¡Bienvenidos!
Miércoles 16 de febrero de 2022.
Repaso de tablas
4X1=4 1X4=4
4X2=8 2X4=8
4X3=12 3X4=12
4X4=16 4X4=16
4X5=20 5X4=20
4X6=24 6X4=24
4X7=28 7X4=28
4X8=32 8X4=32
4X9=36 9X4=36
4X10=40 10X4=40
HOY APRENDERÉ A REALIZAR RESTAS CON TRANSFORMACIÓN
Solicitar 9 10 círculos azules de papel o el ábaco
vertical con círculos extraíbles.
15 círculos rojos
9 círculos verdes.
Restas con transformación
El propósito es que el alumno manipule el
material concreto y observe el proceso de
transformación de centenas. Es decir el cambiar
la ficha verde por 10 rojas.
Recordar que en la clase anterior se explicó la
equivalencia:
Azul: unidad
Roja: decena=a 10 unidades, una roja se cambia
por 10 azules.
Verde: centena=a 10 decenas, una verde se
cambia por 10 rojas.
C D U
1 12 8
-
4 5
8 3
A 8 LE RESTO 5
COMO LA (EL ALUMNO QUITA 5
CENTENA LA CÍRCULOS AZULES)
TRANSFOR
ME EN
DECENAS,
YA NO HAY A 2 DECENAS NO LE PUEDO QUITAR 4.
CENTENAS TRANSFORMO LA CENTENA (CÍRCULO VERDE)
EN DECENAS
RESTO 4 Y AHORA TENGO 12 DECENAS
C D U
6 7 8
-
3 3 4
ACTIVIDAD:
REPRESENTAR EL SUMANDO CON
CÍRCULOS Y REALIZAR LA RESTA CON EL
PROCESO ANTERIOR.
TAREA:
Leer 20 minutos el libro de lecturas.
Resolver página 99 de matemáticas.
Resolver las siguientes sumas, acomodando
los números como se explicó en clase
127+328+113=
134+610+152=
450+145+189=