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Banda Sinfonica

Este documento describe un proyecto para crear una banda sinfónica primaria de 25 estudiantes destacados en música. Los estudiantes tocarán instrumentos de viento, cuerda y percusión. Ensayarán los Lunes, Miércoles y Viernes para perfeccionar sus habilidades y presentarse en diferentes escenarios. Se prestarán instrumentos y se establecerán responsabilidades por cualquier daño. Los estudiantes deberán asistir uniformados y con el material necesario para los ensayos.

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HERNANDEZ MERINO LUIS FERNANDO
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Este documento describe un proyecto para crear una banda sinfónica primaria de 25 estudiantes destacados en música. Los estudiantes tocarán instrumentos de viento, cuerda y percusión. Ensayarán los Lunes, Miércoles y Viernes para perfeccionar sus habilidades y presentarse en diferentes escenarios. Se prestarán instrumentos y se establecerán responsabilidades por cualquier daño. Los estudiantes deberán asistir uniformados y con el material necesario para los ensayos.

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Banda Sinfónica

Primaria
Proyecto

Realizar una Banda sinfónica de nivel primaria con 25 alumnos de


primaria alta destacados en el área musical ejecutando instrumentos de
viento, cuerda y percusión típicos de una Banda Sinfónica profesional,
teniendo como repertorio música académica y popular, que permita
enriquecer las habilidades de los integrantes y poder tener la
oportunidad de mostrar su talento en distintos escenarios.
Instrumentos
• Para este proyecto se cuentan con 15 instrumentos de viento 2
teclados y 3 percusiones sin afinación que prestó la Banda Sinfónica
Ángeles del Instituto Poblano de la Juventud para apoyar a nuestros
alumnos en su desarrollo musical, el resto de instrumentos serán de
los mismos alumnos que en su mayoría son instrumentos de cuerda.
• La asignación del instrumento será valorada por el Director de la
Banda, teniendo cuidado de no atentar contra su salud y en la
búsqueda de un balance musical.

• Al tener un instrumento en préstamo, se firmará una responsiva en


la que se establecerá que, si se produce un daño al instrumento
musical, la madre, padre o tutor se hará cargo de la reparación o
reposición total del instrumento.

• Deberán adquirir boquilla de pasta o metal según sea el caso, para


viento de madera una caña del número 2 de acuerdo al instrumento
que ejecutará, tali solo para saxofones, kit de limpieza y lubricación,
atril para partituras, lápiz , goma y una carpeta de color negro.
Método

• ESSENTIAL ELEMENTS 2000 FOR BAND BOOK 1. Este método


se mandará en pdf a cada integrante para su impresión.

• Partituras con piezas simples.


Uniforme

• NIÑAS: vestido color negro (qué permita sentarse y ejecutar su


instrumento), calzado color negro y listón de color blanco para su
peinado.

• NIÑOS: pantalón de vestir, camisa y calzado color negro, moño


color blanco.

Solo en presentaciones
Ensayos
• Lunes, Miércoles y Viernes 14:15 hrs – 15:00 hrs

• Asistir con su método impreso o carpeta de ensayo, atril, boquilla,


caña, tali y kit de limpieza. (Si dentro de un mes se acumulan tres
faltas sin justificación, el alumno no podrá seguir siendo parte de
la Banda)

• Al término del ensayo los alumnos se entregarán en el salón de


música de 15:00 hrs a 15:10 hrs a partir de 15:11 hrs los alumnos
que no fueron entregados serán trasladados a guardería de primaria
alta.

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