DERECHO CONSTITUCIONAL I
SESIÓN 1
Aspectos generales sobre
Derecho Constitucional
• Aspectos esenciales de Ciencia Política e
importancia para nuestra asignatura.
• Trascendencia de la Ideología liberal para
nuestra asignatura
• Ideas sobre política.
• Sistemas políticos.
• Normatividad constitucional.
• RELACIÓN ENTRE CIENCIA & DISCIPLINA
• GOBIERNO
DERECHO • MATERIA CONSTITUCIONAL
CONSTITUCIONAL
• ANORMALIDAD CONSTITUCIONAL
• FENÓMENOS POLÍTICOS QUE TRASCIENDEN EN EL
TIEMPO
DERECHO
CONSTITUCIONAL Se
TEORÍA DEL ESTADO ocupa del deber ser
Aborda el ser (bajo este escenario, se
Presenta el fenómeno político tal procura encuadrar
como es. jurídicamente el fenómeno
político)
NOCIONES
• Como disciplina: aborda las normas generales, escritas o
consuetudinarias, que regulan la actividad del Estado, así como la
relación entre gobernantes y gobernados.
• Como norma: regula el modo y forma de cómo se organiza, ejerce
y distribuye el poder político en un Estado en particular.
• La finalidad del Derecho Constitucional es: “encuadrar
jurídicamente los fenómenos políticos”. ( el tratamiento jurídico
del ejercicio del poder).
• Es el Derecho de la Constitución.
En el marco de la Ciencia Política, se realiza un
análisis descarnado de los hechos, contribuyéndose
así a desmitificar el mundo jurídico.
• Al desenmascarar las realidades vedadas por este
manto legal, hace posible un mejor papel del
Derecho Constitucional, que en cuanto ciencia
que busca ordenar a los hombres dentro de un
equilibrio entre la autoridad y la libertad, se
ofrece, a no dudarlo, como uno de los mejores
medios de realizar la justicia dentro de un
sistema social.
CONSTRUYENDO
NUESTRO CONCEPTO
SOBRE DERECHO
CONSTITUCIONAL
PERCEPCIONES SOBRE EL TEXTO
CONSTITUCIONAL
“ Organización de las instituciones del Estado” ( Europa- Continental siglo XVIII)- André
Hauriou, entonces la misión del Derecho Constitucional es organizar en el marco de un
Estado- nación una coexistencia pacífica entre poder y libertad.
“ Expresión de los factores reales del poder”- Fernando Lasalle ( Discurso en Berlín en
1862)- vinculada a la Ciencia Política.
“ Norma fundamental del ordenamiento jurídico” ( García de Enterría, Eduardo)- Kelsen.
“ Medio para frenar el poder de los gobernantes” ( Duverger, Maurice).”
Derecho Constitucional y
Constitucionalismo
• Surgió durante el proceso de enseñanza de Derecho en la
Universidad de Ferrara en 1797, luego se extendió a Pavia y
Bolonia ( Italia).
• La primera cátedra de la materia en La Sorbona ( Francia)
siendo regentada por el Profesor Pallegrino Rossi, luego años
después se consideró en los programas de estudio.
• El término “ Derecho Constitucional”, está ligado a la
aparición de los regímenes políticos denominados liberales y
al movimiento filosófico de la Revolución Francesa.
• Su estudio como disciplina tiene un desarrollo tardío, puesto
que, las normas constitucionales la han precedido en el
tiempo ( caso: Constitución viva de Inglaterra)
El estudio del Derecho Constitucional y el término
mismo son modernos. Están ligados a la significación
que el pensamiento revolucionarios le atribuyen a la
noción de Constitución en los últimos años del siglo
XVIII.
Para los hombres, el texto constitucional supone un
instrumento de libertad política en el sentido que
limita el poder político. En otras palabras, el texto
constitucional representa el estatuto del poder:
salvaguardia contra la arbitrariedad y la anarquía.
• Su objeto de estudio, guarda relación con
instituciones y categorías político-jurídicas
referidas a la organización del Estado; el
ejercicio, competencia, relaciones y controles
del poder público adscrito a un territorio y
población determinada; así como los
derechos y garantías de las personas
vinculadas con dicho cuerpo jurídico .
MATERIA
CONSTITUCIONAL
Cláusula abierta
Javier Pérez Royo (2004: DERECHO CONST. GENERAL), plantea que el
derecho constitucional es una derecho de mínimos ( un derecho de límites),
vale decir, es un derecho en que el legislador no pretende proveer todo el
material ni procedimentalmente, sino que quiere prever los mínimo en un
sentido como otro, pues a diferencia de otras disciplinas ( el derecho civil, su
legislador sí pretende regular todas posibilidades- por ejemplo: “ regula
desde la concepción hasta la post- muerte: el e caso del testamento, sucesión
intestada, etc”.
En el caso del derecho peruano, verificar el art. 3 ( prevé la existencia de
derechos fundamentales implícitos)
‘
PROCESO DE ESTUDIO DEL
DERECHO CONSTITUCIONAL
El Periodo de Bosquejo
Abarca el inicio de los estudios de los temas
constitucionales.
