Estructura y Funciones del Asistente Administrativo
Estructura y Funciones del Asistente Administrativo
ASISTENTE DE GERENCIA
3) Profesional Asistente
4) Analista Procesos /Gestión
Planta 5) Analista Datos/ Instrumentos
Profesional 6) Profesional Encargado
7) Jefaturas y Coordinaciones
8) Gerentes y Sub gerentes
Definiciones Planta Administrativa
Analista
de Estas actividades se ubican en su mayoría dentro de procesos de gestión y apoyo.
Procesos / Las tareas en general comprenden la definición, desarrollo y ejecución de
Gestión procesos relevantes dentro de una sucesión de líneas de trabajo.
Ubicación en el Administración
Educación FormalExperiencia previa Supervisión Directa Mapa de de Recursos
Procedimientos de Financieros
Prestación de
Nombre de la Servicios Cargos
Familia de Transversales Del Estamento Representativos
Cargo Se define como el Experiencia Responsabilidad del Responsabilidad del Responsabilidad
dominio técnico práctica que cargo sobre la cargo en: procesos del cargo
requerido por el necesita el cargo asignación, técnicos centrales estimada por el
cargo, expresado medida en dirección y control críticos, en procesos manejo de
en niveles de número de años del trabajo de otros de gestión o en recursos
estudios formales medido en el procesos de apoyo. financieros de la
número de organización
personas a cargo
Ubicación en el Administración
Educación FormalExperiencia previa Supervisión Directa Mapa de de Recursos
Procedimientos de Financieros
Nombre de la Prestación de Cargos
Familia de Transversales Del Estamento Servicios Representativos
Cargo
1.- Capacidad de
Aprendizaje y Asistente de
Desarrollo 2.- Ajuste Estudios Técnicos Gerencia,
Profesional a procedimientos o Universitarios No requiere No tiene Inserto en procesos No administra Asistente de
Asistente 3.- Trabajo en (en curso, experiencia personal centrales, de presupuesto Informática,
Equipo 4.- egresados, previa estable a cargo. apoyo o de gestión Coordinador
Adaptabilidad titulados) administrativo
.
1. Orientación a 1.- Capacidad de
la Calidad Analista de
Aprendizaje y No tiene Capacitación y
[Link] Desarrollo 2.- Estudios Inserto en procesos
Analista [Link] personal No administra Selección,
Orientación a Universitarios Mínimo 1 año. centrales, de Analista de
Procesos/Gestión Interpersonales (titulado) estable a cargo. apoyo o de gestión presupuesto
Resultados proyectos,
. 3.- Ajuste a Analista de
Procedimientos operaciones.
4.- Trabajo en
Equipo
Planta Profesional
Competencias Criterios de Clasificación
Analista de
construcción y
corrección de
1.- Pensamiento Analitico Estudios Mínimo 2 años. No tiene personal No administra instrumentos, Analista
2.- Orientación a los Inserto en el proceso
Universitarios estable a cargo. central presupuesto de medición.
Resultado (titulado) Coordinador de sub
Analista 3.- Iniciativa sector de aprendizaje.
Datos/Instrumentos 4.- Trabajo bajo presión
5.- Autonomía
Rúbricas Apoyo Administrativo
Criterio 0 1 2 3 Ponderación
Experiencia laboral hasta 1 año 11 meses 2 a 3 años 3 a 4 años más de 4 años 30%
Experiencia laboral hasta 1 año 11 meses 2 a 3 años 3,1 a 4 años Más de 4 años 15%
El reporte de la jefatura
directa acerca del
El reporte de la jefatura directa desempeño, es muy positivo.
contiene reparos respecto de El reporte de la jefatura directa Se aprecia un
su desempeño. Por ej.: atrasos El reporte de la jefatura directa acerca del desempeño, es nivel sobresaliente en el
en la entrega del trabajo, fundamentalmente positivo. Se cumplimiento de los objetivos
acerca del desempeño, si bien es aprecia cumplimiento de las
Apreciación del errores reiterados, no acata positivo, refiere algunas del cargo. Su trabajo presenta
instrucciones, disposiciòn tareas y objetivos en tiempo y 40%
desempeño debilidades susceptibles de forma. una baja presencia de errores,
negativa hacia al trabajo. mejorar. demuestra excelente
disposición al trabajo,
cordialidad y empatía
hacía los clientes.
