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Teoria Asocianismo

La teoría asociacionista sostiene que todo aprendizaje se produce a través de asociaciones o vínculos entre experiencias. De acuerdo con Vygotsky, los niños aprenden adoptando las actividades, hábitos, vocabulario e ideas de los miembros de su comunidad. La violencia intrafamiliar comienza cuando los niños sufren abusos o maltratos en la familia. La agresión en los niños puede ser síntoma de problemas de estado de ánimo, psicosis, frustración, impulsividad o trastorno de conducta,

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Teoria Asocianismo

La teoría asociacionista sostiene que todo aprendizaje se produce a través de asociaciones o vínculos entre experiencias. De acuerdo con Vygotsky, los niños aprenden adoptando las actividades, hábitos, vocabulario e ideas de los miembros de su comunidad. La violencia intrafamiliar comienza cuando los niños sufren abusos o maltratos en la familia. La agresión en los niños puede ser síntoma de problemas de estado de ánimo, psicosis, frustración, impulsividad o trastorno de conducta,

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LA TEORIA

ASOCIANISTA
CONCEPTO DE
ASOCIANISMO

ES EL APRENDIZAJE QUE SE
PRODUCE POR MEDIO DE
ASOCIACIONES O VÍNCULOS ;
ES DECIR, QUE TODO
NUESTRO APRENDIZAJE
PUEDE SER REDUCIDO A
CONDICIONAMIENTOS.
COMO LOS NIÑOS
APRENDEN

EL MODO DE CEREBRO DE
LOS BEBÉS Y NIÑOS ES DE
DAR SIGNIFICADO A TRAVÉS
DE LA EXPERIENCIA Y
REFLEJA LO YA
MENCIONADO ,DE QUE EL
APRENDIZAJE ES SOCIAL.
DE ACUERDO CON EL PSICÓLOGO
LEV VYGOTSKY, LOS NIÑOS
APRENDEN HACIENDO SUYAS LAS
ACTIVIDADES, HÁBITOS,
VOCABULARIO E IDEAS DE LOS
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN
LA QUE CRECEN.
LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR

LA VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR COMIENZA
CUANDO SUFREN ABUSOS O
MALTRATOS EN LA FAMILIA
COMO LLEGAN A CONVERTIRSE LOS NIÑOS
VIOLENTOS
DE ACUERDO CON LA
INVESTIGADORA, UN
HALLAZGO INTERESANTE
ES QUE LA MAYOR PARTE
DE LOS NIÑOS QUE
DIJERON VER VIOLENCIA
EN LA TELEVISIÓN NO
FUERON LOS QUE
RESOLVIERON LOS
CONFLICTOS DEL
VIDEOJUEGO DE FORMA
VIOLENTA.
“ESTO QUIERE DECIR QUE
LAS RELACIONES
VINCULARES DIRECTAS
QUE ELLOS OBSERVAN EN
SU VIDA COTIDIANA, NO
MEDIADA POR LAS
TECNOLOGÍAS, SIGUEN
SIENDO EL EJEMPLO MÁS
FUERTE DE CÓMO SE
COMPORTAN EN LA
SOCIEDAD.
LA AGRESIÓN EN LOS NIÑOS PUEDE SEGÚN
SINTOMA DE MUCHOS PROBLEMAS
DIFERENTES.
PUEDE ANALISAR LAS CAUSAS DE LA
AGRESION EN VARIOS GRUPOS,LOS
CUALES SON:
●TRASTORNOS DE ESTADO DE ANIMO
PRIMERO ¿HAY PROBLEMAS DE ESTADO
DE ANIMO?
LOS NIÑOS QUE SON BIPOLARES, CON
MUCHA FRECUENCIA SE VUELVEN
AGRESIVOS. PIERDEN EL AUTOCONTROL,SE
VUELVEN IMPULSIVOS.

●PSICOSIS
LAS ENFERMEDADES PSICOTICAS
TAMBIÉN PUEDEN MANIFESTARSE
CON AGRESIÓN.
POR EJEMPLO:
LOS NIÑOS CON ESQUIZOFRENIA
A MENUDO RESPONDEN A
ESTIMULOS INTERNOS.AVECES,
SE VUELVEN DESCONFIADOS O
COMPLETAMENTE PARANOICOS
Y TERMINAN GOLPEANDO DEBIDO
AL MIEDO .
●FRUSTRACIÓN
CUANDO LOS NIÑOS CON ESTAS
CONDICIONES
SE VUELVEN AGRESIVOS, A MENUDO LO
HACEN PORQUE TIENEN DIFICULTADES
PARA MANEJAR LA ANSIEDAD O
FRUSGACION Y NO PUEDEN
VERBALIZAR SUS SENTIMIENTOS CÓMO
OTROS LO HACEN.
LA AGRESION TAMBIEN PUEDE SER UNA
FORMA DE IMPULSIVIDAD.

●IMPULSIVIDAD
LA IMPULSIVIDAD Y LA
MALA TOMA DE
DECISIONES PUEDEN
LLEVAR A UN
COMPORTAMIENTO QUE SE
INTERPRETA COMO
AGRESIVO.
●TRASTORNO DE CONDUCTA
CON EL TRASTORNO DE CONDUCTA, EL NIÑO QUE
SIMPLEMENTE NO ESTA CONSIDERANDO LAS
CONSECUENCIAS DE SUS ACCIONES, LOS NIÑOS CON
TRASTORNO DE CONDUCTA SON INTENCIONALMENTE
MALICIOSOS Y TANTO EL TRATAMIENTO COMO EL
PRONÓSTICO SON BASTANTE DIFERENTE.

●LESIÓN
Y A VECES HAY RAZONES BIOLÓGICAS
PARA ESTALLIDOS AGRESIVOS,
CUANDO EL NIÑO TIENE DAÑO EN EL
LÓBULO FRONTAL O CIERTOS TIPOS
DE EPILEPSIA.

●TRAUMA
LA AGRESION EN NIÑOS O ADOLESCENTES ES
PROVOCADA POR FACTORES ESTRESANTES EN SU
SITUACIÓN Y NO REPRESENTA UNA ENFERMEDAD
EMOCIONAL.
PERO ES IMPORTANTE ENTENDER QUE ESTO ES
BASTANTE RARO Y QUE PODRÍA REPRESENTAR UN
PROBLEMA EMOCIONAL CUANDO LA AGRESIÓN
COMIENZA A OCURRIR CON MAYOR FRECUENCIA.
CEMENTERIO DE ELEFANTES
CUANDO LAS FLORES
HABLAN

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