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Fundamentos de
Investigación
Tema 4. Enfoques de investigación Fundamentos de Investigación
Administración de Negocios Escuela
Indicador de logro N° 1: Comprende la definición y
características de la ciencia y el método científico,
además de diferenciar los tipos y enfoques de
investigación.
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CONEXIÓN
Tema de la clase: Enfoques de investigación
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Enfoques de investigación
01 Enfoque cuantitativo
02 Enfoque cualitativo
03 Enfoque mixto
04
05
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Actividad en equipos
• Equipos de 3 a 4 integrantes
• Armar el rompecabezas y pegarlo en la pizarra
• Analizar la imagen y proponer 3 posibles temas de
investigación acorde al tema.
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EXPLORACIÓN
¿Cuánto sabes?
¿Sabes qué significa un enfoque?
¿A qué te suena la palabra
cualitativo?
¿A qué te suena la palabra
cuantitativo?
[Link]
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CONSTRUCCIÓN
¿Cuáles son los enfoques en la investigación?
ENFOQUES DEL SIGLO XX
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Mide fenómenos No busca la réplica
Características Utiliza estadísticas Características No se fundamenta en la
Emplea experimentación estadística
Proceso Secuencial , Deductivo Proceso Inductivo , recurrente.
Bondades Bondades Amplitud, profundidad de ideas
Precisión , réplica , etc.
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Enfoque cuantitativo
Imagen aquí Definición
Parte de una situación problemática que usa
la recolección de datos para probar
hipótesis, con base en la medición numérica
y el análisis estadístico, para establecer
patrones de comportamiento y probar o
generar teorías (Caballero, 2000).
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Características Meta Principal:
Hipótesis Construcción y
Recolección de datos demostración de
Análisis datos
Máximo control
Objetiva
Patrón (proceso)
Datos válidos y confiables
Generalización de datos
Sánchez, (2009)
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Proceso 10
Elaboración de reporte de
resultados
9 Análisis de datos
8 Recolección de datos
7 Definición y selección de muestra
6
Desarrollo del diseño de investigación
5 Elaboración de hipótesis
4
Visualización de hipótesis y definición de variables
3 Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
2 Planteamiento del problema
1 Idea
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Formatos de investigación cuantitativa
FORMATO DE TESIS
FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CARÁTULA.
HOJA EN BLANCO.
I. Planteamiento del Problema CONTRACARÁTULA.
1.1. Determinación del problema. RESUMEN.
1.2. Formulación del Problema. ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1.3. Objetivos Generales y Específicos.
1.4. Importancia y alcance de la Investigación. TITULO PRIMERO: “ASPECTOS TEÓRICOS
1.5. Limitación de la Investigación. CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO
1.1. ANTECEDENTES.
II. Aspectos Teóricos 1.2. MARCO TEÓRICO.
2.1. Antecedentes del problema. 1.3. DEFINICIÓN DE TERMINOS BÁSICOS.
2.2. Bases teóricas. CAPÍTULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.3. Definición de términos básicos. 2.1. DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA.
III. Hipótesis y variables 2.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
2.3. IMPORTANCIA DEL PROBLEMA.
3.1. Hipótesis. 2.4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN.
3.2. Variables.
3.3. Indicadores. CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
3.1. PROPUESTA DE OBJETIVOS.
3.4. Operacionalización de variables. 3.2. SISTEMA DE HIPÓTESIS.
IV. Metodología 3.3. SISTEMA DE VARIABLES.
3.4. TIPO Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓN UTILIZADO.
4.1. Método de la investigación.
4.2. Tipo de Investigación. TÍTULO SEGUNDO: DEL TRABAJO DE CAMPO
4.3. Diseño de la Investigación. CAPÍTULO IV: DE LOS INTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Y RESULTADOS
4.1. SELECCIÓN Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS.
4.4. Población y muestra. 4.2. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
4.5. Instrumentos. 4.3. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO.
4.6. Técnicas de recolección de datos. 4.4. RESULTADOS: TABLAS, GRÁFICOS, DIBUJOS, FIGURAS, ETC.
4.5. DISCUSIÓN DE RESULTADOS.
4.7. Tratamiento estadístico.
4.8. Aspecto Administrativo. CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES.
4.9. Cronograma. BIBLIOGRAFÍA.
Referencias ANEXOS.