Educación Formal (en área Estudios técnicos o Estudios técnicos o Estudios técnicos o universitarios
relevante para cargo, en lo universitarios no universitarios en curso o Estudios técnicos o titulados, con diplomados u otra
relacionados con el cargo universitarios titulados especialización 30%
técnico y/o en gestión) egresados
Experiencia laboral - general hasta 1 año 11 meses 2 a 2,6 años 2,7 a 3 años Más de 3 años 20%
Experiencia laboral - general sin experiencia 0 a 6 meses 6,1 meses a 1 año más de 1 año 10%
Experiencia laboral específica hasta 1 año 11 meses 2 a 3 años 3,1 años a 4 años más de 4 años 20%
- área técnica
El reporte de la jefatura
directa contiene reparos
respecto del desempeño. El reporte de la Jefatura directa acerca
El reporte de la jefatura del desempeño, es muy positivo. Se
Por ej. calidad técnica de El reporte de la jefatura directa directa acerca del desempeño,
nivel inferior al esperado, acerca del desempeño, si bien es aprecia nivel sobresaliente en el
es fundamentalmente cumplimiento de los objetivos del
generación de problemas de positivo, refiere algunas positivo. Se aprecia
clima, disposición negativa debilidades importantes y cargo. Facilita y aporta en la mejora
Apreciación del Desempeño cumplimiento de los objetivos continua de los [Link] 30%
hacia el trabajo, persistente mejorables a través de un del cargo y habilidades
desacato a instrucciones y adecuado monitoreo y buena buena disposición para el aprendizaje
personales adecuadas para y el trabajo.
procedimientos. disposición del colaborador. ejercerlo
Manejo básico de Manejo Intermedio de Manejo intermedio de office Manejo avanzado de office o manejo
herramientas herramientas computacionales o manejo básico de
computacionales no no estadísticas (excel, word, herramientas intermedio de herramientas
Manejo de Herramientas Office computacionales estadísticas
estadísticas (excel, word y power point) computacionales 15%
power point) estadísticas
Experiencia laboral - general 0 a 6 meses 6,1 meses a 1 año 1,1 a 2 años más de 2 años 5%
Experiencia laboral específica -
área técnica hasta 1 año 11 meses 2 a 4 años 4,1 a 6 años 6,1 años o más 20%
El reporte de la Jefatura directa
El reporte de la jefatura directa acerca del desempeño, es muy
contiene reparos respecto del El reporte de la jefatura directa El reporte de la jefatura directa positivo. Se aprecia nivel
desempeño. Por ej. calidad acerca del desempeño, si bien acerca del desempeño, es sobresaliente en el cumplimiento
técnica de nivel inferior al es positivo, refiere algunas fundamentalmente positivo. Se de los objetivos del cargo. Los
esperado, generación de debilidades importantes y aprecia cumplimiento de los productos que entrega cumplen
Apreciación del Desempeño problemas de clima, mejorables a través de un objetivos del cargo y habilidades siempre con altos grados de 35%
disposición negativa hacia el adecuado monitoreo y buena personales adecuadas para confiabilidad y exactitud. Aporta
trabajo, persistente desacato a disposición del colaborador. ejercerlo constantes mejoras a los
instrucciones y productos y servicios que
procedimientos. ejecuta.
Ingles (basta la sola inglés elemental inglés básico inglés intermedio. inglés avanzado. 5%
declaración)
Participa en areas o proyectos de
Participa en areas o proyectos de mediana complejidad y podria Participa en areas o proyectos Participa en areas o proyectos de
baja complejidad y podria coordinar equipos de trabajo de alta complejidad y coordina gran complejidad y coordina
Administración de Recursos coordinar equipos de trabajo equipos de trabajo pequeños o equipos de trabajo medianos
financieros y humanos pequeños o medianos definidos 15%
pequeños definidos según la según la gerencia en la cual medianos definidos según la definidos según la gerencia en la
gerencia en la cual colabora. colabora. gerencia en la cual colabora. cual colabora.
Criterio 0
Jefaturas y Coordinaciones
1 2 3 Ponderación
Especialización formal (en área Universitario titulado con postítulo
relevante para cargo, en lo técnico Universitario Egresado de de al menos 1 semestre Universitario titulado, con al Universitario y magister o
y/o en gestión) carreras Universitarias académico, cursado menos 1 año cursado de magister doctorado titulado. 20%
o doctorado
Experiencia laboral específica - área 1 año 11 meses 2 a 4 años 4,1 a 6 años más de 6 años 10%
técnica
Experiencia laboral específica - 1 año 11 meses 2 a 4 años 4,1 a 6 años más de 6 años 15%
jefatura
El reporte de la jefatura directa El reporte de la Jefatura directa
acerca del desempeño, es acerca del desempeño, es muy
positivo. Se aprecia nivel
fundamentalmente positivo. Se sobresaliente en el cumplimiento
El reporte de la jefatura directa aprecia cumplimiento de los de los objetivos del cargo y
objetivos del cargo y habilidades habilidades personales y técnicas
contiene reparos respecto del excepcionales.
