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Analisis Referente 2

El proyecto de la Ludoteca La Nucia en Alicante, España adopta un esquema de espina de pez para crear un espacio interior rico. La ludoteca se integra en una zona deportiva para responder a una población con una alta proporción de niños. El proyecto de la Ludoteca La Peonza en La Rioja, España aprovecha espacios existentes en un parque como un arenero y parque infantil. Toma la forma de una "L" orgánica que maximiza la luz natural. El proyecto del Parque Biblioteca en

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Analisis Referente 2

El proyecto de la Ludoteca La Nucia en Alicante, España adopta un esquema de espina de pez para crear un espacio interior rico. La ludoteca se integra en una zona deportiva para responder a una población con una alta proporción de niños. El proyecto de la Ludoteca La Peonza en La Rioja, España aprovecha espacios existentes en un parque como un arenero y parque infantil. Toma la forma de una "L" orgánica que maximiza la luz natural. El proyecto del Parque Biblioteca en

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LUDOTECA LA

NUCIA
El edificio se implanta de
forma que da respuesta a
una zona donde la mayor
parte de habitantes son
niños, junto a una zona
deportiva. El planteamiento
funcional adopta el
esquema de espina de pez,
jugando con la alternancia
entre llenos y vacíos para
conformar un espacio de
gran riqueza interior.

-Localización: Alicante- España


-Arquitectos: CrystalZoo – José
Luis Campos Rosique
-Uso: Ludoteca
-Superficie: Proyecto 315 m².
-Inaugurado: 5 de mayo de 2014

micro
PLANO
S
PLANTA
FACHADAS

CORTE LONGITUDINAL
PLANTA N +0 PROGRAMA DE NECESIDADES

1
2
3
4
5 1 8 7 6
6
7 23 5
8 14 12
4 9 10
9 11
10
11
12
SUPERFICIES EXTERIORES
13
13
14

VIA
LUDOTECA LA PEONZA
La ludoteca se integra en el parque picos de
Urbión aprovechando los espacios que ya
están consolidados como el arenero y el
parque infantil; siendo el atractivo de un micro
parque urbanístico, se relaciona atreves de la
naturaleza, y como concepto de diseño se
toma la letra “L” de forma fluida, orgánica,
los espacios internos tienen máximo
aprovechamiento de la luz natural. La
ludoteca la ocuparan niños desde los 3 años
hasta los 11 años.

-Localización: La rioja-
España
-Arquitectos: Gaspar
Aragón y Pablo Larrañeta
-Uso: Ludoteca
-Superficie: 314,17 m2
-Inaugurado: 2018
PLANIMETRI
A
PROGRAMA DE NECESIDADES

5 8

3 1
2

Acceso 1
Sala de juegos 153m2 (capacidad para 70 niños)
2
Sala complementaria M2 ( capacidad para 27niños)
6 Oficina
3 M2 ( capacidad para 8 personas)
7 Zona de recepción 4
Cuarto de aseo 5
Almacén 6
Patio exterior 7
8
Se busca potenciar los lugares PARQUE BIBLIOTECA
de encuentro y amarrar la red
de espacios públicos
ESPAÑA macro
propuestos a manera de un
gran "muelle" urbano que
sirve como balcón hacia la
ciudad. El proyecto plantea la
construcción de una serie de
tres volúmenes que se posan
en el risco, ROCAS
ARTIFICIALES, de esta manera
se relacionan con la
geografía, la forma del
edificio tiene que ver con las
grades rocas en las cimas de
las montañas, rocas que se
iluminan para crear una
imagen que sirva como Localización: Medellín- Colombia
símbolo de la ciudad y Arquitecto Giancarlo Mazzanti
potencie el desarrollo urbano Área: 5500m2
y la actividad pública de la Año: 2007
zona.
PLANIMETRI
A
LUDOTECA EL Ludoteca el vegel cómo espacio
público cultural de integración entre
VEGEL lo natural y lo construido
Localidad de Kennedy
• En un recorrido por la localidad de
Kennedy se hizo evidente que ésta
carece de espacios
• diseñados y adecuados para la
recreación y el ocio de sus
habitantes, razón que permitió
pensar
• y realizar un proyecto cuyas
características como la interacción
con el medio natural por su
• cercanía con el río Fucha y los
espacios óptimos para el
intercambio cultural de los
habitantes

Localización: Bogotá - Colombia • resaltaran la importancia de


Propuesta de equipamiento recuperación e intervención de
estos espacios en la ciudad de
• Bogotá, específicamente en la
ronda del río Fucha en los sectores
de la UPZ Castilla.
meso
Cuadro de
necesidades
PLANIMETRIA
BIBLIOTECA Y LUDOTECA INFANTIL Y JUVENIL
PROYECTO TEKEN

