otros.
La característica fundamental de la
investigación es el descubrimiento de
principios generales.
Características
El investigador parte de resultados
anteriores, planteamientos, proposiciones o
respuestas en torno al problema que le
ocupa. Para ello debe:
* Planear cuidadosamente una
metodología.
* Recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos.
* De no existir estos instrumento, debe
crearlos.
En la investigación deben darse una serie de
características para que sea en realidad científica:
PLANIFICACIÓN.- Organización, establecimiento de
objetivos, formas de recolección, elaboración de datos,
realización de informe.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN.- Que respondan a los
criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como
mínimos requisitos para lograr un informe científicamente
válido.
ORIGINALIDAD.- Apuntar a un conocimiento que no se
posee o que este en duda y sea necesario verificar.
OBJETIVIDAD
DISPOSICIÓN DE TIEMPO
MEDIDAS NUMÉRICAS en el informe, transformar
resultados en datos cuantitativos.
RESULTADOS COMPROBABLES
APUNTAR A PRINCIPIOS GENERALES, trascendiendo los
grupos o situaciones particulares investigados.
EL OBJETO
• El objeto de la investigación científica es
aquello a lo que se aplica el pensamiento.
• El investigador debe hacer conciencia de
que el objeto de conocimiento se le opone
por naturaleza, no se deja conocer
fácilmente, plantea numerosa dificultades,
la investigación es, en consecuencia,
ejercicio intelectual dificultoso, lleno de
obstáculos y, por ende, factor formativo
para la persona que lo ejerce.
FORMAS
• Posee 2 formas:
Conocida como básica o fundamental.
PURA Se apoya dentro de un contexto teórico.
Propósito fundamental: desarrollar
teoría mediante el descubrimiento de
amplias generalizaciones o principios.
Conocida como activa o dinámica.
Se encuentra ligada a la anterior ya que
APLICADA depende de sus descubrimientos y
aportes teóricos.
Busca confrontar la teoría con la
realidad
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
HISTÓRICA Describe lo que era.
DESCRIPTIVA Describe lo que es.
EXPERIMENTAL Describe lo que será.
PROCESO
TEMA OBJETIVOS DELIMITACIÓN
METODO- MARCO PLANTEA-
LOGÍA TEÓRICO MIENTO
Referencia electrónica
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nvest-cientifica/invest-cientifica.shtml#TI
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