desempeño del colaborador. El reporte de la jefatura directa personales adecuadas para Propone nuevas formas de
Presenta dificultades para trabajar acerca del desempeño, si bien es ejercerlo. trabajo, transfiere conocimiento
en equipo, calidad técnica de nivel positivo, refiere algunas Demuestra permanente técnico a sus equipos,
Apreciación del Desempeño debilidades importantes compromiso institucional, espiritú demuestra alta capacidad para 20%
inferior al esperado, falta de enfrentar exitosamente
acertividad para tomar decisiones suceptibles de mejorar a través de colaborativo, propicia buen clima situaciones criticas, posee
en situaciones emergentes. un adecuado monitoreo. laboral, genera aprendizaje que habilidades potenciales de
incorpora como mejora continua asumir mayores
de procesos en los que está a responsabilidades en el área/
cargo. Centro.
Ejecuta proyectos de baja Ejecuta proyectos de complejidad Ejecuta proyectos de alta Ejecuta proyectos de gran
Administración de Recursos complejidad y presupuestos de media y presupuestos de mediano complejidad y presupuestos de complejidad y presupuestos de
minimo impacto economico para impacto economico para las metas importante impacto economico importante impacto economico 15%
Financieros
las metas de la gerencia de la gerencia para las metas de la gerencia para las metas de la gerencia
Administración de Recursos Lidera equipos internos o externos Lidera equipos internos y externos Lidera equipos internos o externos Lidera equipos internos o 15%
humanos de pequeño tamaño. de pequeño tamaño. de mediano tamaño. externos de gran tamaño.
Paciencia: Esta es una virtud indispensable si eres secretaria; enfurecerse jamás ha dado buenos
resultados, solo sirve para descargar nuestros nervios sobre los demás. Debemos mantener la
tranquilidad cuando las cosas no van como se espera. Si eres de carácter nervioso, refrena tus
impulsos y no te dejes dominar por ellos.
Organización: Una secretaria debe ser organizada, sin excusas. Las personas que se relacionan
contigo deben tener confianza en ti y estar tranquilas de que tendrán el trabajo solicitado en tiempo y
forma. Por un parte esto significa que tienes que tratar de alcanzar los objetivos a los que te has
comprometido pero también significa no adquirir compromisos que no se pueden cumplir o
advertirlo.
Lealtad: La lealtad es otra de las características indispensable para el cargo. Sin embargo,
lealtad no significa quedarse en las buenas y las malas, o dedicarse a pesar de… Significa que
nos damos cuenta de las debilidades de nuestros superiores y no las revelamos, defendemos, si
es necesario, a los que trabajan con nosotros. También, abarca la dedicación al trabajo,
rindiendo y queriendo que la empresa tenga éxito en sus emprendimientos y trabajar para ello.
Tacto: Tener tacto implica hacer lo debido en el momento adecuado. No ser amable, sino ver si la
persona está satisfecha. Solucionar un problema sin dar explicaciones y sin evitar
responsabilizarse. Por ejemplo: Un cheque no está firmado. No somos responsables por este
hecho pero atendemos a la persona y manejamos la situación.
Que comunicar.
Tipos De Comunicación. Que da la información.
Escrita. A quien se le va a comunicar.
Verbal. 3 “C”
Corporal. Cuándo comunicar.
Mecanismos De La Comunicación. Cómo comunicar.
Palabras. Cuánto comunicar.
Imágenes. Comunicación Organizacional.
Acciones. La comunicación existe siempre en
Gestos. las organizaciones (formal o
Contexto. informal).
Comunicación Efectiva. Los empleados necesitan
Simplificación y precisión en mensajes escritos. comunicarse con sus superiores.
Capacidad de escucha apática. La comunicación es un proceso
Coherencia entre el mensaje y la acción. continuo y acumulativo.
Dos Reglas A Tener En Cuenta. La comunicación efectiva requiere
canales múltiples con mensajes.
Los canales más son los
bidireccionales.
Cinco Pasos Para Una Comunicación Eficaz. Mapa de ruta.
Enunciar el punto central en la primera oración. Una idea por vez.
Sintetizar y reformular. Ser específico.
Utilizar analogías y ejemplos. Palabras, voz y cuerpo.
