ACTIVIDADES:
1. Observa las imágenes y crea un diálogo según el contexto observado:
1. Emisor: Paciente
2. Receptor: doctor
3. Mensaje: tengo dolores de cabeza que me
recomienda?
4. Canal: aire
5. Código: verbal
6. Contexto: el hospital
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1. Emisor: profesor
2. Receptor. alumnos
3. Mensaje: este es el tema de hoy
4. Canal: aire
5. Código: verbal
6. Contexto: el colegio
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1. Un grupo de estudiantes de Senati de la Escuela de Automotores, reciben
sus clases virtuales de Técnicas de la Comunicación a cargo de la instructora
Mauricia Huayanay Cano, a través de la plataforma Blackboard, el tema de la
sesión es “Los estilos de Comunicación”.
2. Emisor: Mauricia Huayanay
3. Receptor: estudiantes de senati
4. Mensaje: el tema de la sesión es los estilos de comunicacion
5. Canal: blackboard
6. Código: verbal
7. Contexto: clase virtual
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Caso práctico 01: Lee la situación y luego responde:
1. Situación: Imagina que quedaste en cenar
con un amigo a las 9:00 pm, tu estuviste de
manera puntual, sin embargo, él se
presentó luego de más de media hora y no
te avisó previamente que tendría un
retraso; tú no estás de buen humor.
Responde la siguiente pregunta, ¿Cuál de
estas conductas crees que usas más a
menudo?
Yo tomaría un conducta tranquila porque
seguro fue algo urgente y trato de entender
cual fue el problema
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Caso práctico 2:
1. Vas a cenar fuera, pides la comida y
cuando te la traen está fría. ¿Cómo
reaccionarías?
Mi reacción seria llamar al mozo y decirle
que si puede calentar mi comida porfavor
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1. Para profundizar en la causa de los malentendidos, lea la siguiente historia y responda a
las preguntas de acuerdo con su opinión:
Los ciegos y elefante
Érase una vez seis hombres sabios que vivían en una pequeña aldea. Los seis sabios eran
ciegos. Un día alguien llevó un elefante a la aldea. Los seis sabios buscaban la manera de
saber cómo era un elefante, ya que no lo podían ver. «Ya lo sé», dijo uno de ellos.
«¡Palpémoslo!». «Buena idea», dijeron los demás. «Ahora sabremos como es un elefante».
Así, los seis sabios fueron a «ver» al elefante. El primero palpó una de las grandes orejas del
elefante. La tocaba lentamente hacia adelante y hacia atrás. «El elefante es como un gran
ventilador», gritó el primer hombre. El segundo tanteó las patas del elefante. «Es como un
árbol», exclamó. «Ambos estáis equivocados», dijo el tercer hombre. «El elefante es como una
soga». Éste le había examinado la cola. Justamente entonces el cuarto hombre que
examinaba los finos colmillos, habló: «El elefante es como una lanza». «No, no», gritó el
quinto hombre. «Él es como un alto muro», había estado palpando el costado del elefante. El
sexto hombre tenía cogida la trompa del elefante. «Estáis todos equivocados», dijo. «El
elefante es como una serpiente». «No, no, como una soga», «Serpiente», «Un muro», «Estáis
equivocados». «Estoy en lo cierto». Los seis hombres se ensalzaron en una interminable
discusión durante horas sin ponerse de acuerdo sobre cómo era el elefante.
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Responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué cada sabio piensa que el elefante es una cosa diferente?
Cada sabio pensaba que el elefante es una cosa diferente porque cada uno de ellos tocaba
una parte diferente del animal. Hay que recordar que eran ciegos, una condición que
representa que cada sabio o profesional busca lo que le interesa.
2. ¿Qué tendría que pasar para que puedan conocer cómo es realmente el
elefante?
Tendrían que cada uno tocar las mismas partes que los otros tocaron y así lograr ponerse de
acuerdo ya que el elefante contiene todas esas características que se han mencionado
3. ¿Qué aprendiste de la historia?
Que cada uno tiene un punto de vista distinto
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