INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”
SEMESTRE 6
LIC. PEDAGOGIA
ASESOR: RAFAEL CHAN-YAM
PRESENTA: XOCHITL BIANEY MORENO SANCHEZ
JORGE OSVALDO SANCHEZ RANGEL
CARLA GUADALUPE LOPEZ CHAVEZ
TEMA: EL PLAN NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
TEPALCATEPEC, MICH. 07/04/2022
OBJETIVOS:
Analizara el estado que guarda la planeación de la educación superior en nuestro
país.
Diferenciara los diversos modelos de diseño de planeación institucional a nivel
superior.
Valorara los instrumentos oficiales de planeación de la educación superior.
EL PLAN NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR…
Es el conjunto de acciones programadas que regulara el desarrollo, a corto y a
largo plazo, de las instituciones de educación superior e investigación científica y
humanística.
Con el plan se pretende consolidar un sistema nacional de educación superior
capaz de contribuir al progreso económico, social, cultural, científico y
tecnológico del país, a través de la superación académica, del uso más eficiente
de los recursos y de la vinculación de sus programas con los problemas
nacionales.
El plan nacional de educación superior es subsidiario del plan global de
desarrollo del gobierno lopezportillista y basa sus lineamientos y propuestas en
la expectativa de elevados índices de crecimiento económico producto del boom
petrolero… todos se proponían como objetivo central mejorar la calidad de la
educación.
El planes 2021-2025 es producto de un proceso participativo. Esta organizado,
según lo esencial del quehacer universitario; entendiendo por esto, la actividad
del día a día de las universidades en un marco estratégico que contiene en cinco
ejes: docencia, investigación, extensión, y acción social, vida estudiantil y
gestión.
Este componente, a su vez esta integrado por otros cinco ejes estratégicos
transversales: calidad y pertinencia, cobertura y equidad, regionalización,
internacionalización y sostenibilidad, que incluye las aspiraciones para el avance
del sistema educación superior universitario estatal en los próximos cinco años.
La construcción del plan nacional de la educación superior 2021-2025 conllevo
una serie de actividades que permitieron alcanzar los consensos necesarios que
fueron plasmados en este documento, consolida la visión de las universidades
estatales, para coordinar acciones conjuntas en todas las regiones del país.
El convenio de coordinación de la educación superior universitaria estatal
señala entre las competencias del consejo nacional de rectores (CONARE) y de
la oficina de planificación de la educación superior (OPES) las siguientes:
Articulo 3. serán funciones del CONARE:
Señalar a OPES las directrices necesarias para la elaboración del PLANES
Establecer los órganos, los instrumentos y los procedimientos de coordinación,
adicionales a OPES, que sean necesarios para el adecuado funcionamiento de la
educación superior universitaria estatal.
Articulo 17. Son funciones de OPES:
1. Prepara el planes
2. Someter al CONARE propuestas de políticas, de programas y de proyectos
que favorezcan la coordinación y el adecuado desarrollo de la educación
superior universitario estatal.
MARCO ESTRATEGICO
PLANES 2021-2025
MISION DEL SISTEMA…
El sistema de educación superior universitaria estatal propicia la integración y
articulación entre las universidades que lo conforman, para generar
oportunidades de desarrollo en el país como producto de su quehacer sustantivo,
de la democratización del conocimiento y de la vinculación con la sociedad, para
favorecer la creación y la ampliación de nuevas opciones de mejora en los
ámbitos social, cultural, económico, ambiental, científico, y tecnológico.
VISION DEL SISTEMA (PLANES 2021-2025)
• Fortalecer la capacidad de gestión universitaria con efectividad,
sustentabilidad ambiental, sostenibilidad financiera y social, así como la
transparencia y la rendición de cuentas ante la colectividad universitaria,
nacional e internacional.
• Fortalecer la integración interuniversitaria de las funciones esenciales de
docencia, investigación, extensión y acción social en beneficio de las diversas
poblaciones.
• Reforzar las políticas de acceso, permanencia y logro académico en favor de
poblaciones excluidas mediante la ampliación de los cupos, las becas, las
residencias y otros servicios estudiantiles, en todas la sedes, recinto y centros
universitarios.
• Promover la creación y la aplicación de nuevas tecnologías asociadas con
proyectos universitarios que procuren la innovación en beneficio de la
sociedad.
• Robustecer los esfuerzo para democratizar el acceso al conocimiento que se
genera en las áreas de docencia, investigación, extensión y acción social,
contribuyendo con el proceso de construcción de sociedades mas informadas
y criticas.
• Promover la perspectiva interdisciplinaria, multidisciplinaria y
transdisciplinaria en el desarrollo de las actividades sustantivas con el fin de
contribuir con la atención de problemas sociales y científicos complejos.
PRINCIPIOS Y VALORES
• Excelencia
• Transparencia
• Formación
humanística
• Formación
científica
• Respeto y diálogo
Autonomía
universitaria
• Innovación y
creatividad
• Pertinencia
• Equidad
• Igualdad y equidad
de género
!!!MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION¡¡¡
