TEORÍA DE ERRORES

GENERALIDADES

Todas las operaciones que se hacen en topografía, se reducen básicamente a la

medición de distancias y ángulos. La vista humana, como todos los sentidos,
tiene un límite de percepción más allá del cual no podemos apreciar ninguna
magnitud, lineal o angular. Asimismo, los instrumentos que se utilizan para
efectuar las mediciones, tienen las limitaciones de su propia precisión, que, por
alta que sea nunca será tanta que sea perfecta. Es por tanto que cualquier
medición que se efectúe no será más que una aproximación a la realidad.
Así pues, ninguna medición permite obtener el verdadero valor de la magnitud
que se mide, tendremos que el verdadero valor no será nunca conocido, y por
tanto deberíamos hablar siempre de estimaciones o aproximaciones a una
magnitud, ya que una misma magnitud, medida varias veces, tendrá como
resultados medidas diferentes.
 INTRODUCCIÓN

La teoría de errores es una ciencia fundamental para todas las materias donde
se manejan y analizan grandes volúmenes de datos provenientes de
observaciones directas o mediciones realizadas en laboratorio o trabajos de
campo, tales como los que se desarrollan en topografía, geodesia, física,
química y sobre todo estadística.
 Sistema de medición
Un sistema de medición engloba todos los componentes que intervienen en un
proceso de medida, es decir:

 El mensurando (lo que se quiere medir)

 El instrumento (lo que mide)
 El operador (quien mide)
 Las magnitudes de influencia
 Proceso de medición
El modelo de medición, que es una relación matemática entre todas las
magnitudes que intervienen en una medición. Establece el fenómeno físico en el
cual se basa la medición.

El método de medida, que establece la forma de comparación patrón-

mensurando (medida directa o indirecta).

El procedimiento de medida, es decir la secuencia de pasos necesaria para

obtener los datos de medida.
 Proceso de medición
Un proceso de medición comprende la siguiente secuencia metrológica:

•Definición de la magnitud a medir,

•Selección del modelo y del método de medida,
•Definición del procedimiento de medida,
•Realización experimental de la medición,
•Procesamiento de los datos de medición
 Naturaleza de las mediciones

El resultado de medida es una variable aleatoria que se caracteriza por poseer:

Un parámetro de centrado (generalmente la media aritmética),

Un parámetro de dispersión (la desviación estándar)

E=0,01 mm E=0,001 mm
La resolución o división de escala del
instrumento (E) puede enmascarar la 134,09 134,087
variabilidad 134,09 134,091
134,09 134,089
 Error de medida
El error de medida es la diferencia entre un valor medido de una magnitud y un
valor de referencia (valor verdadero convencionalmente aceptado) (VIM, 2012).

Los errores de medida tienen su origen en

las imperfecciones de los componentes del
sistema de medición, y en la indefinición
misma del mensurando,
 CAUSA DE LOS ERRORES

Son numerosas pero solo nombraremos las mas importantes:

 Indeterminación de los extremos de la magnitud a medir ( por ej. el ancho de una calle sin
líneas municipales perfectamente determinadas o el ángulo o la distancia determinada
por dos señales muy gruesas).(definición del mensurando)

 Imperfección de los instrumentos utilizados, tanto por fabricación, mal uso, falta de
mantenimiento.

 Condiciones psicofísicas del operador como ser cansancio, estrés, enfermedades, apuro
y por falta de responsabilidad o experiencia.

 Imprecisión intrínseca de los métodos de cálculo, como cuando se utilizan calculadoras y

la cantidad de decimales no son suficientes para las precisiones requeridas.

 Condiciones del medio, adversas que puedan alterar el comportamiento de los

instrumentos de medida y del operario, y por ende el resultado de las mediciones.
 Errores groseros

Se caracterizan por que su magnitud excede la que puede preverse teniendo

en cuenta los medios conque se opera. Generalmente se les conoce como
equivocaciones por que se encuentran asociados con desatenciones del
operario

Errores Sistemáticos
Cuando en mediciones repetidas permanece constante o varía de manera
predecible. El valor de referencia para un error sistemático es un valor
verdadero o un valor medido de un patrón (VIM, 2012).

