Mapa Conceptual: Gobierno de Napoleón
Mapa Conceptual: Gobierno de Napoleón
BLOQUE 2
PANORAMA DEL PERIODO
LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS QUE SE PRESENTARON SON
Significaba que el rey era el Se dio entre las Surgió en el siglo XVIII Es cuando algunos Clasificaba las Consideraban
en Francia como un monarcas utilizaron las especies en
MONARQUIAS MOVIMIENTO ideas de SUPERIORES
SOBERANO ABSOLUTAS FILOSÓFICO GÉNERO
Que pensaba que la LA ILUSTRACIÓN Al hombre europeo
Debido a la Escrito en griego y sobre los
por derecho competencia humanidad y la
naturaleza deben para consolidar su agrupado en
COMERCIAL Y explicarse a través de la AMERICANOS
DIVINO COLONIAL PODER ABSOLUTO FAMILIAS AFRICANOS
Y ASIÁTICOS
De apoderarse de RAZÓN como por ejemplo los CLASES
concentraba todo el
nuevos Que eran
poder en forma y no mediante la
DÉSPOTAS ILUSTRADOS TIPOS considerados
TERRITORIOS RELIGIÓN
Pretendía la limitación del poder Corriente artística heredera del Se difundió gracias a los trabajos Con el liberalismo político el
de los
Se consideró
pensamiento ilustrado fue el de investigación de poder del gobierno debía
necesario crear un limitarse a través de
ISAAC NEWTON
GOBERNANTES NEOCLÁSICO
MÉTODO LA DIVISIÓN DE
PODERES
A través de la Que permitía la Que se basaba en la
separación de Que se apegara a las necesidades
INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN de la Y también por medio de la
PODERES SIMETRÍA participación de los
Y la perfección en la El uso de la experiencia a través de HISTORIA
Y la creación de representación de la CIUDADANOS
Porque la experimentación
BELLEZA LA EXPERIMENTACIÓN no era posible en ella y por
CONSTITUCIONES eso
A través de la
Con esculturas de Para utilizar la
OPINIÓN PÚBLICA
Con una sociedad de CUERPOS HUMANOS LEOPOLD VON RANKE
COMPROBACIÓN
INDIVIDUOS LIBRES Hizo la primera
Delineados con sistematización de método
Por medio de la
De hipótesis y el uso de la
PRECISIÓN de
Y el respeto a la EXPRESIÓN
Después surgió el RAZÓN ANÁLISIS HISTÓRICO LIBRE DE IDEAS
ROMANTICISMO
PROPIEDAD Esto provocó el surgimiento Basado en la utilización de
fuentes primarias y énfasis A través de los medios
Que hacía énfasis en los de ciencias como la impresos como los
de la historia narrativa
SENTIMIENTOS guiada por la noción de
BIOLOGIA, QUÍMICA,
Con autores como ASTRONOMÍA,
PERIÓDICOS
MULTICAUSALIDAD Y REVISTAS
ARQUEOLOGIA
VICTOR HUGO, EDGAR ALLAN POE, GOETHE
NUESTRO ENTORNO
SECUENCIA 6 Se dio mediante BLOQUE 2
LA FRAGMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS, EXPERIMENTOS POLÍTICOS Y EL SURGIMIENTO DE LAS
VIRREINATOS NACIONES IBEROAMERICANAS LA DOCTRINA MONROE
A lo largo de la primera mitad del
Al conseguir la independencia siglo XIX se enfrentaron diversos
El presidente de EUA
VIRREINATOS
FEDERALISMO CENTRALISMO QUE EN REALIDAD QUERÍA LIMITAR SU
Por ejemplo, la Que mantenía la Que mantenía un poder
central que tomaba las
AREA DE INFLUENCIA
autonomía de las
NUEVA GRANADA provincias frente al poder decisiones más
federal importantes del país Por lo anterior,
proponían la unidad
Tuvo la separación de tres nuevos países como LA LUCHA DE ESTOS PROYECTOS hispanoamericana,
VENEZUELA, NUEVA GRANADA Genera inestabilidad política por las algunos líderes
(HOY COLOMBIA) Y ECUADOR constantes guerras civiles por adueñarse del latinoamericanos como
IGUALMENTE EN LA NUEVA ESPAÑA SE SEPARÓ LA
REGIÓN DE SIMÓN BOLIVAR
CENTROAMÉRICA PODER
TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
Se dio mediante BLOQUE 2
LAS EPIDEMIAS A TRAVÉS DE VESTIDO Y TECNOLOGÍA: DEL TELAR ARTESANAL A LA PRODUCCIÓN LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN DE LOS JOVENES
MECANIZADA A LO LARGO DEL TIEMPO
LA HISTORIA
La producción de telas y vestidos fue En la Edad Media sólo algunas personas sabían leer y
En la historia han aparecido diversa realizada por artesanos durante la escribir como las