La naturaleza de la actividad

científica

CLASE # 2
Naturaleza del MetodoCientifico

OBSERVE
MIDE

MIDA

VERIFIQUE
CARACTERISTICAS DEL METODO
CIENTIFICO

FORMULACION Y
COMPROBACION DE
HIPOTESIS

“ NI LOS DATOS NI SU
MERO ANALISIS SON
SUFICIENTES , LA
GENERACION DE HIPOTESIS
Y TEORIAS SON EL
EJERCICIO CREATIVO DE LA
CIENCIA
CARACTERISTICAS DE UN CIENTIFICO

 Actitud cognoscitiva: La asume quien frente a

lo desconocido manifiesta una apertura al
conocimiento; quien muestra disposición a
aprender e indagar la realidad de las cosas.
 Es preciso que el investigador no asuma
posturas dogmáticas y no se cierre al
conocimiento;
.
que no se considere poseedor
de verdades absolutas que no diga que la
búsqueda ha terminado; que no asuma la
actitud de la ignorancia
 Se requiere que el investigador tenga el amor
por la investigación, con la conciencia de que
es el medio para la obtención de los
conocimientos científicos y filosóficos, es
decir, de los conocimientos racionales
Actitud moral:
 Esta actitud se refiere a la honestidad y a la

responsabilidad que debe asumir el

investigador en el ejercicio de sus
actividades.
 Por honestidad intelectual el investigador no
debe alterar o modificar los datos, no
cambiar el sentido de lo expresado por otros
investigadores que se consultan.
 .
 Requiere ponderar el justo valor de las
aportaciones de todo autor, sin efectuar
críticas desmedidas; implica reconocer
méritos ajenos y evitar el plagio
 Actitud reflexiva: Esta actitud se refiere al
sentido crítico con que el investigador debe
desarrollar su trabajo de análisis de fuentes,
a la atención detallada que debe prestar en la
detección y selección de los problemas
implicados en su investigación, a la postura
juiciosa para
Formas de representación y
comunicación del conocimiento
científico
MODELO
 . ES UNA REPRESENTACION IDEALIZADA DE
UN OBJETO, FENOMENO O EVENTO QUE SE
ESTA ESTUDIANDO
 EJEMPLOS DE MODELOS:
 1.- FORMAL( ley de los gases
 2.-MATERIAL(modelos a escala,mapas

terrenos, maquetas )
 3.-MATEMATICO(expresa al modelo teorico)
 4.- VERBAL (descripcion oral o escrita )
 5.-GRAFICO( diagramas, plano de una casa )
 En ciencias puras y, sobre todo, en 
ciencias aplicadas, se denomina modelo
científico a una representación abstracta, 
conceptual, gráfica o visual ( por ejemplo: 
mapa conceptual), física,matemática, de 
fenómenos, sistemas o procesos a fin de 
analizar, describir, explicar, simular - en
general, explorar, controlar y predecir- esos
fenómenos o procesos
 Un modelo permite determinar un resultado
final o output a partir de unos datos de
entrada o inputs. Se considera que la creación
de un modelo es una parte esencial de toda
actividad científica.
POSTULADO
 Un postulado es una proposición no evidente
por sí misma, ni demostrada, pero es
aceptable, ya que no existe otro principio de
referencia.
 También se denomina postulado a los

principios sustentados por una determinada

persona, un grupo, o una organización
 Por ejemplo, en Filosofía y en Psicología los
diversos enfoques o escuelas suelen
diferenciarse en una serie de proposiciones
filosóficas. A éstas se les nombra postulados,
como definiciones opcionales que delimitan
una concepción de cada disciplina 
AXIOMA
 PRINCIPIO O SENTENCIA TAN CLARA QUE NO
NECESITA DEMOSTRACION
 Un axioma es una premisa que se considera

«evidente» y se acepta sin requerir

demostración previa
 Los axiomas son ciertas fórmulas en un 

lenguaje que son universalmente válidas

HIPOTESIS
 una hipótesis es la suposición de algo posible
o imposible para sacar de ello una
consecuencia.
 una hipótesis de trabajo es aquella que se

establece provisionalmente como base de

una investigación y que puede confirmar o
negar la validez de aquella.
TEORIA
  
“ ES EL CONJUNTO QUE RESULTA DEL SISTEMA
DE LEYES”.
Es un conjunto de leyes relacionadas entre si

es un sistema lógico-deductivo constituido por
un conjunto de hipótesis o asunciones
EJ :teoria atomica, teoria de los gases.
 En general las teorías sirven para
confeccionar modelos científicos que 
interpreten un conjunto amplio de 
observaciones, en función de los axiomas,
asunciones ypostulados, de la teoría.
LEY
 “ ES LA RELACION CONSTANTE ENTRE
FENOMENOS “
 CUANDO UNA HIPOTESIS SE CONFIRMA SE

LLEGA A UNA LEY

 EJEMPLO:
 LA VELOCIDAD = ESPACIO
 TIEMPO
DOGMA

 ES EL PUNTO FUNDAMENTAL DE UNA

DOCTRINA RELIGIOSA
HECHO
 TODO LO QUE PERTENECE A LA REALIDAD,
SEA PERCIBIDO O NO POR UN SUJETO
 EJ:
 ARBOL
 CRECIMIENTO DE UN NIÑO
 LA CAIDA DE LA LLUVIA
 LAS FASES DE LA LUNA