Sincronizar lo que estoy diciendo. Tono de voz. Ajustarlo a la realización del oyente.
Ponernos en el lugar del otro. Pasos Para Una Comunicación Eficaz.
Controlar: lo que realmente nos están diciendo:
Expresan los gestos.
Información por otra vía.
Antecedentes.
No manejarse con suposiciones: Simplemente preguntar.
Atender a las emociones: Calificativos y las ironías.
Crear un clima de confianza: Demostrar que tenemos interés en la comunicación.
Evitar interrupciones.
No irse por las ramas: lo que queremos decir.
Ser flexible: podemos equivocarnos.
Reforzar y controlar el mensaje: Si extendieron el mensaje.
Destinatarios De La Comunicación.
Empleados. Familiares. Sindicatos.
Otros mercados, médicos, organismos públicos, etc.
1. Defina trabajo en equipo.
2. Escribe y defina los tres elementos claves del
trabajo en equipo.
3. A que se refiere la cooperación.
4. Con base a los componentes del equipo que
actividades se realizan.
5. Por que se caracterizan los equipos
cohesionados.
6. Que valora un equipo cohesionado.
7. Que es un equipo efectivo.
8. Cuales son los ejemplos de actividades de
mantenimiento del equipo.
9. Cuales son las tres competencias claves de un
equipo de trabajo.
[Link] base a lo anterior construya un mapa
conceptual del tema trabajado en equipo.
SOLUCIÓN
1. Podríamos definir que el trabajo en equipo como acción individual dirigido,
que al tratar de conseguir objetivos compartidos, no pone en peligro la
cooperación y con ello robustece la cohesión del equipo de trabajo.
[Link] de personas: Los equipos de trabajo están formados por personas,
que aportan a los mismos una serie de características diferenciales
(experiencia, aptitudes, etc.), que van a influir decisivamente en los resultados
que obtenga esos equipos.
Organización: Un equipo se puede organizar de diversas formas para el logro
de una meta u objetivo, por lo general las empresas con esta organización
implica algún tipo de organización de tares de cada miembro del equipo realiza
una serie de tareas de forma independiente, y es responsable de todo el
resultado del equipo.
SOLUCIÓN
Si bien es cierto que hay excelentes secretarias, también debemos reconocer que existen otras
que por ciertos detalles negativos, no pueden considerarse como buenos elementos.
Voy a presentar las "siete debilidades" más frecuentes de algunas secretarias, con la idea de
que aquellas que estén decididas a superarse profesionalmente, eviten caer en los mismos
errores:
En la terminología tradicional, se
denomina secretaria a la persona
que escribe la correspondencia,
extiende las actas de las
reuniones, resuelve los asuntos de
trámite y custodia los documentos
de una oficina.
FORMACIÓN DE UN ASISTENTE
ADMINISTRATIVO
Cada vez es mayor el número de Asistente Administrativo que
requiere el ámbito empresarial, puesto que una secretaria es de
vital importancia en todos los sectores del desarrollo.
Técnicas de Archivo,
Digitación y mecanografía,
Uso apropiado del teléfono,
Manejo y organización de la agenda,
Redacción de correspondencia general, comercial y
administrativa,
Conocimiento y dominio del idioma del país,
Manejo adecuado de documentos.
CÓDIGO DEONTOLOGICO DE UN ASISTENTE
ADMINISTRATIVO
(teoría del deber)
Dignidad: Abstenerse de todo Relaciones con sus
comportamiento que suponga compañeros: Abstenerse de
infracción en el ejercicio de su cualquier competencia desleal
profesión. con sus compañeros.
Discreción en la entrega de
Integridad: Debe actuar con información. Colaboración
honradez, lealtad y buena fe. para lograr los objetivos.
GERENTE
GENERAL
SECRETARIA
GERENCIA
JEFE
GERENTE GERENTE JEFE DE
COMERCIALIZA-
TECNICO ADM. Y FINANZAS INFORMÁTICA
CION
JEFE
SECRETARIA SECRETARIA ASISTENTE JEFE DE
DESARROLLO
ADMINISTRATIVA G.A.F. ADMINISTRATIVA OPERACIONES
DE SISTEMAS
JEFE
JEFE JEFE DE
ATENCIÓN PROGRAMADORES
TECNICO CONTABILIDAD
USUARIOS
ORGANIGRAMA EMPRESARIAL
GERENTE
COMERCIAL
SECRETARIA
GERENCIA
JEFES DE JEFES DE
VENDEDORES
LOCALES LOCALES
VENDEDORES VENDEDORES
ADMINISTRA- ADMINISTRA-
TIVOS TIVOS
BODEGUEROS BODEGUEROS
DESCRIPCIÓN DEL CARGO
Descripción General: Profesional responsable de Encargada de digitar diversos documentos.
la confección, manejo y custodia de Encargada de clasificar, distribuir y
documentación a su cargo, además de la archivar toda comunicación escrita o
administración de operaciones menores de la documentos que por su naturaleza lo
empresa. exijan.
