NEUROFISIOLOGÍA

PSICONEUROBIOLOGÍA,
NEUROCIENCIA, NEUROANATOMÍA Y
NEUROFISIOLOGÍA
En la Psiconeurobiología estudiamos lo
“Neuro”, relacionando aspectos de la “Bio”
con la “Psico”, y siempre en el terreno de la
interacción permanente con el medio

Esta disciplina no sustituye ninguna de las

ramas o funciones de la psicología como la
conocemos académicamente, sino que
potencia muchos de los desarrollos
conceptuales ya existentes.
Entonces, a través de la
Psiconeurobiología estudiamos el
cerebro en relación al psiquismo, pero
teniendo muy en cuenta que el
psiquismo no se reduce al cerebro.
La Psiconeurobiología es una disciplina integradora que
aplica los principios de la Biología al estudio de los
procesos mentales y el comportamiento, que se
desarrolla en el campo de la Neurociencia, y que recurre
a otras ramas del conocimiento tales como:
• Neuroanatomía
• Neurofisiología
• Neuroquímica
• Neuroendocrinología
• Neuropatología
• Neurofarmacología, y que tiene su expresión a través
de diferentes subespecialidades, como la
Psicofarmacología, la Psicofisiología Experimental y la
Neuropsicología.
 Es la Neuropsicología la disciplina que más se
vincula con la psicología clínica, con fines
diagnósticos y terapéuticos de afecciones
cerebrales, ya que estudia las relaciones entre el
cerebro y las funciones psicológicas complejas
como el lenguaje, la memoria, el reconocimiento
sensorial, entre otras, y se nutre del estudio de
casos clínicos y de grupos de pacientes que han
padecido alguna enfermedad cerebral,
traumatismos y/o intervenciones quirúrgicas.
(Pinel, J. 2007)
 NEUROCIENCIA es el
PSICONEUROBIOLOGÍA estudio del sistema
se estudia la conducta nervioso y su
desde la mirada del objetivo es
sistema nervioso comprender como
funciona

NEUROANATOMIA es
el estudio de la NEUROFISIOLOGÍA
estructura del SN, su objeto de estudio
tanto a nivel
es el SN y muscular,
macroscópico, como
de tejidos, células y
con fines
conexiones diagnósticos,
neuronales; a través pronósticos y
de técnicas de terapéuticos
visualización
RECORRIDO
HISTÓRICO
 MÉTODOS
NEUROANÁTOMICOS

Los métodos anatómicos son aquellos que tienen por

finalidad explorar las estructuras biológicas del sistema
nervioso, la forma, color, tamaño, etc., pero también,
tratan de establecer a través de las conexiones físicas con
otras estructuras las relaciones que hay en el
funcionamiento de unos y otros. Observar las estructuras
biológicas no es una tarea sencilla, más aún si pensamos
que algunas estructuras son prácticamente imposibles de
ver a simple vista o aún con tecnología.
1. TÉCNICAS QUE EMPLEAN TRANSPORTE AXOPLÁSMICO
2. MICROARQUITECTURA BIOQUIMICA
3. RADIOGRAFÍA DEL CRÁNEO
4. ANGIOGRAFÍA CEREBRAL Y NEUMOENCEFALOGRAFÍA
5. TOMOGRAFÍA AXIAL COMPUTARIZADA (TAC)
6. RESONANCIA MAGNÉTICA (RM)
7. FLUJO SANGUÍNEO CEREBRAL REGIONAL
8. TOMOGRAFÍA CONTRASTAL
 LA IMPORTANCIA DE LA
NEUROFISIOLOGÍA PARA EL PSICÓLOGO

¿Es necesaria esta disciplina en la formación

del Psicólogo? Fundamente la respuesta.
1. EL SISTEMA NERVIOSO

DEFINICIÓN

Red organizada del tejido

nervioso del cuerpo
 CLASIFICIACIÓN DESDE DOS
PUNTOS DE VISTA

NEUROANÁTOMICO NEUROFISIOLÓGICO
Sistema nervioso central Sistema nervioso somático
(SNC) Sistema nervioso autónomo
Sistema nervioso periférico
(SNP)
 El Sistema Nervioso
Central (S.N.C)
Es el que se encuentra dentro
del estuche óseo formado
por el cráneo y el conducto
raquídeo; dentro del cráneo
se halla el encéfalo (cerebro,
tronco cerebral y cerebelo), y
en el interior del conducto
raquídeo se encuentra la
médula espinal. El tronco
cerebral se halla conformado
por el mesencéfalo, la
protuberancia y el bulbo.
 El Sistema Nervioso
Periférico (S.N.P)
Está conformado por los
nervios periféricos que
emergen del sistema
nervioso central; los nervios
que nacen de la médula
espinal se llaman nervios
espinales o raquídeos y los
que lo hacen desde el
encéfalo se denominan
nervios craneales. Todos los
nervios periféricos existen en
pares, por lo que se los
denomina pares craneanos o
pares raquídeos.
 El Sistema Nervioso
Somático (S.N.S) o de
la Vida de Relación
Es el encargado de vincular
al sistema nervioso con el
medio ambiente (permite
su interrelación con el
medio) y lo hace a través
de diferentes funciones,
tales como la sensorio-
motricidad y las funciones
cerebrales superiores.
El Sistema Nervioso
Autónomo (S.N.A)
o de la Vida
Vegetativa

