ÁREA:
Comunicación
et a
mmeta
Comunicación
“Leer un texto para
“Leer un texto para
informarte sobre las
mujeres de ayer y hoy”
informarnos sobre el
bicentenario peruano”
Prof. María Bustíos
Características o criterios
Explicar de qué trata
principalmente el texto.
Opinar, después de leer el
Ubicar información en el texto, para qué se colocó la
texto escrito. imagen y para qué sirve el
texto
EL BICENTENARIO DEL PERÚ
¿De qué tratará el
texto?
Vamos a leer
¿Crees
¿De
Segúnqué seráytrata
elqué
texto,importante
¿quéeles
EL BICENTENARIO DEL PERÚ ¿Qué
¿Por acciones
qué se celebra el el
actitudes
recordar el bicentenario?,
demostrarías para hacer del
bicentenario?
texto?
bicentenario?
¿Para
Perú¿por
qué qué?
un sirve
país el texto?
mejor?
Es la celebración de los 200 años
de la independencia del Perú.
Sí, porque muchos peruanos valientes
Porque recordamos la libertad
entregaron su vida para nuestra
del Perú del dominio español.
independencia.
Respetuosos y Para explicarnos
orgullosos sobrecultura
de nuestra el y
Bicentenario
que siempre busquen eldelbienestar
Perú y por qué es
de todos..
importante recordar ello.
¿De qué trata principalmente el
texto?
Primero vamos a enumerar los
párrafos del texto
Un PÁRRAFO está conformado EL BICENTENARIO DEL PERÚ
por una o más oraciones que
empiezan en mayúscula y
PÁRRAFO
terminan con un punto.
PÁRRAFO
2
PÁRRAFO
.
3
Completamos el
siguiente cuadro ¿Qué es lo más importante que
Párrafos del texto
nos dice?
El bicentenario es la celebración de los 200
Primer párrafo años de la independencia del Perú del
dominio español.
El bicentenario nos invita a pensar en
Segundo párrafo qué acciones debemos hacer para lograr
un país mejor.
Somos capaces de cambiar el Perú siendo peruanos
Tercer párrafo respetuosos y orgullosos con nuestra cultura y
buscando el bienestar de todos.
¿De qué trata
principalmente el texto
Trata sobre lo importante que es
recordar el bicentenario del
Perú para lograr un país mejor.
¿Para qué el autor colocó la
imagen en el texto?
Para darnos a conocer que
el texto iba a tratar sobre
el Perú.
¿Para qué sirve el texto?
Para informarnos sobre el
bicentenario del Perú.
Muy bien, ahora estás listo para
desarrollar las siguientes actividades
Señala dónde dice y cuántas veces dice cada una de las siguientes palabras
EL BICENTENARIO DEL
PERÚ
BICENTENARIO
Dos veces
PERUANOS
PAÍS
Escribe el nombre de cada imagen:
BANDERA PERÚ PERUANOS
bandera _______ _______
_ _
¿Cuántos párrafos tiene?
¿De qué trata principalmente el
texto?
Según el texto ¿por qué Perú es un
destino gastronómico?
Según el texto ¿Qué significa
“Arte culinario”?
¿Qué título le pondrías al texto?
Envía un audio, respondiendo a las siguientes preguntas
¿Qué es el bicentenario?
¿Por qué es importante recordar el
bicentenario del Perú?
¿Qué acciones demostrarías para hacer
del Perú un país mejor? Menciona dos
acciones
Evalu
amos
nuestr
a p r en o s
dizaje
s
Recuerda enviarme las
fotos de tus trabajos.
Hasta el próximo
vídeo
Miss María
