ASISTENCIA TÉCNICA PARA
EL DESARROLLO DEL
CONCURSO EDUCATIVO
2022
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CONCURSOS EDUCATIVOS 2022
CONTEXTO DE IMPLEMENTACIÓN
Para el año 2022, en el marco de lo establecido en la Resolución
Ministerial N° 186-2022-MINEDU, el servicio educativo debe Los Concursos Educativos son estrategias
lograr el bienestar socioemocional impulsando espacios que
contribuyan el desarrollo integral de las y los estudiantes,
movilizadoras de los diversos aprendizajes
incluyendo actividades lúdicas, recreativas, artísticas y deportivas, establecidos en el Currículo Nacional de la Educación
que permitan el desarrollo físico, social y emocional saludable. Básica. Buscan sensibilizar a la comunidad educativa
sobre la importancia de las artes, la literatura, la
En ese sentido, los Concursos Educativos 2022 deben tener una
tecnología y las ciencias en la educación, visibilizando
mirada hacia la nueva escuela, promoviendo que las y los
estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego las buenas prácticas en dichas áreas, en un ambiente
sus competencias y se vuelvan más autónomos en sus procesos lúdico y de saludable convivencia.
de aprendizajes.
Es así, que los Concursos Educativos son oportunidades para que
las y los estudiantes y demás actores educativos desarrollen los
valores y las actitudes promovidos por los enfoques transversales
del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), al poniendo
en práctica la empatía, libertad y responsabilidad, diálogo y
concertación, solidaridad, honestidad, superación personal, y
valoración de la diversidad para un verdadero diálogo
intercultural, entre otros.
ETAPAS DE EJECUCIÓN
Etapas IE y UGEL : Presencial o virtual (considerando las disposiciones emitidas por el Estado y las condiciones epidemiológicas del entorno de la IE)
Etapas DRE y Nacional : Virtual
ETAPA RESPONSABILIDADES
∙ Esta etapa lo desarrolla la IE quien ejecuta la participación de sus estudiantes, de acuerdo con las bases específicas de cada concurso y
selecciona a los ganadores que clasifican para la etapa UGEL.
∙ Se llevará a cabo de forma presencial o virtual, considerando las disposiciones emitidas por el Estado y las condiciones epidemiológicas
del entorno de la IE, así como la modalidad del servicio educativo que brinde la IE al momento de la publicación de las bases. De lo
ETAPA IE contrario podrán participar de forma virtual.
∙ Temática: Los trabajos y/o proyectos a presentar por las y los estudiantes deberán abordar contenidos relacionados a su comunidad
y/o región, los cuales identifiquen, presenten y potencien su riqueza cultural, tradiciones, costumbres, entre otros, a través de las
habilidades creativas, innovadoras y los conocimientos aprendidos durante su proceso formativo.
∙ Esta etapa la desarrolla la UGEL de acuerdo con las bases específicas de cada concurso y selecciona a los ganadores que clasifican para
la etapa DRE.
ETAPA UGEL ∙ Se llevará a cabo de forma presencial o virtual, considerando disposiciones emitidas por el Estado y las condiciones epidemiológicas
del entorno de la IE, así como la modalidad del servicio educativo que brinde la IE al momento de la publicación de las bases. De lo
contrario podrán participar de forma virtual.
ETAPA DRE ∙ Esta etapa la desarrolla la DRE quien ejecuta la participación de las y los estudiantes, de manera virtual, de acuerdo con las bases
específicas de cada concurso y seleccionará a los ganadores que clasifican para la etapa nacional.
ETAPA NACIONAL ∙ Se desarrollará a través del MINEDU quien ejecuta la participación de las y los estudiantes clasificados a esta etapa, de manera virtual,
de acuerdo con las bases específicas de cada concurso y selecciona a los ganadores nacionales.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
“Somos los ciudadanos del Bicentenario”
Registro e inscripción de participantes
JFEN, JMA, ONEM, EUREKA y CyE (menos la cat. C) se inscribirán a través del SICE: [Link]
Nota: La categoría C de CyE se inscribirá a través de un formulario.
Responsables de la inscripción
▪ Etapa IE : No hay inscripción en el SICE.
▪ Etapa UGEL : Directo(a) de la IE
▪ Etapa DRE : Especialista UGEL
▪ Etapa Nacional : Especialista DRE.
