TEMA:
INTELIGENCIA EMOCIONAL E
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Asignatura
: Psicologi
a de la E du
cación y de
l Desarroll
o
RELFEXIÓN
“Al final no es lo que haces por los niños, si no lo
que les enseñaste a hacer por sí mismos lo que los
llevará a ser adultos exitosos”
Ann Landers
TEORÍA DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿QUÉ ES INTELIGENCIA
EMOCIONAL?
Es la capacidad humana de sentir, entender,
controlar y modificar estados emocionales
en uno mismo y en los demás.
DANIEL GOLEMAN
Psicologo estadounidense, nació en
California el 7 de marzo de 1947 y
popularizó el término Inteligencia
Emocional en su libro:
Emotional Intelligence.
Publicado en 1995
¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
Es un estado afectivo que experimentamos, que
vienen acompañada de cambios orgánicos de origen
innato, influidos por la experiencia.
TIPOS DE INTELIGENCIA EN EL SER HUMANO
EXISTEN DOS TIPOS:
RACIONAL: Controla el razonamiento las ideas y accede a
los hechos, se localiza en la corteza cerebral.
EMOCINAL: Controla las emociones y los sentimientos y
estos se guardan en la amígdala
LAS EMOCIONES EN LA
INFANCIA.
¿CÓMO SE DESARROLLAN?
La inteligencia Emocional como toda conducta, es transmitid
de padres a niños, sobre todo a partir de los modelos que el
niño se crea.
TIPOS DE EMOCIONES
MIEDO
SORPRESA
IRA
ALEGRIA
TRISTEZA
CARACTERISTICAS BASICAS Y PROPIAS
DE L PERSONA EMOCIONALMENTE
INTELIGENTE
Posee suficiente grado de autoestima.
Personas positivas
Saber dar y recibir
Empatía (Entender los sentimientos de los otros).
Ser capaz de expresar los sentimientos tantos
positivos como negativos.
TEORIA DE LAS
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
Howard Gardner
Es el creador de la Teoría de las Inteligencias
Múltiples.
Se graduó en Havard con un Doctorado en
Educación.
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA
MÚLTIPLE?
Según Gardner es la capacidad para resolver
problemas cotidianos
Nos presenta una comprensión más amplia del ser
humano y de las distintas formas que tiene para
aprender, manifestar sus conocimientos
intelectuales y sociales.
TIPOS DE INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
VISUAL – ESPACIAL
Consiste en la habilidad de pensar y formar un modelo mental del
mundo en tres dimensiones.
También conocida como inteligencia visual-espacial, es la habilidad que
nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes
perspectivas
LÓGICA - MATEMÁTICA
Es la que se utiliza para resolver problemas de lógicas y matemática.
MUSICAL
Esla Habilidad para entender o comunicar las
emociones a través de la música.
VERBAL – LINGÜISTICO
Es l habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito
para informar, comunicar entender y adquirir nuevos
conocimientos.
CORPORAL KINESTÉSICO
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o
resolver problemas. Las habilidades corporales y motrices que se
requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones
representan un aspecto esencial en el desarrollo de todas las culturas de la
historia.
INTRAPERSONAL
La inteligencia intrapersonal refiere a aquella inteligencia que nos faculta
para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que se
refiere a la regulación de las emociones y del foco atencional.
INTERPERSONAL
Esla que permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal nos faculta
para poder advertir cosas de las otras personas más allá de lo que nuestros sentidos
logran captar. Se trata de una inteligencia que permite interpretar las palabras o
gestos, o los objetivos y metas de cada discurso.
NATURALISTA
Se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza. permite detectar, diferenciar y
categorizar los aspectos vinculados al entorno, como por ejemplo las especies animales y
vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