Errores aleatorios
Cuando en mediciones repetidas varía de manera impredecible. El
valor de referencia para un error aleatorio es la medida que se
obtendría de un número infinito de mediciones repetidas del mismo
mensurando. (VIM, 2012).
 Error de medida

El error de medida tiene dos componentes, el error sistemático y el

error aleatorio.

Ejemplo

supóngase que se captura un dato, como puede ser la longitud de una

distancia, con un determinado método e instrumento obteniendo una medida
muy exacta. Considerando todas las correcciones necesarias, su valor final es
de 317,518 m con una incertidumbre muy pequeña, casi despreciable,
digamos por debajo de la décima de milímetro.
 Ejemplo

Con posterioridad se realiza una medición de esa distancia con otro

instrumento, resultando un valor de 317,515 m. El error de medida de este
resultado es de (317,515 – 317,518) m = -0,003 m. Una segunda medición
da un valor medido de 317,514 m, con un error
medida de (317,514 – 317,518) m = -0,004 m. Tras tomar 200 medidas y
sacar un promedio se obtiene un valor de 317,516 m con un error de medida
de (317,516 – 317,518) m = -0,002 m. Este sesgo de medida, cuyo valor es
de -0,002 m es el denominado error sistemático de medida, definido en el
VIM como la componente del error de medida que, en mediciones repetidas,
permanece constante o que varía de manera predecible.
 Ejemplo

Volviendo de nuevo a los resultados individuales de los valores medidos, el

primero fue de 317,515 m. Con respecto al promedio (317,516 m), su error
es de (317,515 – 317,516) m = - 0,001 m. Este valor sería el denominado
error aleatorio de medida, definido en el VIM como la componente del
error de medida que, en mediciones repetidas, varía de manera
impredecible.
Por tanto, para la segunda medida el error aleatorio de medida sería de
(317,514 – 317,516)= - 0,002 m, y así sucesivamente El valor de
referencia para un error aleatorio es la media que se obtendría de un
número infinito de mediciones repetidas del mismo mensurando.
 Errores groseros

Se caracterizan por que su magnitud excede la que puede preverse teniendo

en cuenta los medios conque se opera. Generalmente se les conoce como
equivocaciones por que se encuentran asociados con desatenciones del
operario

Errores Sistemáticos
Cuando en mediciones repetidas permanece constante o varía de manera
predecible. El valor de referencia para un error sistemático es un valor
verdadero o un valor medido de un patrón (VIM, 2012).

Precisión y exactitud
Definimos exactitud como la aproximación de los valores obtenidos a la
verdadera magnitud que se está midiendo, así será mayor cuanto mayor se
aproximen éstos. Y definimos precisión como la aproximación de los
valores obtenidos entre sí.
 CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Dicho de otra manera, las cifras significativas son las que

ocupan una posición igual o superior al orden de
magnitud del error. Por ejemplo, si la medida de una
cierta longitud tiene el valor 1.234,5678 m, con un error
.
de ± 0,8 m, el error es del orden de las décimas de metro
y por tanto las cifras que contiene la medida a partir de
esta son no significativas, siendo sólo significativas en
este caso las cinco primeras, por lo tanto, será más
correcto expresar el número así: 1.234, 5 m.
sin embargo, es más lógico y aproximado a la verdadera
magnitud de la medida hacer un redondeo con el siguiente
criterio:

Si el dígito final es mayor que 5, el dígito anterior pasa a la

cifra superior.
Si el dígito final es menor que 5, el dígito anterior pasa a la
cifra inferior.
Si el dígito final es igual a 5, si es impar se pasará al
siguiente par, si es par no variará.
Veamos este criterio aplicado a un ejemplo. Supongamos
que hemos de redondear los siguientes números: 14,368;
14,363; 14,365 y 14,335. El resultado estará en la
siguiente tabla:
 CLASIFICACIÓN DE LOS ERRORES

• Naturales:
Son los que tienen relación con fenómenos que
tienen su origen en agentes atmosféricos, cambios
del viento, humedad, presión atmosférica, refracción
de la luz, etc. Es el ejemplo del error de lectura de
una distancia con una cinta métrica, cuya longitud
varía al estar sometida a la acción del viento.
 