Es aquel que permite

el equilibrio interno
del organismo sin su
control voluntario;
es decir, el que
permite el
funcionamiento
propio de nuestras
vísceras.
 ONTOGENESIS DEL SISTEMA
NERVIOSO

https://www.youtube.com/watch?v=IRFeSb07rPw
 FILOGENIA DEL SISTEMA
NERVIOSO
Desde ese
Aparición de vida Los homínidos momento el Estaba preparado
hace 4000 millones desde hace 6 cerebro se ha ido para responder al
de años millones de años modificando y miedo
adaptando

Propone que las regiones mas antiguas Este cerebro

del encéfalo se mantuvieron a lo largo de antiguo, que
Teoría del encéfalo
la evolución, pero se fueron agregando evoluciono, llevo a
triuno
otras regiones con funciones mas McLean desarrollar
evolucionadas su teoría
 Primer encéfalo

Contiene respuestas Mantiene el Instintivamente

muy sencillas, equilibrio, regula la hablando es el que Resulta de utilidad
instintivas y homeostasis y nos hace agresivos, ante las situaciones
programadas en los permite respuestas marcadores de de peligro, pues…
genes para la territorio, querer
supervivencia
una jerarquía

Hipotálamo.
Tronco encefálico (mesencéfalo, Estructuras que lo Pone en marcha las
protuberancia y bulbo) representan: reacciones
Cerebelo
 Segundo encéfalo

Comienza la
El ambiente exigía Estructura que interacción y
mas. Guardara Desarrollo el representaba a las cooperación con
información para sistema límbico redes emocionales otros, se inicia el
aprender y con un continuo desarrollo del
cambio estructural. cerebro emocional

Tálamo
Amígdala
Estructuras que lo
Núcleo accumbens
representan:
Núcleos septales
Hipocampo
 Tercer encéfalo

La última etapa Una mayor

evolutiva, encargada Permite una mayor capacidad de
de cubrir y envolver Lo que distingue la gama de recursos aprendizaje que
el cerebro: la especia humana para el manejo de permiten conductas
corteza cerebral información mas complejas

Constituye la
percepción sensorial,
Dos hemisferios ordenes motoras,
pensameinto
conciente.
 TEJIDO NERVIOSO
NEURONA

LA NEURONA
ES LA UNIDAD
ANATÓMICA Y
FUNCIONAL DEL
S.N
 Parte final del axón
Puede ser uno solo
o ramificado
Aquí se realiza el
contacto con otras
neuronas (sinapsis)

Permite la
conducción del
impulso nerviosos
Se origina en el EL AXON ES LA PARTE EFERENTE DE LA
soma NEURONA (quien envía información)
 SON LA PARTE
Sus arborizaciones actúan como elementos de AFERENTE DE LA
recepción de otras neuronas NEURONA
(quienes reciben
información)
 CÉLULAS DE NEUROGLÍA

Tanto en el sistema nervioso central (SNC)

como en el periférico (SNP), se encuentran las
células de la neuroglía o simplemente
llamadas glía
Tanto la macroglía como la microglía no son capaces de
producir activamente señales eléctricas; sin embargo,
presentan una gama diversa de funciones como:

• Soporte mecánico, semejante al que realizan el tejido

conectivo en otros órganos.
• Retirar los productos del metabolismo neuronal, o de
restos celulares después del daño o muerte celular.
• La formación de la vaina de mielina.
• Captación de neurotransmisores como el GABA.
• Aporte de algunos nutrientes para la neurona.
• Guía en la migración de las neuronas durante el desarrollo.
 EXCITABILIDAD NEURONAL

La excitabilidad se puede definir como la capacidad de una

célula para responder a un estímulo.

La respuesta de la neurona va a depender de las

características que presente su membrana plasmática.

De manera global se puede decir que las neuronas tienen un

potencial de membrana en reposo y un conjunto de
elementos o señales posibles que definen su propiedad de
excitabilidad. Tales elementos para la excitabilidad pueden ser
de recepción del estímulo, la integración de los diferentes
estímulos para generar un potencial de acción, la conducción
de este potencial hacia los sitios efectores de la neurona
(terminales sinápticas) y la transmisión del mensaje a otra
neurona
 SINÁPSIS

La sinapsis se define como el sitio de unión entre

células excitables como neurona-neurona, neurona-
músculo, neurona-glándula. El sistema nervioso
humano está compuesto por unas 10 11 neuronas, las
cuales son unidades especializadas en la comunicación
de señales y estas señales se transmiten por la sinapsis,
15
las cuales se han calculado en 10 , es decir, 10,000
sinapsis por neurona, aproximadamente.

