Hojas aplicativas
3 AÑOS
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o
TRAZO LIBRE
Realiza diferentes trazos con tus crayolas. Puedes usar
diferentes colores.
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TRAZOS HORIZONTALES
o Repasa con tu dedo el trazo , luego traza con crayolas.
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o
TRAZOS VERTICALES
Repasa con tu dedo el trazo , luego traza con crayola.
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PRENDAS DE VESTIR
o Pega plastilina dentro de las prendas de vestir.
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ÚTILES ESCOLARES
o Marca los útiles escolares que utilizas en el aula.
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FIGURAS IGUALES
o Utilizando un hisopo, pinta con témpera las figuras iguales al
modelo..
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FIGURAS DIFERENTES
o Colorea las figuras diferentes al modelo.
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MI CASA Y SUS PARTES
o Encierra el lugar de la casa donde duermes.
o Marca el lugar donde te bañas.
o Pinta el lugar donde mamá prepara la comida.
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ÚTILES DE ASEO
o Colorea los útiles de aseo y comenta para que sirve :
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MEDIOS DE COMUNICACIÓN
o ¿Para qué sirven los medios de comunicación? Puntea con plumón el celular,
embolilla papel y pégalo en el marco de la computadora. Encierra la radio con
plumón.
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FIGURA-FONDO
o Pinta con témpera la manzana.
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EL RUIDO Y EL SILENCIO
o Pega lentejuelas alrededor de las imágenes donde están haciendo ruido y marca las
imágenes que representan el silencio.
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SONIDOS
o
ONOMATOPÉYICOS
Reproduce el sonido de cada animalito.Colorea.
Guau guau Miau miau
Muuuuuu… Cuack cuak
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SONIDOS DE LA CASA
o ¿Qué sonidos escuchas tu casa ? Encierra con plastilina los objetos que
producen sonido en tu casa. :
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SONIDOS DE MEDIOS DE
o TRANSPORTE
Recorta las figuras y pégalas en donde corresponde:
CHU CHU CHUCU WIUUUUUU…
PI - PIIIII.. RUUUUNNNNNNN…
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SONIDOS DE LA CALLE
o Recorta y pega las imágenes de objetos que representan sonidos en la
calle
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SONIDOS DE LA
NATURALEZA
o Reconoce los sonidos que puedes escuchar en la naturaleza y pinta.
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COLOR ROJO
o Pinta con crayola roja la manzana.
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COLOR
o
AMARILLO
Rasga papelitos de color amarillo y pega dentro del pato.
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COLOR AZUL
o Utiliza hisopo y témpera azul para pintar la ballena.
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COLOR VERDE
o Puntea con plumón verde dentro de la pera.
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COLOR
o
ANARANJADO
Pinta con témpera anaranjada dentro de la naranja.
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COLOR MORADO
o Modela plastilina morada y pega dentro de lla uva.
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COLOR ROSADO
o Pinta con crayola rosada dentro del vestido y decora con lentejuelas
alrededor del vestido-
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COLOR CELESTE
o Pega papel lustre celeste dentro del pez.
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COLOR NEGRO
o Pinta con témpera utilizando tu dedito.
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COLOR BLANCO
o Pega algodón dentro de la oveja.
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LA ESFERA
o Amasa plastilina y pégalo dentro de las esferas.
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EL CLINDRO
o Modela plastilina y pégalo en los cilindros que encuentres.
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El cubo
o Haz puntitos con plumón en todos los cubos.
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LA PIRÁMIDE
o Pinta las pirámides que encuentres.
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El cono
o Embolilla papel alrededor del cono. Luego colorea las figuras que
tienen forma de cono.
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Clasificación por su forma
o Relaciona cada figura con el objeto que tiene su misma forma.
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GRANDE - Pequeño
o Rasga papel de colores y pégalo dentro de la pelota grande. Marca con
plumón la pelota pequeña.
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ARRIBA -ABAJO
o Colorea de rojo las manzanas que están abajo y de verde las manzanas
que están arriba.
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DELANTE-DETRÁS
o Pinta y encierra al que está delante del árbol. Marca al que está detrás del
árbol.
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ENCIMA-DEBAJO
o Puntea con plumón los objetos que están debajo de la
mesa. Pega plastilina en los objetos que están encima de la
mesa.
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DENTRO-FUERA
o Rasga papel y pégalo dentro de las frutas que están fuera de la canasta.
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EL CIRCULO
o Pinta dentro del círculo de color rojo. Embolilla papel rojo y pégalo
alrededor del círculo.
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EL CIRCULO
o Delinea y realiza el trazo de los círculos:
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EL CUADRADO
o Pinta de color amarillo dentro del cuadrado. Pega 4 bajalenguas en los lados
del cuadrado.
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EL CUADRADO
o Delinea y realiza el trazo de los cuadrados:
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EL TRIÁNGULO
o Pinta de color azul dentro del triángulo, luego pega serpentina alrededor del
triángulo.