• Instrumentales:
Se deben a imperfecciones y ajustes en los
instrumentos de medida, fundamentalmente en sus
partes móviles.
 Humanos:
Se deben a las limitaciones de los sentidos
humanos o a la imperfección de la
realización de cierta tarea, como pude ser
una lectura poco precisa por la colocación
del punto de vista sobre el elemento de
medida y el elemento a medir o por la
colocación del instrumento de medida.
 VALOR MÁS PROBABLE

Se denomina valor más probable de una magnitud, a la media

aritmética de todos los resultados obtenidos con los mismos
instrumentos y mediante los mismos procedimientos:
n

M 1
MP  i 1

Mv
 Endónde, (Mp) es el valor más probable o media aritmética, (Mi) el valor de cada
medida y (n) el número de medidas realizadas.
De la forma que hemos definido error, y como la verdadera
medida se supone que nunca se conoce, para poder
establecer un parámetro con valor conocido y trabajar
matemáticamente en su estudio, introduciremos el concepto de
residuo de una medida.
 RESIDUO O ERROR APARENTE

 Este residuo o error aparente, por oposición al error verdadero que

algunas veces es la definición del error absoluto, se define como la
diferencia entre al valor de la propia medida (Mi) y el valor más
probable (Mp) de la magnitud medida:
i  M P  M i

 En el caso en que consideremos el valor más probable igual que el

valor verdadero, el residuo de una medida será igual que su error
absoluto.

 Si se realizan una serie de medidas (n) de una misma magnitud, se

obtendrán (n) errores correspondientes a esas medidas, y en función
de la aplicación de la estadística a esa serie de valores, clasificando
sus valores absolutos de menor a mayor, se definen:
 Error probable (ep), como el que ocupa
la posición central en la serie establecida
(en caso de ser dos, la media de ambos)

 Error medio aritmético (ea), es la media

aritmética de los todos los valores.

 Error medio cuadrático (ec), es el que

determina la siguiente expresión:
n n

 M P  Mi   i
2 2

ec  i 1
 i 1

n n
 TRANSMISIÓN DE ERRORES

 Como toda medida contiene un cierto error, cualquier

nueva medida calculada a partir de otras medidas
realizadas directamente, arrastrará un cierto error
causado por los errores cometidos en las iníciales.

 Sea la función que representa una suma, producto,

etc., F(x1, x2,…,xn), con más de una variable, en la
que los errores de cada variable son (ex1, ex2,
…,exn), el valor de la función incrementada por sus
errores será:

F   x1  ex1 , x2  ex 2 ,..., xn  exn 

 Desarrollando en serie se tiene:
dF dF dF
 x1  ex1 , x2  ex 2 ,..., xn  exn   F  x1  x2 ,..., xn   ex1  ex 2  ...  exn
dx1 dx2 dxn

 Con lo que el error, en el caso más pesimista, o

sea, considerando que el error final es la
acumulación de los errores parciales de todas las
medidas y que no se compensan ninguno de ellos,
será:
dF dF dF
F  x1  ex1 , x2  ex 2 ,..., xn  exn   F  x1  x2 ,..., xn   e x1  e x 2  ...  e xn
dx1 dx2 dxn
 Siendo por tanto, el error máximo posible (eF):
dF dF dF
eF  ex1  ex 2  ...  exn  3
dx1 dx2 dxn

 Para trabajos de topografía, la hipótesis anterior

es muy pesimista, y la experiencia aconseja
considerar las medidas independientes y los
errores aleatorios, por lo que el máximo no tiene
por que ser siempre la suma de los máximos de
los valores de cada medida, así la expresión [3] se
sustituye por la siguiente:
2 2 2
 dF  2  dF  2  dF  2
eF     ex1    ex 2  ...    e xn 4 
dx
 1 dx
 2 dx
 n
 Pero como se cumple que:
dT dT
 1;  1;...
dA dB

 El resultado obtenido para la magnitud de

(T), es decir el error de una suma es el
siguiente: 2 2
eT   ea  eb  ... 5 

Siendo de aplicación también para una diferencia.

