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Clase Mig

Este documento describe los orígenes del método de grupos en el trabajo social. En la década de 1920, se comenzó a utilizar la idea de los grupos como medio para mejorar los servicios sociales individuales. Figuras clave como Slavson y Lieberman realizaron experiencias pioneras con grupos en la década de 1910. En 1934 surgió un movimiento para definir la técnica y objetivos del trabajo social de grupos. En 1936 se fundó la primera asociación dedicada a este método.

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Este documento describe los orígenes del método de grupos en el trabajo social. En la década de 1920, se comenzó a utilizar la idea de los grupos como medio para mejorar los servicios sociales individuales. Figuras clave como Slavson y Lieberman realizaron experiencias pioneras con grupos en la década de 1910. En 1934 surgió un movimiento para definir la técnica y objetivos del trabajo social de grupos. En 1936 se fundó la primera asociación dedicada a este método.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FA C U LTA D D E T R A B A J O S O C I A L Y
DESARROLLO HUMANO
ORIGENES DEL METODO DE GRUPOS

INTEGRANTES: EQUIPO: #1

BALDERAS FLORES RUBY ESMERALDA


NAVARRO ESPINOSA RAQUEL
BERNAL PEÑUELAS JAQUELINEE
LERMA ENRIQUEZ KARELY GUADALUPE.
DINAMICA INICIAL
PERIODO CIENTIFICO
CARACTERISTICAS SUCESOS IMPORTANTES

 En 1920 se comienza a escuchar en  En el año de 1934 dio inicio un


las instituciones el termino movimiento tendiente a definir la
“trabajadores social de grupo”. técnica y objetivos en cuanto a la
 En esta época se comenzó a utilizar forma de trabajar., y se llego a la
la idea de utilizar los grupos como conclusión de que este es
medio de solucion, para que de esta susceptible para que los
manera mejorar la prestación de los trabajadores sociales lo adoptaran.
servicios sociales individuales.
PRECURSORES
 En 1912 Samuel Richard Slavson inicio su experiencia de trabajo en
grupos, en los cuales proponía educar entreteniendo y ofreciendo
oportunidad de desarrollo de la personalidad mediante la
participación en grupo.
 De igual manera este sirvió para fomentar la libre expresión.
 Joshua Lieberman y Slavson mostraban interés por las clases
SLAVSON Y LIEBERMAN trabajadoras y por las ideas renovadores relativas al campo de la
educacion.
 Ambos crearon la asociación conocida como “ Juventud
Pionera de América”.
 Lieberman centro su método en la acción formativa de la
personalidad mediante experiencias grupales y considero que el
trabajo social es un líder, y su función consiste en contribuir al
desarrollo de la personalidad de la personalidad del individuo.
 Slavson creo una técnica para estudiarlos por medio de la vida
de grupos y en 1943 fundo la Asociación de Terapia de Grupos.
 Su primer trabajo en grupos fue en un
campamento de verano y después en un
vecindario.
 Fue el primero en alcanzar la experiencia de
psicologia social experimental con el trabajo
de grupos. (Club)
 Se dice que el trabajador social diseñaba el
• NEWSTETTER programa como representante de una
institución sin tomar en cuenta las
necesidades o los intereses de los miembros.
 Algunos de los objetivos del manejo de grupos
fue:
-La elaboración de principios, metodología y
técnica en Trabajo social de grupos.
-Solucionar problemas individuales por medio
del grupo.
 En 1936, durante una conferencia se fundo
la asociación americana para el estudio del
trabajo social de grupo.
 En 1946, la agrupación se convirtió en
Asociación Profesional de Trabajadores
• REALIZACION DE LA Sociales de Grupos, y en 1955 se
CONFERENCIA NACIONAL DE transformo en Asociación de Trabajadores
Sociales.
SERVICIO SOCIAL.
 En 1958, esta Asociación publico el “
Working Definition of the Practice of
Social Work”.
 En esa época, Grace Longwell Coyle ,
publico un libro de trabajo social en que
incluía a técnica de grupos.
 En 1950 inicio el proceso de Expansión de
las escuelas de Trabajo Social en el que se
incluyen materias en grupas.
 América latina requiere apoyarse en el
manejo de grupos.

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