La idea del proyecto es realizar una


biblioteca y ludoteca que permita a los
niños y jóvenes a desarrollarse en otros
aspectos sociales y culturales. Que les
permita descubrir talentos y fomentar el
gusto por la lectura a través de la
tecnología y el juego. Brindándoles
espacios de aprendizaje lúdico y
creativo.
Los espacios abiertos con grandes
visuales se vuelven el componente
principal del
proyecto proporcionándole al usuario
algo diferente a lo que en su día a día
permanecen.

meso
ANALISIS DEL REFERENTE
PROYECTO macro

BIBLIOPARQUE
Localización: Montería Córdoba-
Colombia
Arquitecto: A662 arquitectos Rafael
Pertuz Herrera, Jairo Torralvo Viana
Área: 1320,0m2
Año: 2013

El biblioparque es una estrategia de indefinición de la geografía social y


física de un entorno urbano deteriorado, este proyecto se propone como
equipamiento educativo sostenible que ofrece espacios con diferentes
funciones; el proyecto expresa en su forma las tradiciones culturales, una
arquitectura planteada desde lo informal, lo popular y lo vernáculo.
EMPLAZAMIENTO

El biblioparque esta ubicado en la


urbanización villa melisa,
específicamente en la comuna 4,
entre la calle 5ª sur, carrera 18 y
carrera 21
ESPACIOS
1. Biblioteca
2. Auditorio
3. Talleres/cafetería/ baños
5 4. Teatrino
6 5. Cubiertas verdes
[Link]/ salas urbanas
4

1 3
2

6
6
PLANIMETRI
A
ZONIFICACIÓN
ZONIFICACIÓN DE LA PLANTA ARQUITECTONICA
ZONIFICACIÓN DE LA PRIMERA PLANTA
El 2° volumen, ubicado en el centro, funciona como auditorio y se retrocede
para generar una terraza y circulación que bloques. El 3er triángulo alberga los
talleres, la cafetería y baños públicos. Permita la conexión interna entre
bloques. El 3er triangulo tiene los talleres, la cafetería y baños públicos.
ZONIFICACIÓN DE LA SEGUNDA PLANTA
CORTES

El volumen principal alberga la


biblioteca con su área
administrativa y de servicios,
con una cubierta verde.
ASPECTOS BIOCLIMATICOS Y SOSTENIBLES
RECORRIDO
En el vértice de la "V" del Biblioparque se ubica el vestíbulo de
acceso, recepción y punto fijo, organizando la circulación. El patio
interior permite la entrada de las brisas del noreste y de la luz
indirecta a los demás rincones del edificio. El auditorio y los
talleres se separan para que funcionen independientemente. El
tótem, elemento vertical indica, además del acceso, la ubicación
del edificio en el entorno. El elemento informa, dirige al usuario,
organiza y marca las escalas del lugar. El segundo volumen, ubicado
en el centro funciona como auditorio y se retrocede para generar
una terraza y la circulación que permite la conexión interna entre
bloques
• El Biblioparque es una biblioteca, un parque, pero también es el eje de la construcción de una
centralidad.
• El Proyecto se localiza en una zona baja y de praderas, se eleva 1,80 metros por encima del nivel de la
vía, creando terrazas más privadas y plazas en piedra.
• Su integralidad aglutina más de 2600 viviendas de carácter social, un mega colegio, una sede del IBF, un

ASPECTOS GENERALES
templo poli religioso, un CAI y otros pequeños parques que complementan la red de espacio público.
• parqueos de autos, motos y bicicletas.
• planta triangular y sus espacios triangulares y rectangulares.
• La forma urbana se conforma de 3 volúmenes triangulares
• Baños rectangulares para mejor acomodación del mobiliario y de los aparatos sanitarios.
• Circulación respecto a su forma
• Dos plantas arquitectónicas.
• Se generan una serie de espacios exteriores relacionados con las actividades del interior
• El proyecto expresa en sus formas, las tradiciones culturales, una arquitectura planteada desde lo
informal, lo popular y lo vernáculo Formas Función Urbano DISEÑO DE UNA LUDOTECA INFANTIL.
• Cubierta del edificio está en continuidad con la parcela existente, formando parte del espacio público.
• El proyecto reinterpreta códigos culturales locales; como el manejo de la madera, la piedra, la estética
de las corralejas, el manejo de niveles del terreno de los Zenúes.
• Se plantea un reencuentro con los materiales propios del lugar, el cemento pulido en pisos interiores.
• La cubierta en grama del volumen principal se mezcla con el paisaje.
• La piel de la fachada se trabajó para mitigar y controlar los rayos del sol, con listones de madera
laminada colocados verticalmente tipo Bri-soleil, dándoles un nuevo valor arquitectónico

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