 Cuando en la suma o diferencia intervienen varias medidas, obtenidas
todas ellas con un mismo error (e), el error total (eT) de la magnitud
corresponde con la siguiente expresión:

eT   e 2  e 2  e 2  ...   ne 2  e n 6 

 Producto
Si una cierta medida (P) se obtiene por como producto de unas medidas
directas (A), (B), etc., suponiendo que los errores en las medidas
utilizadas son (ea), (eb), etc., el error que corresponde a la medida del
producto resultante se calculará de acuerdo con la siguiente expresión:

 B * C... e   B * C... ebe  ... 7 

2 e 2
ep   a
 Media aritmética
Cuando se tengan n medidas de una
magnitud, afectadas todas ellas de un
mismo error, el error total de la media de
dichas medidas (eM) será:

eS e n e
eM    8 
n n n
 TOLERANCIA

Si introducimos en un eje de coordenadas el valor de los errores

aleatorios de una serie, poniendo en el eje de las abscisas su valor y en
el de las ordenadas su número en forma de porcentaje, veremos que los
errores más pequeños, es decir, los más próximos al origen de abscisas,
se producen más a menudo que los grandes, tal como representa la
Figura 4.2.
 En efecto, los errores que se producen en topografía
responden a una campana de Gauss, Figura 4.3., ya que
estamos representando la distribución de variables
aleatorias con distribución normal, así se utilizará ésta de
acuerdo con su formulación matemática, para:
2
 x   
1
f x  e 2 2

 2
Dónde, (μ) es la media, (σ) es la desviación típica o estándar, (σ²) es
la varianza, y aplicando la fórmula a la variable (Mi) que estamos
estudiando, obtenemos: 2
 M1  M P 
1
f Mi   e 2 2

 2
La desviación típica viene dada por la expresión:
n n

 M  Mi 
2
p  i
2

  i 1
 i 1
10 
n n

Expresión que corresponde además con la del error medio

cuadrático (ec), aunque en topografía, la expresión que se utiliza
para determinar el error medio cuadrático es:
n n

 M  Mi 
2
p  i
2

  i 1
 i 1
11
n 1 n 1

La expresión [10] se denomina en estadística desviación típica de

población, mientras que a la expresión [11] se denomina desviación
típica muestral.
Si representamos el error probable (ep), el error medio aritmético
(ea) y el error medio cuadrático (ec), definidos previamente, en
una campana de Gauss, obtendremos su valor tal como muestra
la Figura 4.3.
La forma de la campana de Gauss es la que se muestra en la Figura 4.3., y
de ella podemos deducir lo siguiente:

 A todo error aleatorio de valor +x se opone otro de valor –x

 Son más frecuentes los errores cuanto menor es sumagnitud
 La mitad positiva o negativa de la curva puede dividirse en cuatro zonas
limitadas por ordenadas equidistantes; en la primera zona se encuentran la
mitad de los errores , positivos o negativos, respectivamente, y está
limitada por la ordenada correspondiente al error probable; en la segunda
zona se sitúan los errores medio aritmético y medio cuadrático y
corresponde a esta zona el 16% del total de los errores; a la tercera zona
corresponde el 7%, a la cuarta el 1,5% ; el 0,5% restante corresponde a
errores positivos o negativos mayores de cuatro veces al error probable,
teóricamente hasta el infinito, puesto que cada rama es una asíntota del
eje de las X.
 El valor del error cuadrático (ec), correspondiente con la desviación típica
(σ) se sitúa en los puntos de inflexión de la curva
 Se denomina probabilidad de un suceso la relación entre el número de casos
favorables y el número de casos posibles (Ley de Probabilidad), de aquí que
dividiendo el número de errores de cada magnitud, obtenidos de la curva de
dispersión, por el número de observaciones realizadas, se obtiene la
probabilidad de cometer el respectivo error.

