UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL

ALCIDES CARRIÓN”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela de Formación Profesional de Obstetricia
 
GLOBALIZACION

ASIGNATURA:
ADMINISTRACION Y
GERENCIA
DOCENTE:
Erika ROBLES MUCHA
ALUMNA:
Gloria Aydee DAVILA BRAVO
CERRO DE PASCO - 2019
 
 GLOBALIZACION
Según Romero y Vera (2009) el impresionante avance de las fuerzas productivas a
escala mundial durante el siglo XX, especialmente en la segunda mitad, profundizó
la división internacional del trabajo, modificando el contenido de conceptos
como ventajas comparativas y dando origen a otros como ventajas competitivas,
determinadas por factores relacionados con la economía del conocimiento
Es una economía donde el conocimiento es creado, adquirido, transmitido y usado
más eficientemente por individuos, empresas, organizaciones y comunidades, con el
fin de promover el desarrollo económico y social
 GLOBALIZACION
En este contexto aparece el concepto globalización, el cual empieza a emplearse de manera
permanente en los ámbitos académicos y políticos desde de la década de los ochenta del siglo XX. A
partir de entonces, la globalización ha venido siendo enfocada desde diferentes posiciones,
dependiendo del campo de acción del conocimiento y de los intereses en juego
Estos factores y actores son de índole económica, social, política, ambiental, cultural, geográfica,
religiosa, entre otros, e involucran relaciones entre Estados, regiones, pueblos, empresas, partidos
(OIT, 2004: X). El capitalismo mundial había dejado atrás la etapa de la libre competencia y había
entrado en su fase monopolista, soporte económico del imperialismo. Esta situación contribuyó a la
expansión global de la economía, a través, fundamentalmente, de la internacionalización del capital.
 DIMENSION ECONOMICA
En El proceso de globalización se efectúa a través de los flujos comerciales
de capital, información y conocimiento, este proceso es profundamente
asimétrico y favorece a un pequeño grupo de naciones altamente
desarrolladas, quienes controlan la economía mundial, la mayoría de países
debe conformarse con el papel de actores pasivos y altamente vulnerables a
los cambios internacionales, influenciados por las políticas aplicadas por los
centros de poder económico, político, cultural y militar.
 DIMENSION POLITICA
El avance de la globalización ha sido obstaculizado también por grandes conflictos bélicos (primera y
segunda guerras mundiales), así como por las crisis económicas de carácter hemisférico. Igualmente,
las políticas proteccionistas y discriminatorias, practicadas por las naciones opulentas, impiden que la
mayoría de los países participe activamente en los intercambios comerciales y financieros
Los avances de los países más atrasados están determinados por la presencia del capital extranjero en
sus economías, el cual ha ido perfeccionando un esquema de inserción apendicular, donde las
decisiones estratégicas son tomadas desde afuera por las empresas transnacionales y sus países de
origen. En estas condiciones, cualquier posibilidad de desarrollo independiente es cada vez más
difícil.
 DIMENSION SOCIAL
El índice no es en modo alguno una medida integral del desarrollo
humano. Por ejemplo, no incluye indicadores importantes tales como
respeto por los derechos humanos, la democracia y la igualdad. la
evolución del IDH a lo largo de los años no ha sido igual para todos los
países y no necesariamente los más desarrollados económica y
tecnológicamente son los que muestran los mejores resultados.
 GLOBALIZACION EN EL
PERU
En el Perú, la globalización es entendida como un proceso de liberalización del
movimiento de capitales, bienes y servicios. Desde inicio de los 90 se adoptó un modelo
de desarrollo basado en la competencia que pretende que la actividad económica en el
país sea regulada por los mercados. existen importantes ventajas en la globalización,
principalmente en el intercambio económico y cultural, que enriquecen a los pueblos
con información y oportunidades hasta hace poco insospechadas, la globalización
presenta también grados importantes de incertidumbre y de riesgos aún no mensurados
como son: las reacciones de nacionalismos excesivos, proteccionismo económico.
 LOGROS ALCANZADOS
POR EL PERÚ
Perú tiene relaciones con más de un centenar de países; ha firmado
acuerdos económicos con regiones y países, es proactivo en pro de la
seguridad internacional y la inclusión de los más pobres e impulsor de la
iniciativa de la Cumbre para combatir la pobreza y el hambre; ha sido