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EL TRIÁNGULO
o Delinea y realiza el trazo de los triángulos:
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EL RECTÁNGULO
o Delinea y realiza el trazo de los rectángulos:
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EL RECTÁNGULO
o Pinta de color verde dentro del rectángulo. Luego rasga papel y pégalo
alrededor del rectángulo.
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MIS DATOS PERSONALES
o Dibújate, luego pinta y decora tu retrato. Completa tus datos con ayuda de mamá o
papá.
Mi nombre es
Mis apellidos son
Cumpleaños
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NORMAS DEL AULA
o Pinta las imágenes y decora el marco pegando lentejuelas.
Escucho atentamente a mi maestra.
Levanto mi mano para decir algo..
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NORMAS DEL AULA
o Pinta las imágenes y decora el marco haciendo puntos con
plumón.
Llego puntual a mi colegio.
Guardo todo en su lugar.
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NORMAS DEL AULA
o Pinta las imágenes y decora el marco dejando huellitas con
témpera .
Respeto a mis compañeros.
Cumplo con mis tareas y responsabilidades.
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PALABRAS MÁGICAS
o Observa con atención en qué momentos usamos las palabras
mágicas. Luego decoro los marcos.
¡Buenos días! ¡Por favor!
¡GRACIAS! ¡DISCULPA!
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SOY LIMPIO Y
o Comenta qué hábito de higiene trata cada imagen. Luego decora.
ORDENADO
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IDENTIDAD SEXUAL
o Pinta si eres niño o niña. Marca (x) lo que no eres.
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MI FAMILIA
o Dibuja o pega a tu familia. Luego decora con lentejuelas el
marco de la casa.
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MI CASA ES LIMPIA Y ORDENADA
o Dibuja una carita feliz en aquella imágenes donde los niños están
manteniendo limpia su casa.
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MI COLEGIO
o ¿Cómo te sientes en el colegio? Pinta la carita. Luego decora la imagen.
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DERECHO A LA
o EDUCACIÓN
Pinta la imagen. Luego decora el marco usando papelitos de
colores.
¡Que viva nuestro derecho a la
educación!
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DERECHO A LA IDENTIDAD
o Decora el marco con huellitas de témpera.
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DERECHO A LOS
CUIDADOS ESPECIALES
o Pinta la imagen, luego decora el cartel con el material que prefieras.
¡Juntos velamos por el Derecho a
los cuidados especiales!
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DÍA DEL LIBRO
o Decora la imagen con los materiales que te agradan.
¡HOY ES EL DÍA DEL LIBRO
INFANTIL!
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ALIMENTOS NUTRITIVOS
o Encierra los alimentos de que debes traer en tu lonchera y marca los alimentos que
no debes traer.
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MI CUERPO
o Pinta de color rojo la cabeza, de azul los brazos. de verde las piernas y de
amarillo el tronco.
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FUNCIONES DEL CUERPO
o Relaciona cada parte del cuerpo con las acciones que se pueden
realizar con ellas.
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CUIDADOS DEL CUERPO
o Describe lo que está haciendo cada niño en las imágenes. Pinta.
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SENTIDO DEL GUSTO
o Pinta los alimentos que puedes saborear con el sentido del gusto.
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SENTIDO DE LA VISTA
o Encierra lo que te gusta observar con el sentido de la vista
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SENTIDO DEL TACTO
o ¿Qué podemos tocar con el sentido del tacto?: Pinta.
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SENTIDO DEL OLFATO
o Encierra los olores agradables y marca los olores desagradables.
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SENTIDO DEL OÍDO
o ¿Qué podemos escuchar con nuestro oído? Pinta las imágenes:
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o
LOS SENTIDOS
Relaciona cada sentido con la imagen que le corresponde:
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DIENTES SANOS Y
o FUERTES
Señala las acciones que ayudan con el cuidado de tus dientes. Luego
pega plastilina alrededor de ellas.
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GREETINGS AND
o Pinta, recorta y pega donde corresponde..
HELLO!FAREWELLSBYE!
Hola Adiós
BYE! HELLO!
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SCHOOL SUBJECT
o Decorate- decora
PENCIL
BOOK
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
SCHOOL SUBJECT
o Decorate- decora
ERASER
CRAYONS
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
SCHOOL SUBJECT
o Decorate- decora
GLUE
SCISSORS
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
CLASSROOM OBJECTS II
o Paint - Pinta: Chair: silla
o Table: mesa
o Backpack: mochila
o Pencil case: cartuchera
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COLORS I
o Delinea con plumón según el color indicado.
RED YELLOW
BLUE GREEN
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
COLORS II
o Paint-pinta:
ORANGE PINK
PURPLE BROWN
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
SHAPES
o Match-Relaciona:
CÍRCLE
SQUARE
TRIANGLE
RECTANGLE
Nombre: …………….………………. Fecha: …………………..
BIG-SMALL
o Paint the big ball - Pinta la pelota grande.
Material
interactivo 973 746 122