 Esto significa que la probabilidad de cometer un error comprendido entre –x y +x

será al área limitada por la curva de Gauss, las ordenadas levantadas en –x y
en +x y el eje de las X (número de casos favorables) dividida por el área total
limitada por la curva y el eje de las X (número de casos posibles); de este modo,
la probabilidad de cometer un error comprendido entre – ∞ y + ∞ será la unidad
(ó el 100%), que representa certeza.

 Calculando el área de la superficie que delimita la curva y los valores de (σ)

coincidentes con (ec), positivos y negativos, tenemos que su valor es de 68,27%
del total (Figura 4.4), al igual que el de cometer un error inferior, o superior al
error probable, positivo o negativo, será de 0,5; o sea una vez de cada dos.
Calculando las superficies de algunos tramos de curva significativos,
tenemos que el 68,27% de las mediciones tienen un residuo que cae dentro
de este intervalo, o lo que es lo mismo, la probabilidad de que un residuo
caiga dentro de este intervalo es del 68,27%, es decir, dos de cada tres.
 De igual modo podemos calcular el resto de valores (σ)
en función de otros porcentajes, siendo los que se
reflejan, en la siguiente tabla:

Así pues, considerando un porcentaje suficiente de probabilidad el

99%, se toma comúnmente el valor correspondiente de 2,5σ,
descartando por tanto, en topografía las medidas que no se
encuentren dentro del intervalo (Mp–2,5 σ),(Mp+2,5σ),
considerando pues el valor de la tolerancia: (eM)= ±2,5σ.

 eM   2.5
 Esto quiere decir que, si una medición
está definida por un cierto error medio
cuadrático (ec), el verdadero valor de la
magnitud medida estará dentro del límite de
2,5 veces (ec), 99 veces de cada 100 que se
mida, y por tanto, una vez definido el error
medio cuadrático de una serie de medidas,
deberán desecharse por defectuosas, todas
aquellas medidas cuyas desviaciones
excedandos veces y media el citado error.
 ERRORES MÁS COMUNES

ERROR POR TEMPERATURA:

Los cambios de temperatura producen deformaciones en las longitudes de las

cintas usadas en el campo. Por ejemplo la cinta de acero se normaliza
generalmente a 20º centígrado es decir que su longitud nominal corresponde a esta
temperatura.
Si al realizar la medición la temperatura es mayor de 20º centígrados la cinta se
dilata, en caso contrario si la temperatura es menor a 20º centígrados la cinta se
contrae lo que incurre en un error por temperatura y se calcula de la siguiente
forma:
 
Cx= 0.0000117(T-To) L
 
To= Es la temperatura de normalización de la cinta
T= Es la temperatura promedia al realizar la medición
L= Es la longitud nominal de la cinta
0.0000117= Es el coeficiente de dilatación térmica de la cinta de acero
 EJEMPLO:
Calcular la longitud real de una medición Longitud Medida es 281.72m,
Longitud nominal de cinta 30 m a una Tº promedio de –0.466ºc.

LR= ?
Lm= 281.72m
Ln= 30m
Tº= - 0.466ºC
 
Cx= 0.0000117 (-0.466º - 20C)30m
Cx= - 7.18 x 10³
Por regla de tres:

Si 30 7.2x10³ 281.73 x   7.2 x103 

281.72 x
x
30
x  0.0113
LR= 281.72 – 0.0113
LR= 281.71m
 
ERROR POR LONGITUD INCORRECTA:

Algunas veces las cintas trae errores en su medida. Llamamos

longitud nominal a la longitud ideal o la que dice le fabricante que
tiene asi la longitud real será la comparada por un patrón la
conexión, es decir la que en verdad tiene. La correccion por
longitud errónea se obtiene mediante la siguiente fórmula:
 
CL= L´- L
 
L´= Es la longitud real de la cinta producida del contraste del
patrón.
L = Es la longitud nominal de la cinta.
CL= Corrección de la longitud.
 EJEMPLO:
Determinar la longitud real entre 2 puntos A y B para el que se
utilizo una cinta de 30 m que al ser contrastada con un patrón
resulto ser de 30.064 m, la longitud entre A y B fue de 108.31 m.
 