En las etapas IE y UGEL el documento que respalda al estudiante ganador(a) o delegación ganadora es la
Ficha de inscripción virtual.
En la etapa DRE el documento que respalda a los ganadores que participarán en la etapa nacional es la
Resolución Directoral.
REGISTRO DE DOCUMENTOS - DRIVE
1. Ingresar al Drive 3. Datos del participante-disciplina-categoría 5. En el sice registrar el ENLACE de la Carpeta Drive:
4. Crear 2 carpetas
6. Copiar vínculo y listo:
Abril
2. Crear
Carpeta
Colocar documentos Colocar video del
requeridos: anexos, trabajo o Proyecto
DNI, título participante
2 2
0 0
2 2
1 2
CONCURSO NACIONAL “CREA Y EMPRENDE”
OBJETIVOS
Promover en las y los estudiantes de educación secundaria de la Educación
Básica Regular y del ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa a nivel
nacional, la gestión de proyectos de emprendimiento económico o social, que
les permita articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social,
económico y ambiental de sus comunidades
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fortalecer las capacidades de las y los estudiantes para la gestión de
Es una actividad pedagógica que promueve proyectos de emprendimiento relacionados al servicio o a la producción que
en los estudiantes de la educación secundaria plantee alternativas de solución innovadoras que atiendan a las necesidades
de la Educación Básica Regular y de la de las personas.
Educación Básica Alternativa competencias de • Desarrollar capacidades vinculadas a la creatividad, trabajo cooperativo,
emprendimiento, creatividad e innovación, así habilidades técnicas, de gestión y evaluación de proyectos de emprendimiento
como el desarrollo de capacidades para la • Promover proyectos de emprendimiento por especialidades técnicas que
utilicen las potencialidades de los recursos naturales de su localidad, teniendo
gestión de proyectos de emprendimiento, a
en cuenta la sostenibilidad ambiental y el empleo de tecnologías ancestrales
través de la creación de productos o servicios y/o modernas
con impacto en una problemática o necesidad • Fortalecer las capacidades pedagógicas, tecnológicas y de gestión, de las y
de su contexto. los docentes de Educación para el Trabajo en el marco de la implementación
del Currículo Nacional de la Educación Básica.
PÚBLICO OBJETIVO, MODALIDADES Y CATEGORÍAS DE
PARTICIPACIÓN
LOS PROYECTOS PUEDEN SER PRESENTADOS POR MÁXIMO 5 ESTUDIANTES Y
1 DOCENTE ASESOR.
CATEGORÍA A: Estudiantes del 1er. y 2do. grado del nivel de educación secundaria
(ciclo VI) de la JER, JEC y SFT.
*Debe haber un (01) ganador por cada grupo de especialidad técnica.
CATEGORÍA B: Estudiantes del 3er., 4to. y 5to. grado del nivel de educación secundaria
(ciclo VII) de la JER, JEC y SFT.
ETAPA IE: Presencial o virtual *Debe haber un (01) ganador por cada grupo de especialidad técnica.
ETAPA UGEL: Presencial o Virtual
CATEGORÍA C: Estudiantes que cursan del 1er. al 4to. grado del ciclo avanzado de la
ETAPA DRE: Virtual
EBA.
ETAPA NACIONAL: Virtual
*Debe haber un (01) ganador por cada grupo de especialidad técnica.
GRUPOS Y ESPECIALIDADES TÉCNICAS:
CRONOGRAMA:
ETAPA DESCRIPCIÓN FECHAS
Ejecución del Concurso Crea y Emprende en la IE/CEBA y evaluación Desde la aprobación de las bases
de los proyectos de emprendimiento hasta el 30 de setiembre.
Etapa
IE/CEBA
El Comité de Gestión Pedagógica es el responsable de la inscripción
Hasta el 30 de setiembre.
de los ganadores a la etapa UGEL (Anexo N° D2).
Evaluación de los proyectos y realización de Concurso Crea y Del 03 al 17 de octubre
Emprende organizada por la UGEL 11,12,13 de octubre
Etapa
UGEL La Comisión Organizadora de la segunda etapa es el responsable de
Hasta 21 de octubre
la inscripción de los ganadores a la DRE (Anexo N° D2).
Evaluación de los proyectos ganadores y realización del Concurso Del 24 de octubre al 14 de
Crea y Emprende organizada por la DRE o quien haga sus veces. noviembre.
