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Concepto y Operacionalización de Variables

Este documento define el concepto de variable y describe los pasos para la operacionalización de variables en una investigación. Explica que una variable representa características o atributos que pueden variar y que su valor puede determinarse midiendo algún aspecto de la realidad. Además, detalla los tipos de variables, cómo clasificarlas y los procedimientos para conceptualizar, definir y medir las variables de un estudio de manera válida y confiable.

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Concepto y Operacionalización de Variables

Este documento define el concepto de variable y describe los pasos para la operacionalización de variables en una investigación. Explica que una variable representa características o atributos que pueden variar y que su valor puede determinarse midiendo algún aspecto de la realidad. Además, detalla los tipos de variables, cómo clasificarlas y los procedimientos para conceptualizar, definir y medir las variables de un estudio de manera válida y confiable.

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VARIABLES Y SU

concepto
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SARA LÓPEZ
NEGOCIOS INTERNACIONALES
Para Cerezal Mezquita & Fiallo Rodríguez (2004, p.97), la
variable es un símbolo que
toma cualquier valor de un conjunto de valores determinados y que se
denomina dominio de la variable.

DEFINICIÓN TÉRMINO DE
El concepto variable comienza ESTUDIO
Las variables son conceptos.
a utilizarse a partir del enfoque
cuantitativo de la investigación Entiéndase por concepto una idea
y sus definiciones tienen sus que se concibe acerca de algo;
raíces en la matemática y la una construcción mental.
estadística.
Es el resultado del proceso de conceptualización que
permite separar características, particularidades, atributos,
que facilitan la agrupación bajo una misma denominación
de un conjunto de fenómenos y que posibilita a la vez
diferenciar un conjunto de elementos de otro denominado
de forma diferente.
CONCEPTO DE LA
VARIABLE
No todo concepto es una variable. Tipos de variables

1. 2.
Permanecen estables o Presentan diferentes valores, tratan aquellas
fijos durante una propiedades, atributos, características,
determinada magnitudes, que podrían presentarse o no en
cada uno de los casos que conformen el
investigación, asumen un
universo en estudio.
único
— valor.
CONCEPTOS —
CONSTANTE CONCEPTOS
S VARIABLES
DOMINIO La variable es una representación de la realidad creada por el investigador y
la aporta el investigador de acuerdo con sus necesidades. Necesidades que incluyen no solo la
realidad objeto de investigación, sino también la intención que persigue el estudio reflejada
en los objetivos.

Ejemplos de variables investigativas


1. Pertenencia a un género, grupo social o grupo étnico.
2. Actitud ante el aprendizaje.
3. Aprovechamiento académico.
4. Coeficiente de desarrollo intelectual.
5. Motivación profesional.
6. Edad.
7. Sexo.
FUNCIONES DE LAS VARIABLES

01 02
Designan aspectos
Analizan la distribución
discernibles de un objeto
de una población.
de estudio.

03 04
Formulan relaciones
descriptivas, Dan a conocer algo
explicativas o sobre su
predictivas sobre la comportamiento.
misma.
CLASIFICACIÓN VARIABLE: SEGÚN SU NATURALEZA
CLASIFICACIÓN VARIABLE: SEGÚN SU
COMPLEJIDAD
CLASIFICACIÓN VARIABLE: SEGÚN SU NIVEL DE
MEDICIÓN
CLASIFICACIÓN VARIABLE: SEGÚN SU FUNCIÓN
O RELACIÓN
PASOS PARA LA OPERACIONALIZACIÓN DE LAS
VARIABLES DE ESTUDIO
1. Identificación de las variables.
2. Conceptualizar la/s variable/s teórica/s
Establece con qué tipo de variable se va a
trabajar, su definición operacional o empírica Describe la esencia o características
para determinar cómo se va a medir o evaluar generales de la misma, pero no logra la
con la escala correspondiente, lo que da paso vinculación directa con la realidad del
a la elaboración de los instrumentos que fenómeno en estudio.
permiten su posterior medición.
Es una aproximación a la realidad vista a
Este proceso comienza con: través del prisma del conocimiento y
•La definición de las variables en el experiencia del investigador como
problema, la formulación del expresión de la relación objeto-sujeto.
planteamiento hipotético y los objetivos.
•La elaboración del marco teórico, se definen NOTA: Es necesario tener en cuenta si la variable es
y describen teóricamente las variables. simple o compleja. En el caso de las variables simples
no es necesario llevar a cabo este procedimiento.
• La conceptualización teórica de las
mismas.
PASOS PARA LA OPERACIONALIZACIÓN DE LAS
VARIABLES DE ESTUDIO
3. Operacionalizar las variables
empíricas
4. Dimensiones e indicadores
Concepción del investigador sobre la
variable y cómo la identifica para su Componente integrante de una variable
investigación. compleja, resulta de su análisis o
descomposición. Son aquellos rasgos
Constituye el conjunto de
que facilitan una primera y esencial
procedimientos que describen las
división dentro del concepto.
actividades u operaciones que deben
realizarse para medir u observar una Cada dimensión puede tener varios
variable. indicadores, en dependencia de la
variable, del conocimiento y experiencia
La definición operacional debe adecuarse
del investigador, pueden estar
al contexto, debe tener la capacidad de
determinados por el alcance previsto en la
captar los componentes de interés de la
investigación en curso.
variable, confiabilidad y validez.
PASOS PARA LA OPERACIONALIZACIÓN DE LAS
VARIABLES DE ESTUDIO
5. Indicadores
Los indicadores son elementos conceptuales que señalan que una característica o variable
está ocurriendo. Construcciones mentales que sirven de intermediarios entre variable y
datos y se deducen lógicamente de las variables establecidas. Entre las propiedades
fundamentales de un indicador se encuentran las siguientes:
• Validez: que mida lo que pretende medir
• Confiabilidad: preciso, estable en repeticiones, que tenga consistencia
• Interpretabilidad: que sea entendible por las diferentes audiencias
• No direccional.
• Sensitividad: que identifique correctamente a los miembros de la población meta
• Especificidad: que excluya correctamente a aquellos que no pertenezcan a la población.
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Los instrumentos son los recursos que permiten la obtención de la información necesaria para
el desarrollo de la investigación.

Elaboración de instrumentos
●Determinar la información a recolectar, previo análisis de las variables e indicadores en
estudio.
● Decidir tipo de fuente y quiénes brindarán o de dónde se obtendrá la información.
● Considerar las características de la unidad de observación.
● Determinar el tipo de instrumento adecuado y elaborar las preguntas o ítems, según la
información a obtener.
● Determinar la estructura del instrumento, sus diferentes áreas y secciones de acuerdo con el
objetivo del mismo.
—Alguém
● Probar el instrumento y corregir (si corresponde).

Famoso
WEBGRAFÍA:
[Link]
[Link]
xt=(2008)%2C%20las%20variables%20de,dos%20valores%3A%20femenino%20y%20
masculino
.
[Link]
2Ftemplates%2Fprint%2F&showPrintDialog=1

—Alguém
GRACIAS! Famoso

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