L´= 30mts
L= 30.064mts
LAB= 108.31mts
Corrección por Longitud = Cl= 0.064
 
Porrelación de tres 30 – 0.064 X= 0.23
108.3 x

Longitud Real= 108.31 +0.23 ; LR= 108.54m

ERROR POR FALTA DE HORIZONTALIDAD:

Cuando el terreno es dependiente uniforme, se

puede hacer la medición directamente sobre el
terreno con menos error que en el banqueo
partiendo de la medición en pendiente se calcula la
distancia horizontal la corrección por falta de
horizontalidad es Ch= h²/(2S)

h= Es el desnivel entre los puntos externos de la cinta

s= Es la distancia de la parte inclinada del terreno
 EJEMPLO:
Determinar la distancia horizontal entre 2
puntos, si la distancia medida en pendiente
fue de 30.044m y el desnivel 1.35

H = 1.35

1.35
2
LR= 30.644 – 0.029 ch   0.29
LR= 30.615 2 30.644 
ERROR POR CATENARIA:

Se da por la forma convexa que presenta la cinta

suspendida entre dos apoyos debido principalmente al peso
de la cinta y a la tensión aplicada al momento de realizar la
medición estos aspectos hacen que se acorte la medida de
la distancia horizontal entre las graduaciones de dos puntos
de la cinta la corrección es:
W 2L
Cc  
24 p 2

W= peso de la cinta en kilogramos

p= Es la tensión aplicada al realizar la medición en kilogramos
 EJEMPLO:
Determinar la longitud real de una línea de 240.60m
de magnitud si se utiliza una cinta de 30 m se aplico
una tensión de 20 Kg y la cinta peso 0.58 Kg.
  P: 6kg
W: 0.58kg
0.58230
Cc    0.1
24  6 
2

Por relación de tres 30 - 0.01

540.60 x; x = 0.18
 LR= 540.60 – 18; LR= 108.54m
 ERROR POR TENSIÓN:

Los fabricantes de cintas definen ciertas características de operación para obtener

la longitud Nominal de las cintas que fabrican.

 EJEMPLO:
Para las cintas de acero apoyadas en toda su longitud la tensión es de 4.5 kg y
suspendidas en los apoyos 5.4 kg si la tensión aplicada es mayor que estos se
produce un error por tensión y la conexión por tensión se obtiene de la forma
siguiente:

Cp 
 P  P0  L
AE

L: longitud nominal.
P= tensión aplicada al momento de la extensión
Po= tensión de fabricación de la cinta kg
A= área de la sección transversal de la cinta
E= Módulos de elasticidad es 2.1*104kg/mm2
 EJEMPLO:
Se ha medido una distancia 5 veces obteniendo los siguientes resultados o
valores observados, calcular los errores accidentales y la presión en la
medición. Determinar la magnitud de una línea que ha sido medida con una
cinta de 30m, si la tensión aplicada fue de 12 Kg la cinta se utilizo apoyada en
2 apoyos el área es de 4mm² y la longitud medida fue de 1.500m

L: 30m
A: 12kg
E: 2.1 x 10 kg/mm²
Po: 5.4kg

Cp 
 P  P0  L
AE

Cp 
12kg  5.4  30m
84000kg

LR: 30 – 0.0023
1500m – X= 0.117
 
LR: 1500 + 0.117
LR: 1500.11
 CONCLUSIONES
 El resultado de toda medición siempre tiene cierto grado de incertidumbre.
Esto se debe a las limitaciones de los instrumentos de medida, a las
condiciones en que se realiza la medición, así como también, a las
capacidades del experimentador. Es por ello que para tener una idea
correcta de la magnitud con la que se está trabajando, es indispensable
establecer los límites entre los cuales se encuentra el valor real de dicha
magnitud.

 Mediante el cálculo lograremos reducir o compensar dichos errores pero

no eliminarlos.

 Al momento de realizar un trabajo donde se tengan que tomar mediciones

ya sea directas o indirectas, así como la que se llevar a cabo en la
topografía debemos tener el máximo cuidado al momento de utilizar los
equipos o instrumentos que con los que estemos trabajando para lograr
realizar un trabajo cada vez mejor y obtener cálculos cada vez con la
mayor presión posible.
 A S
CI
R A
G