Etapa
DRE
La Comisión Organizadora de la tercera etapa, es el responsable de
la inscripción de las y los ganadores de la modalidad de EBR y EBA a Hasta el 18 de noviembre.
la etapa nacional (Anexo N° D2).
Evaluación de los proyectos de emprendimiento de la modalidad de
Etapa Del 21 al 25 de noviembre
EBR y EBA y publicación de los proyectos ganadores.
Nacional
Publicación de resultados 30 de noviembre
REGISTRO DE PARTICIPANTES
JURADO CALIFICADOR
DEBE ESTAR CONFORMADO POR TRES (03) PERSONAS
COMO MÍNIMO.
CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN:
❖ El Jurado Calificador en cada una de las etapas del concurso ❖ Los proyectos que no presenten una idea original y que incurran
selecciona, un (01) proyecto de emprendimiento ganador por cada en algún tipo de plagio total o parcial son descalificados en
grupo de especialidades técnicas de las categorías A, B y C, siguiendo cualquiera de las etapas del Concurso Nacional Crea y
los criterios de evaluación del numeral 12 y de los Formatos de Emprende 2022.
Evaluación (Anexos D4 y D5).
❖ Los proyectos de emprendimiento que fueron presentados en el
❖ El Jurado Calificador es responsable de la calificación correcta e Concurso Nacional Crea y Emprende entre los años 2017 al
imparcial de los proyectos de emprendimiento, en estricta concordancia 2021 no pueden participar en el Concurso Nacional Crea y
con lo establecido en las Bases y los criterios de evaluación. Emprende 2022.
❖ Las calificaciones constan en los Formatos de Evaluación (Anexo D4 y ❖ Los equipos deben estar conformados por estudiantes del
D5), los cuales son entregados a las Comisiones Organizadoras mismo grado y sección de la institución educativa de EBR o
respectivas. EBA.
❖ El fallo del Jurado Calificador es inapelable. ❖ Cada estudiante solo puede formar parte de un equipo.
Nota: Se declaran ganadores de cada etapa, los proyectos que hayan obtenido el puntaje más alto en cada grupo de
especialidad técnica por categoría. El jurado calificador registra a los ganadores en el Formato de evaluación consolidado
(Anexo D5) por consenso, no dejando posibilidad de empate.
RECONOCIMIENTO
❖ En la etapa IE, se recomienda que los directores puedan reconocer a las y los estudiantes participantes de los
Concursos Educativos 2022. Este reconocimiento puede ser mención honrosa, publicación a través de redes
sociales u otras acciones que no generen gastos a las IE.
❖ Las comisiones organizadoras de las etapas IE, UGEL y DRE son las responsables de gestionar y otorgar diplomas
de reconocimiento a las y los estudiantes ganadores y a sus docentes asesores en cada disciplina y categoría. El
modelo de diploma se envía a la comisión organizadora de la UGEL y DRE en formato virtual, por la Comisión
Organizadora Nacional.
❖ Culminada la etapa nacional de los Concursos Educativos 2022, el MINEDU emite una Resolución de
agradecimiento y felicitación a las y los docentes asesores que participaron en el proceso formativo de las y los
estudiantes que hayan ocupado los tres (03) primeros lugares en la etapa nacional de los concursos educativos.
REQUISITOS DEL DOCENTE
ASESOR
REQUERIMIENTOS PARA LA RESOLUCIÓN
DE FELICITACIÓN DOCENTE
LAS Y LOS DOCENTES GANADORES DE LA ETAPA DRE, PARA SU PARTICIPACIÓN EN LA ETAPA NACIONAL,
DEBERÁN REGISTRARSE EN EL SICE CON LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS:
1. Título profesional y/o título pedagógico (escanear ambos lados del título) o constancia de registro de grados y títulos
emitido por la SUNEDU.
2. Ficha de inscripción de la etapa IIEE firmada y sellada por la o el director/a de la IE.
3. Declaración jurada del docente asesor, de acuerdo al anexo señalado en las bases específicas de cada concurso.
4. Credencial de docente asesor, de acuerdo al anexo señalado en las bases específicas de cada concurso.
5. Copia legible del documento nacional de identidad (DNI) por ambos lados.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2022
DRIVE CREA Y EMPRENDE UGEL [Link]
AZANGARO nG15W2?usp=sharing
¡GRACIAS!