Forma en que una neurona puede comunicar

información a otra.
 DOS TIPOS DE SINÁPSIS
Según el mecanismo empleado para la transmisión de la
información neural, las sinapsis pueden dividirse básicamente
en dos tipos:

Sinapsis química Sinapsis eléctrica

Un neurotransmisor que es Pasan iones directamente de
liberado desde la membrana una neurona a otra
presináptica al espacio Las sinapsis eléctricas son
sináptico. menos frecuentes, aunque se
La difusión de esta sustancia encuentran diseminadas por
química a través del espacio todo el SNC, por ejemplo, en
sináptico para llegar a la retina y en bulbo olfatorio
membrana postsináptica.
Es la mas común en
comunicación neural
NEUROTRANSMISORES
 SON…
Sustancias químicas que se encargan
de la transmisión de las señales
desde una neurona hasta la siguiente
a través de las sinapsis.

También se encuentran en la terminal axónica de

las neuronas motoras, donde estimulan las fibras
musculares para contraerlas.
 Tres grandes grupos de neurotransmisores

Aminas Noradrenalina, acetilcolina, adrenalina, serotonina, histamina,

biógenas dopamina

Aminoácidos Aspartato, glutamato, ácido gamma-aminobutírico [GABA],

glicina, taurina

Endorfinas, encefalinas, neurofisinas, lipotropina, ACTH, LH, MSH,

Neuropéptidos oxitocina, vasopresina, prolactina, angiotensinas, vip, neuropétido Y,
galanina, secretina, sustancia P, TRH, CRH, LHRH, óxido nítrico.
Están en
continuo
aumento
Todo neurotransmisor nace,
actúa y muere
 PLASTICIDAD NEURONAL

La memoria y el aprendizaje no podrían explicarse con

el solo hecho de que las neuronas o sus elementos
permanecieran fijos una vez que se hubiese
completado el desarrollo del sistema nervioso

Una vez que se hubiese completado el desarrollo del

sistema nervioso. La flexibilidad o adaptación a
cambios ambientales a los cuales se puede someter una
neurona y responder favorablemente, se le conoce
como plasticidad neurona] y los cambios pueden ser
tanto de corta como de larga duración
FORMAS DE PLASTICIDAD
NEURONAL

HABITUACIÓN

Cuando se aplica un estimulo de

manera repetitiva a una neurona, la
respuesta cada vez va siendo menor,
hasta llegar a desaparecer
SENSIBILIZACIÓN

Al aplicar un estimulo de cierta

magnitud, éste puede provocar una
respuesta mayor a la habitual o
aumentar el numero de respuestas
por estimulo
Existen sustancias producidas ya sea por la glía, músculo o
estructuras que las neuronas inervan y que participan en la
plasticidad neuronal.

NEUROTROFINAS

Afectan a la neurona en cuanto a que modifican la

síntesis de proteínas que están involucradas en el
desarrollo, crecimiento y adaptación neuronal.
FACTOR DE CRECIMIENTO NERVIOSO. Favorece el
crecimiento y conservación neuronal

FACTOR NEUROTRÓFICO derivado del cerebro.

Previene el envejecimiento y muerte neuronal.

FACTOR NEUROTRÓFICO CILIAR. Ayuda a la

recuperación de lesiones neuronales

NEUROTRÓFINA 3 Y NEUROTRÓFINA 4-5. mantiene

la integridad neuronal
 RECEPTORES SENSORIALES

Se denomina sistema sensorial a la organización

funcional mediante la cual un organismo procesa
información del ambiente externo e interno

Está constituido por los receptores sensoriales y

por las regiones del SNC que intervienen en la
recepción y procesamiento de esa información
Los receptores representan la única vía de
comunicación del sistema nervioso con el exterior
y son capaces de transformar la energía del
estímulo sensorial en impulsos nerviosos

Posibilita un comportamiento biológicamente

eficaz respecto del ambiente exterior y, por otra,
permite la regulación de los procesos internos.
CLASIFICACIÓN DE LOS Quimiorreceptores:
éstos son
RECEPTORES Fotorreceptores: son
estimulados por las estimulados por
ondas electro agentes o
magnéticas (luz); a sustancias químicas
Mecanorreceptores: los esta clasificación como el bióxido de
cuales se estimulan con corresponden los carbono, glucosa,
cambios físicos conos y bastones de los sabores, los
conformacionales como la retina olores.
los auditivos, de
presión, vibración,
propiocepción, tacto

Nociceptores: perciben el dolor.

Aunque en este caso el estímulo Termorreceptores: la
que perciben es de naturaleza estimulación de estos
química, y podría incluirse en receptores se da por cambios de
quimirrecepción, sin embargo, es
temperatura (frío-calor).
más frecuente considerarlo como
un receptor especial.
SENSACIÓN

APRENDIZAJE
CONCIENCIA

PERCEPCIÓN