REY
Test de copia y de memoria de figuras
geométricas compleja
Autor: André Rey
Ficha técnica
Título original: “Test de Copia y Reproducción de Memoria de figuras Geométricas complejas”
Objetivo: Conocer la actividad perceptiva visual o motriz de un sujeto y el grado de desarrollo y
maduración de la actividad gráfica de su memoria visual. (Se activa la corteza prefrontal, el
hipocampo, que son los que intervienen en memoria de trabajo y praxias consturctuvas.)
Dirigida a: Personas con sospecha de deficiencia de memoria.
Duración: ilimitada
Edad de aplicación: 4 años a edad adulta
Materiales: Manual, lamina modelo, hoja de anotación, lápices de distintos colores, cronómetro
o reloj, hoja A4 tamaño mitad (Varias)
Técnica de Examen
REPRODUCCIÓN DE COPIA
Una vez instalado el sujeto delante de una mesa, se le presenta el
modelo en posición normal (triángulo isósceles que prolonga el
rectángulo a la derecha, con el pequeño rombo hacia abajo),
pidiéndole que lo copie, haciéndole comprender que no se trata
de una prueba de dibujo… La copia puede ser aproximadamente en
cuento a las proporciones, lo esencial es no olvidar ninguno de los
detalles del modelo.
Si se trata de niños se les dice lo siguiente:
“Ves este dibujo ? Vas a tratar de copiar lo mejor que puedas,
teniendo cuidado de no olvidarte de nada?”.”
COPIA
Se le da al sujeto una hoja y un lápiz de color y comienza su copia. El
evaluador sigue el proceso y se limita a cambiarle de color en la siguiente
forma o figura geométrica.
Se toma el tiempo desde que inicia hasta que lo termina.
COPIA
A continuación se presentan diferentes tipos de copia definidos
en categorías y se han ordenado de mayor a menor, por su grado
de nivel de racional y a la vez por hábitos intelectuales, la
rapidez de la copia y la precisión.
I. Construcción sobre el armazón.
II. Detalles englobados en un armazón
III. Contorno general
IV.Yuxtaposición de detalles.
V. Detalles sobre un fondo confuso.
VI.Reducción a un esquema familiar.
VII.Garabateos.
Lo aceptable según a la edad.
Etapa I, tipo IV: predominante desde los 5 años a 11 años.
Etapa II, tipo III: predominante a los 12 – 13 y 14 años.
Etapa III, tipo I: predominante a partir de los 15 años.
Técnica de Examen
REPRODUCCIÓN DE MEMORIA
Brindar una pausa de 3 minutos o de preferencia al día siguiente o
después de otra actividad realizada, durante la cual se debe sacarse de la vista
el modelo y la copia, se le da una nueva hoja un lápiz ordinario y se le pide
que ejecute el dibujo de memoria; se toma el tiempo como la vez anterior y
se anota si el segundo proceso es parecido o no al primero.
Criterios de evaluación
Valoración siguiente
Irreconocible o 0 puntos
ausente
Por cada unidad
deformada o Bien situada: 1puntos
incompleta pero Mal situada: 0.5 puntos
reconocible
correcta Bien situada: 2 puntos
Mal situada: 1 punto
PROTOCOLO DE CALIFICACION
TEST DE COPIA DE UNA FIGURA COMPLEJA
(Andrés Rey)
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………………… EDAD:……………….
SEXO:…………………………. GRADO DE INSTRUCCIÓN:…………………….. OCUPACIÓN:………………………..
LATERALIDAD:……… EXAMINADOR(A):………………………..………………………….. FECHA: ..…./….../….…
ANTECEDENTES CLINICOS
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FASE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 TOTAL TIEMPO PCT
COPIA
MEMORIA
FASE CATEGORÍA DIAGNÓSTICA
COPIA
MEMORIA
OBSERVACIONES:
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CONCLUSIONES:
FASE COPIA
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FASE MEMORIA I:
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Cuestionario de Palabras de Rey
Muchas Gracias
