UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
CURSO:
EPISTEMOLOGÍA
TEMA:
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTE:
DR. JULIO PEÑA CORAHUA
INTEGRANTES:
• CURAHUA PAULLO, LIZ MITSU VERUSHKA
• CURE HUACRE, DEISY
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Kuhn sostiene que el
conocimiento científico no
Según Karl Popper, el Según Luis Romo-Saltos:“El es el resultado de la
conocimiento científico conocimiento científico está acumulación de saberes
procede por intentos de constituido de hechos y principios sino de los cambios de
refutación de teorías, firmemente establecidos y paradigmas, es decir, la
mediante un mecanismo de aceptados por la gran mayoría de adopción de nuevos
propuesta de ensayo y las personas que forman la enfoques, conceptos y
eliminación de errores. comunidad científica”. compromisos por la
comunidad científica.
CARACTERÍSTICAS DE CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
CRÍTICO
PROVISORIO
METÓDICO
RACIONAL
CONOCIMIENT
O CIENTÍFICO
SISTÉMICO
COMUNICABLE
OBJETIV
O UNIVERSAL
Tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la
CRÍTICO examina de forma racional, para distinguir entre lo
verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.
Emplea métodos de investigación, es decir, sigue de
METÓDICO manera ordenada una serie de procedimientos y
técnicas que dotan de rigor el estudio.
El conocimiento científico constituye un sistema de
ideas ordenadas y conectadas entre sí. No existen
SISTEMÁTICO
los principios aislados, la relación entre conceptos
da lugar a nuevas ideas.
UNIVERSAL El conocimiento científico es válido en cualquier
parte, no hay cabida para la relatividad cultural.
Los hallazgos tienen un valor general, es decir,
OBJETIVO
deben enunciarse de forma que otras personas
puedan comprobarlos.
El conocimiento científico puede ser comunicado
COMUNICABLE mediante lenguaje científico, es decir, un lenguaje
informativo y preciso, que no genere confusión y del
que no se desprendan opiniones subjetivas.
Este carácter racional exige lógica y coherencia entre las
RACIONAL afirmaciones científicas de un mismo ámbito, las cuales
no pueden rebatirse entre sí.
El conocimiento científico debe ser cuestionado
constantemente para que siga evolucionando, el hallazgo
PROVISORIO de hoy es provisional porque mañana puede ser refutado
por medio de otra teoría más precisa.
Explica los hechos y fenómenos de la realidad y la
EXPLICATIVO naturaleza mediante leyes que permiten a su vez predecir
Y PREDICTIVO futuros fenómenos
BASES DEL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
OBSERVACIÓN
EXPERIMENTACIÓN
DEMOSTRACIÓN
CRÍTICA
INTERSUBJETIVIDAD
Conocimiento habitual o
Conocimiento religioso. - Se llamado cotidiano. – Es cual se
basa en ideas o creencias obtiene de forma espontánea
que han sido expresadas sin haber reflexionado sobre él,
Conocimiento empírico. - se Conocimiento filosófico. - Se se caracteriza porque es parte
adquiere por medio de la por una autoridad que revela
fundamenta en reflexiones de campos generales de
experiencia, es decir de las la verdad las cuales no conocimiento por lo que
situaciones que hemos vivido y
sobre cuestiones permiten cuestionamientos también es llamado cultura
no de las teorías. inmateriales y subjetivas. científicos por lo que no general y suelen ser hechos
pueden ser sometidos a conocidos por la mayoría por lo
prueba.. cual es difícil contradecirlos:
con base a estas ideas se puede establecer que la
diferencia de estos conocimientos con el científico está en
la forma de como como se construyen y en sus
características, por ejemplo
El conocimiento científico, es sistemático, metódico
se basa en fundamentos, es verificable, es objetivo y está en
constante revisión.
El conocimiento científico se basa en
hechos concretos comprobados, se
sustentan con pruebas y
prácticas, mientras los demás tipos de
conocimiento no tiene evidencia firme
y veras, no se sustenta de una fuente
confirmada todo está de cómo lo
adquirimos
La palabra epistemología tiene su origen en la
antigua Grecia y proviene del termino Episteme: que Es importante aclarar que todas las personas
significa conocimiento de la verdadero el cual es diferente tenemos una epistemología, es decir, todos tenemos
a la Doxa: es decir la opinión. criterios y reglas lógicas de pensamiento para distinguir
A la epistemología en la tradición filosófica lo que consideramos creíble de lo que no aceptamos
europea se la conoce como Teoría del conocimiento en tal como posible, por lo tanto, todo conocimiento
sentido se puede definir como la reflexión sobre el científico tiene FUNDAMENTOS
conocimiento humano, sus límites, sus posibilidades, las EPISTEMOLOGICOS, basados en reglas y criterios,
condiciones en las que surge el conocimiento y sus que permiten aceptarlo o rechazarlo por considera que
hubo errores en cómo se obtuvo.
relaciones con otras experiencias humanas .
Objetivos del conocimiento científico
Entender y
explicar con Establecer las Establecer
Descubrir las Comprender
objetividad, leyes y principios conclusiones
relaciones los procesos o
rigurosidad y a que obedecen de validez
constantes en los leyes que rigen
precisión el dichos universal
fenómenos la naturaleza
porqué de las fenómenos
cosas
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN.