sede de eventos de alcance mundial (Cumbre ALCUE y Cumbre APEC,
2008).
 LOGROS ALCANZADOS
POR EL PERÚ
Gracias a las exportaciones de bienes primarios impulsadas por las
relaciones comerciales con el extranjero, Perú ha mejorado sus índices
macroeconómicos y empieza a destacar por su dinamismo económico, el
ingreso per cápita de los peruanos ha mejorado entre el 2001 y 2008, y
también ha empezado a disminuir los índices de pobreza.
GLOBALIZACIÓN, REGIONES
Y CIUDADES EN EL PERÚ
Con la globalización se han producido cambios sustanciales en la estructura de
la actividad económica, con serias repercusiones en la organización del
territorio, Los cambios globales que han ocurrido en los últimos treinta años,
influyen en la concepción del concepto de región y lo que ocurre en ellas.
que la geografía económica mundial se organiza en redes globales de decisión
e intercambio, cuyos puntos de confluencia son las ciudades, es decir, la nueva
economía global se articula territorialmente en torno a redes de ciudades.
GLOBALIZACIÓN, REGIONES
Y CIUDADES EN EL PERÚ
Lo que ocurre a nivel mundial, se ve reflejado en las regiones interiores de nuestros
países, de tal manera que en los espacios regionales de cada país existen ciudades rectoras
de cada región. En el Perú, proceso de globalización incorpora a Lima Metropolitana y
principales ciudades macro regionales (Arequipa, Trujillo) y regionales (Chiclayo, Piura,
Cajamarca, Huancayo, Cusco, Iquitos, entre otras). Cada departamento-región tiene
ciudades principales que influyen en los territorios aledaños. Las ciudades consideradas
como competitivas atraen inversión extranjera en sectores de manufactura. Otras
inversiones se orientan a la generación de negocios y la producción de bienes para
exportar.
 GLOBALIZACION Y
EDUCACION
La globalización principalmente significa la ruptura de fronteras y básicamente se
caracteriza por: Una intensa intercomunicación cultural, déficit de control político, una
presentación mediática de los medios y también se caracteriza por el Mercado Mundial.
Pero como podremos observar a continuación no todas las fronteras se rompen de igual
manera. Nuestro país históricamente ha sido una sociedad de emigración, aunque hace
más de una década haya pasado a ser un país de recepción, El mundo está en crisis y la
globalización no hace más que acentuar las desigualdades entre pobres y ricos. Estas
desigualdades son muy visibles ya que se pueden apreciar por ejemplo por televisión.
 GLOBALIZACION Y
EDUCACION
El Capitalismo es la base fundamental de la globalización, todos hemos
interiorizado el hecho de ser consumistas como algo natural, Por tanto, esto es
algo muy difícil de cambiar, como educadores debemos orientar la educación de
las próximas generaciones en otros valores a los existentes actualmente, pero el
consumismo va a ser el más difícil de extinguir. Por tanto, esto es algo muy
difícil de cambiar, como educadores debemos orientar la educación de las
próximas generaciones en otros valores a los existentes actualmente, pero el
consumismo va a ser el más difícil de extinguir.
 CONCLUSIONES
1. La educación es la clave para prosperar materialmente y ganar
movilidad social al mismo tiempo, fundamental para la creación de
nueva ciudadanía, cohesión comunitaria, difusión de valores pro-
sociales, preservación de identidades locales y nacionales, desarrollo y
protección colectiva frente al mercado, autoconciencia de derechos
humanos y del cuidado medio ambiental
 CONCLUSIONES
2. En materia educativa, la globalización cambia el concepto de
educación y el rol del docente ya que la tecnología de la información
modifica el acceso al conocimiento
 CONCLUSIONES
3. Existe necesidad urgente de humanizar la globalización. Por eso hay
que impulsar el desarrollo humano como alternativa al actual
ordenamiento mundial, buscando un mayor equilibrio socioeconómico y
político, con sostenibilidad, pensando en la calidad de vida de las
generaciones futuras.
 CONCLUSIONES
4. La globalización tiene un carácter excluyente y polarizador ya que
tiende a favorecer más a un pequeño grupo de países altamente
desarrollados, los cuales concentran el conocimiento de punta y la
producción, aparte de controlar el comercio y las finanzas
internacionales
 CONCLUSIONES
5. A nivel local los más beneficiados por la globalización son los
sectores empresariales relacionados con el comercio exterior,
especialmente los importadores y aquellos exportadores que, o se han
asociado con el capital extranjero, o encuentran todavía ciertos nichos de
mercado en los países más desarrollados.