Disciplina Alexander
Dra. Tania Valeria Quiroz Cantu
Maestro: Dr. Jorge Ponce
Tarea numero 19
• Richard G. “Wick” Alexander
• Termino sus estudios en la Universidad de Texas 1964
• Baso su disciplina usando la Filosofia de Tweed
• Dicha Tecnica le crea dudas:
• Cooperacion del paciente
• Aparatologia de control durable
• Perdida de tiempo en hacer los loops
• Strees para el Dr. Y para el paciente
• Precursor del arco recto
• Usar un solo arco sin tener que usar tantos dobleces
• Disciplpina Vari-simplex (3 principios)
• Disciplina Mini Wick
• 1980
• Reduciendo 36% el tamaño de los Brackets
• Usa Brackets gemelos.
• Creada por Wick y Moody (hermano)
• Se implementa en la Universidad de Baylor
Disciplina Alexander
• 1980 Genera 18 principios Basado en 3 principios
• Preparacion para el anclaje
• Colocacion de incisivos inferiores en hueso Basal
• Accion ortopédica mediante el uso de fuerza extraoral
• Principio K.I.s.s.
• Keep it simple Sr
• Como se diferencia de las otras técnicas
• Estabilidad del tratamiento
• Secuencia de arcos más adecuada
• Es una disciplina y no una técnica. La técnica presenta una filosofía
completa basada en una disciplina para llegar a un concepto ortodóntico.
• La disciplina es disciplinarte en hacer lo que tienes que hacer en el
momento que lo tienes que hacer.
• Lo primero que se debe resumir en una ecuación E=R, la cual esta basada en un
verso del libro de James Allen titulado “As a man thinketh”. Este establece que
en todas las áreas de la vida hay ESFUERZOS y hay RESULTADOS. El vigor del
esfuerzo es la medida del resultado. La suerte no es un factor. Nosotros no
siempre seremos afortunados. Las cosas que tenemos en la vida, son las cosas
por las que hemos trabajado.
• El segundo principio esta basado en el pensamiento del Dr. Hans Selye,
introdujo el término, “egoismo altruista”. Si una persona puede hacer cosas
para el mejoramiento de la humanidad y también recibir provecho de estos,
entonces esto es lo mejor posible en el mundo. Este principio se refiere
directamente a la ortodoncia y que el ortodoncista pueda llevar a cabo un
tratamiento que sea beneficioso para el paciente y remunerativo para el doctor.
The Alexander Discipline: Contemporary Concepts and Philosophies.
The 20 Principles of The Alexander Discipline.
[Link] = Resultados.
[Link] hay cosas pequeñas.
[Link] principio KISS (keep it simple, sir).
[Link] metas para la estabilidad.
[Link] tu trabajo
[Link] brackets diseñados por preescripciones especìficas.
[Link] tu tratamiento en la colocaciòn de los brackets.
[Link] el crecimiento para obtener correciòn ortopèdica previsible.
[Link] el arco ideal.
10.
Siga una secuencia lógica de arco.
11. Utilizar un sistema de fuerza de arco.
12. Consolidar temprano las arcadas, y despues cinchar.
13. El arco quede bien colocado en los brackets.
14. Nivelar arcos y mordida abierta con arcos de curva inversa.
15. Crear simetrìa.
16. Usar elàsticos intraorales para coordinar arcadas.
17. En tratamientos de no extracciones: iniciar el tratamiento en arcada superior, control del arco inferior
usando los -5º de torque en incisivos, tips de -6º en primeros molares, utilizar arco rectangular flexible.
18. En tratamientos de extracciones: empezar con la arcada superior, retracciòn de caninos superiores.
19. Retiro cuidadoso de la aparatologìa para mejorar la estabilidad
20. Crear conformidad
• La meta básica de la Disciplina Alexander,es producir un resultado de
calidad de la manera mas fácil y eficazmente posible. Esto incluye
metas a largo y corto plazo, el doctor debe lograr sus metas con raras
excepciones en un tiempo predecible.
• La verdadera clave para cualquier practica exitosa es tener pacientes
cooperadores, la motivación del paciente se logra elevando el ego del
paciente o su propia imagen. El doctor debe establecer metas a corto
plazo para el paciente y de igual manera informarle los resultados
finales propuestos. Cuando el tratamiento se ha completado y las
metas se han alcanzado, el ortodoncista debe demostrar lo que se ha
logrado a los pacientes y a los padres.
• La Disciplina Alexander ha sido desearrollada para usarse con Brackets
específicos, pero si el clínico decide usar terapia bioprogresiva, por
ejemplo, lo puede hacer con este tipo de Brackets. La única diferencia
puede ser colocar tubos triples y dobles en los molares.
• El bracket de la Disciplina Alexander fue diseñado para ayudar la
diente a alcanzar posiciones ideales. Cualquier forma de mecánica
puede ser usada para completar el proceso.