Encargada de administrar el edificio,
Descripción detallada: cuidando que la totalidad de las
Velar por el correcto y apropiado uso de los dependencias se encuentren en perfectas
equipos a su cargo. condiciones de uso.
Encargada de la compra, custodia y distribución Encargada de supervisar a auxiliar a su
de los diversos materiales de oficina que sean cargo.
requeridos por los empleados para su trabajo Desempeñarse como secretaria del Consejo
habitual. de Administración.
Responsable en el aspecto administrativo de todo Encargada de coordinar todo lo
lo concerniente al retiro de socios, sea en forma relacionado con el aseo de la entidad,
provisoria o permanente. actividad que realiza una empresa externa.
DESCRIPCIÓN DEL CARGO
Descripción General: Encargada de canalizar y gestionar la información y
documentación proveniente de clientes, proveedores y de otras áreas de la empresa,
derivada de las tareas que el departamento requiere en sus distintos niveles jerárquicos.
Descripción detallada:
Confeccionar correspondencia (fax, memos y cartas)
Atender el teléfono, derivar llamadas a los anexos y/o recepcionar mensajes y
posteriormente transmitirlos a quien corresponda.
Confirmar reuniones. Fijar citas.
Apoyo directo a los jefes de tienda.
Recibir, despachar, ordenar, archivar y derivar correspondencia.
Ordenar documentos y otros por envío de valija.
Administrar caja chica.
Atención de clientes y proveedores.
REQUISITOS DEL CARGO
EDUCACIÓN NECESARIA:
Secretaria ejecutiva con conocimientos y manejo de PC a
nivel de usuario.
Egresada de colegio técnico o titulada de Administración.
EXPERIENCIA NECESARIA:
A lo menos un (1) año en un cargo similar.
EL PERFIL DE UN ASISTENTE ADMINISTRATIVO
Fundamentos de la Beneficios de la
comunicación: comunicación:
•Desaparecen los rumores y la radio pasillo
•se comprenden mejor los problemas
•Procesos
•se moviliza la capacidad colectiva de solución de problemas
•flujos de la comunicación •favorecen la identificación del personal
•ascendentes •incrementan la participación
•descendentes •se establecen política basadas en la consulta y en el consenso
•lateral •aumenta la pro actividad
•la participación recibe el adecuado reconocimiento
•aumenta el sentido de pertenencia
Barreras de la comunicación:
Tipos de
Clasificación en: comunicación:
•Barreras del emisor
•Barreras del receptor
•Escrita
•Barreras físicas
•Barreras semánticas •Verbal
•Barreras psicológicas •Corporal
Mecanismos de la Comunicación efectiva:
comunicación:
•Simplificación y precisión
•Palabras en mensajes escritos
•Acciones •Capacidad de escucha
•Imágenes empática
•Gestos •Coherencia entre el mensaje
•Contextos y la acción
2 reglas básicas a tener en Comunicación organizacional:
cuenta:
La comunicación existe siempre en las
comunicaciones (informal e informal)
3 “Q” •Los empleados necesitan comunicarsen
•Que comunicar
con sus superiores
•Quien da la información •La comunicación es un proceso
•A quien se le va a comunicar continuo y acumulativo
3 “C” •La comunicación efectiva requiere
•Cuando comunicar canales múltiples con mensajes
•Como comunicar consistentes .
•Cuanto comunicar
Objetivo general: identificar las normas de
cortesía y etiqueta, para aplicarlas
correctamente en su mundo profesional y
cotidiano.
Reconocer la importancia que tiene la
presentación personal en el ámbito laboral.
Las 6 cosas que
esperan las mujeres de Las 6 cosas que
los hombres: esperan los hombres
de las mujeres:
•Comprensión y
ternura •Sexo
•Comunicación •Orgulloso
•Apoyo •Apoyo
•Respaldo económico •Ternura
•Respeto por la •Bonitas y arregladas
familia •Sumisión
•Sentirse orgullosas
Presentación personal y etiqueta
Email: jorgeluismayorsanchez@[Link]