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Investigación cualitativa
Imagen aquí
Definición
Utiliza la recolección de datos sin medición
numérica para descubrir o afinar preguntas de
investigación en el proceso de interpretación a
través de la inducción (García, 2004).
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Características
El investigador plantea un problema , pero no
sigue un proceso definido
Descubre y refine preguntas de investigación
Utiliza la recolección de
No se prueban hipótesis datos sin medición
Basado en métodos de recolección de datos no numérica para
estandarizados
descubrir a afinar
Utiliza técnicas para recolectar
preguntas de
Proceso de indagación flexible investigación en el
proceso de
No buscan que sus estudios lleguen a replicarse
interpretación.
Es naturalista e interpretativa
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Proceso 9 Elaboración de reporte de
resultados
8 Interpretación de resultados
7 Análisis de datos
6 Recolección de datos
5 Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta
4 Concepción del diseño de estudio
3 Inmersión inicialen el campo
2 Planteamiento del problema
1 Idea
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Formatos de la investigación cualitativa
FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PÁGINA DEL TÍTULO
FORMATO DE TESIS
Título completo del proyecto
RESUMEN
Autor
PÁGINAS DE RESUMEN DE PROYECTO INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN I. REVISIÓN DE LA LITERATURA
PROPÓSITO U OBJETIVOS
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ESTADO DE LA CUESTIÓN
III. METODOLOGÍA
Importancia del proyecto
Relevancia del proyecto Acceso al campo
Consecuencia del proyecto Selección de informantes
CUESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Situaciones que fueron observadas
MARCO CONCEPTUAL
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Estrategias de recogida de datos
MODALIDAD DE ESTUDIO DE CASOS Registro de datos
TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN Abandono del campo
ANÁLISIS DE DATOS
Análisis de datos
PROTECCIÓN DE LA INTIMIDAD
TEMPORALIZACIÓN
IV. RESULTADOS
PRESUPUESTO V. CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APÉNDICES
22 VII. DATOS ORIGINALES
Instrumentos
Formularios de consentimiento.
Mixto
Definición
Los métodos mixtos representan un conjunto de
procesos sistemáticos, empíricos y críticos de
investigación e implican la recolección y el
análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así
Proceso Proceso como su Integración y discusión conjunta, para
cuantitativo cualitativo realizar inferencias producto de toda la
información recabada (metainferencias) y lograr
un mayor entendimiento del fenómeno bajo
estudio (García, 2004).
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Proceso de la investigación mixta
La meta de la investigación mixta no es remplazar a la Investigación cuantitativa ni a la investigación
cualitativa. Sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas y tratando de
minimizar sus debilidades potenciales.
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Características
Busca utilizar los dos Va más allá de la
métodos más simple recolección de
conocidos: datos, trata de unir
cuantitativo y dos tipos de análisis,
cualitativo. inductivo y deductivo.
Se usa para
responder a distintas
preguntas de
investigación de un
planteamiento del
problema.
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Síntesis
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EJECUCIÓN
Actividad 1 - Individual
En equipos de 4 a 5 integrantes
elaborar un cuadro de diferencias
entre el enfoque cuantitativo y
cualitativo.
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Actividad 2 – En equipos
Un entrenador físico quiere
probar la efectividad de un
Identificar las causas del mal
complemento herbal que mejora
clima laboral en la empresa
el rendimiento entre los
estudiantes en su clase de
Galletita Feliz. Identifica el enfoque
ejercicios. de investigación de
los siguientes temas
Responsabilidad social
empresarial y desarrollo local en La nueva economía y sus formas
la minería aurífera: el caso empresariales.
Pierina (Ancash)
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Referencias
• Caballero,A.(2000).Metodología de la Investigación Científica:
Diseños con Hipótesis Explicativas, UdegrafS.A, Lima
• García, F. (2004). La tesis y el trabajo de tesis. México: Noriega.
• Sánchez,H.(2009).Metodología y Diseños en la Investigación
Científica. Editorial Visión Universitaria.
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Actividad
Virtual
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Actividad virtual
Tipo de Tarea
actividad
Indicaciones Elaborar un esquema utilizando una herramienta virtual de la siguiente
lectura:
[Link]
vo_mixto.html
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¿Qué aprendimos el día de hoy?
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