Se extiende desde el S. IV a.c. hasta fines del S.
XVIII.
En este periodo destacan Platón (Las Leyes),
Aristóteles (La Política), Polibio (Historia), hasta
Nicolás Maquiavelo (El Príncipe) y Carlos Luis
de Secondat Montesquieu (El Espíritu de las
Leyes).
EL PERIODO DE INSTITUCIONALIZACIÓN
DE LOS ESTUDIOS.
• Abarca desde finales del S. XVIII hasta mediados del
S. XX, caracterizándose por su estudio científico en
las universidades, a partir del reconocimiento al texto
constitucional como la ley fundamental de un
Estado, identificada con el Art. 16° de la Declaración
de los Derechos del Hombre y de Ciudadano (Francia,
1789).
• Como disciplina, el Derecho Constitucional, nace en el
siglo XIX, con las constituciones escritas. Antes de
ello, sólo existe reflexión político-jurídico que sólo de
alcance constitucional.
En 1758 W. Blackstone dicta en la Universidad de
Oxford “La Constitución y las leyes de Inglaterra”, en
1797 la Universidad de Ferrara de Italia, crea la
asignatura de “Derecho Constitucional”, con G.
Campagdoni.
Posteriormente se crearían cátedras similares en España
(1812), la Sorbona (1834) y Perú (1827) en el Convictorio
de San Carlos, a cargo del Prof. Antonio Amezaga.
El Periodo de Expansión de los estudios
• A mediados del S. XIX y comienzos del
[Link] aparecieron las obras cumbres de esta
especialidad como son: “Teoría General del
Estado” de George Jellinek (1899), “Teoría
de la Constitución” de Carl Schmitt (1928),
así como los aportes de Hans Kelsen, padre
del Constitucionalismo moderno.
• En dicho proceso destaca la pluralidad de
métodos o recorrido intelectual de manera
ordenada, las técnicas de recolección de
información y la aproximación a la
temática, todo lo cual consolidó la
autonomía de esta disciplina.
UBICACIÓN DISCIPLINARIA
• El Derecho Constitucional se ubica conforme a tipo de relaciones Jurídicas que regula, es
decir dentro del Derecho Público.
• Sobre el particular Ulpiano (170-228) señala en un pasaje de Digesto: “Derecho Público es
el que atañe a la conservación de la cosa romana y Derecho Privado es el que concierne a los
particulares”, esto según la teoría clásica, la cual define que las normas deberán ser adscritas
al ámbito que genera beneficios.
• La clasificación entre derecho público y privado, carece de un sustento científico-
doctrinario, puesto que Ulpiano la realizó fundamentalmente bajo un carácter práctico ( a
decir, pedagógico)
RAMAS DE ESTUDIO
• DERECHO CONSTITUCIONAL PARTICULAR O ESPECIAL, está
referido al que se aplica a las reglas constitucionales de un estado en particular;
Ejemplo: el Derecho Constitucional colombiano , norteamericano, peruano.
• DERECHO CONSTITUCIONAL COMPARADO, es aquel que estudia las
reglas fundamentales de varios regímenes políticos, con el propósito de comparar
unos con otros, bien sea destacando sus rasgos comunes, y/o contrastes, tanto en
forma global como parcial .pueden ser:
[Link] cierta región geográfica: Ej., los regímenes africanos.
[Link] pertenecientes a la misma categoría: los regímenes de tipo
parlamentario o presidencialista.
[Link] más significativos; por ejemplo: el británico, el norteamericano
el francés.
• DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL, es aquel que tiene como objeto las
reglas más generales de las organizaciones políticas, vale decir el Estado en sí
mismo considerado.
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
• SEGÚN LA TEMÁTICA.
• SEGÚN EL OBJETO DE ESTUDIO.
• CONSIDERAR QUE LAS NORMAS CONSTITUCIONALES SON LA BASE DEL
ORDENAMIENTO JURÍDICO NACIONAL.
GESTIÓN PÚBLICA
CIVIL ( PATRIMONIAL Y
EXTRAPATRIMONIAL)
SOCIETARIO
PENAL
DERECHO
CONSTITUCIONAL PROCESAL
TRIBUTARIO
TEORÍA DEL ESTADO
ACTIVIDAD FORMATIVA
En forma individual , analizar el libro titulado « Cómo estudiar Derecho Constitucional» de autoría del Jurista
Peruano Dr. Domingo García Belaunde; luego desarrollar las siguientes actividades:
1. Elaborar un informe legal que deberá contener los siguientes aspectos:
Concepto sobre el Derecho Constitucional
Relación de investigadores que han existido y existen en el campo constitucional.
Explicación sobre la relación entre el Derecho Constitucional y la Teoría del Estado.
Apreciación personal sobre lo que significa estudiar el Derecho Constitucional.
Conclusiones.
El informe será presentado en el horario señalado por el docente
