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Semana 5 Seminario

Este documento presenta 25 preguntas sobre modelos de investigación epidemiológica y diseños de estudios. Las preguntas abarcan temas como tipos de estudios observacionales y experimentales, medidas de asociación, validez de pruebas diagnósticas, cálculo de tasas e incidencia, y ventajas e inconvenientes de diferentes diseños de estudios.

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Semana 5 Seminario

Este documento presenta 25 preguntas sobre modelos de investigación epidemiológica y diseños de estudios. Las preguntas abarcan temas como tipos de estudios observacionales y experimentales, medidas de asociación, validez de pruebas diagnósticas, cálculo de tasas e incidencia, y ventajas e inconvenientes de diferentes diseños de estudios.

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ASIGNATURA : SEMINARIO INTEGRAL

CICLO : XIII
SEMESTRE ACADEMICO : 2021-1
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”
 
ACREDITADA POR SINEACE
RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR RIEV

SEMINARIO INTEGRADOR
SALUD PUBLICA
Semana 4

DOCENTES RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA


SEDE LIMA : YASMINKA ENCINAS SALAS
DOCENTE : DIANA RUTH LÉVANO FELIX
PREGUNTA 1

Los modelos de investigación epidemiológicos son:


A. Estadísticos
B. Observacionales
C. Comparativos
D. Experimentales
E. B y D
MODELO DE INVESTIGACIÒN
EPIDEMIOLOGICA
PREGUNTA 2

¿Qué significa que un estudio es transversal?


[Link] cada caso es estudiado varias veces
[Link] requiere un largo periodo de estudio
[Link] la información sobre exposición y enfermedad se recoge a la
vez
[Link] la selección de individuos sanos se hace antes que la de los
enfermos.
[Link] son falsas
• Son estudios que miden prevalencia de una exposición y/o
resultado en una población definida y en un tiempo específico.
• Útiles para evaluar necesidades del cuidado de la salud y para
el planeamiento de la provisión de un servicio en especial para
enfermedades crónicas.
• Evalúa el impacto de medidas preventivas
• Dirigida a reducir la carga de una enfermedad en una población
PREGUNTA 3

El valor predictivo de una prueba diagnóstica depende:


A. De la prevalencia, sensibilidad y especificidad
B. Solo de la prevalencia de la enfermedad
C. Solo de la sensibilidad y especificidad de la prueba
D. De la tasa de incidencia de la población
PREGUNTA 4
Si desea usar una medida que le indique cuántos individuos
sanos se convierten en enfermos en un periodo de tiempo,
podría calcular su:
A. Prevalencia
B. Incidencia acumulada
C. Tasa de incidencia
D. Densidad de incidencia
E. B, C y D son ciertas
• INCIDENCIA ACUMULADA (Proporción de incidencia)
Riesgo de que se produzca el suceso

• TASA DE INCIDENCIA (Densidad de incidencia)


Velocidad de aparición de nuevos casos con respecto al
tamaño de la población.
PREGUNTA 5
Con el objetivo de conocer los factores de riesgo asociados al desarrollo de
cáncer vesical, se estudió a un grupo de enfermos de sexo masculino entre 40 y
50 años de un área determinada. Se selecciono un grupo de hombres sanos de
la misma edad y de la misma área. Se estudiaron los factores a los cuales
estuvieron expuestos ambos grupos en los 3 últimos años. ¿Como se denomina
este tipo de estudio?
[Link] cohortes paralela
[Link]
[Link] experimental
[Link] casos y controles
[Link] modificado
• Los estudios de casos y controles comparan un grupo de
sujetos con el evento en estudio y un grupo de control (sin el
evento en estudio) y posteriormente se estima en estos grupos
las diferencias en la exposición.
PREGUNTA 6
Las siguientes medidas son de asociación, EXCEPTO:
A. Riesgo relativo
B. Odds ratio
C. Riesgo en expuesto
D. Razón de tasas
E. Razón de prevalencia
PREGUNTA 7

Si se desea identificar las posibles etiologías de una enfermedad


se debe realizar:
[Link] estudio transversal
[Link] estudio de casos y controles
[Link] estudio de cohortes
[Link] ensayo de campo
[Link] de los mencionados.
PREGUNTA 8
El riesgo relativo
A. Mide la fuerza de la asociación
B. No tiene unidades
C. Es una medida del estudio de cohortes
D. Puede identificar factores de protección
E. Todas son ciertas
PREGUNTA 9

La porción de personas que enfermaron en relación con las


expuestas a un agente infeccioso corresponde a la tasa de:
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
PREGUNTA 11
En un estudio de casos – controles, el criterio fundamental para la
elección de los controles es:
[Link] la enfermedad en estudio

[Link] padecer la enfermedad en estudio

[Link] expuesto al factor de riesgo en estudio

[Link] estar expuesto al factor de riesgo en estudio


PREGUNTA 12
La odds ratio:
A. Mide la fuerza de asociación
B. No tiene unidades
C. Es una medida de los estudios de casos-control
D. Puede identificar factores de protección
E. Todas son correctas
PREGUNTA 13
¿Cual de los siguientes diseños de estudio es útil para
poner de manifiesto relaciones causales?
[Link] de observación
[Link] experimentales
[Link] descriptivos
D.A y B son correctas
[Link] son correctas
PREGUNTA 15

Para calcular la prevalencia de una enfermedad determinada.


¿Qué tipo de estudio utilizaría?
[Link] de cohorte.
[Link] de casos y controles.
[Link] transversal.
[Link] de campo.
[Link] clínico cruzado.
PREGUNTA 16
La medida de validez de una prueba diagnóstica que evalúa “la
probabilidad de que el paciente tenga la enfermedad con un
resultado positivo de la prueba evaluada”, se denomina:
A. Eficacia diagnóstica.
B. Especificidad.
C. Valor predictivo positivo.
D. Sensibilidad.
E. Valor predictivo negativo.
PREGUNTA 17

Las siguientes medidas son de asociación, EXCEPTO:


A. Riesgo relativo
B. Odds ratio
C. Riesgo en expuestos
D. Razón de tasas
E. Razón de prevalencias
PREGUNTA 18
¿Cuál es la forma correcta de manejar las perdidas de pacientes
en un ensayo clínico?
A. Reemplazarlos
B. Tratar de evitarlas recordando a los pacientes su compromiso
de participación en el estudio
C. No hay un procedimiento adecuado, si se producen pérdidas
dan lugar al fracaso del estudio
D. Tener en cuenta las pérdidas previsibles al calcular el tamaño
muestral
E. Remplazarlos, pero asignándolos al azar a uno u otro grupo.
• Se conocen como pérdidas post-aleatorización a
aquellos pacientes que abandonan o son retirados del
estudio una vez que se les ha asignado el tratamiento.
• Todas las pérdidas post-aleatorización: abandonos,
retiradas, pérdidas de seguimiento deben aparecer
reflejadas en el informe del ensayo clínico.
PREGUNTA 19
¿Que se entiende por población de riesgo elevado?
A. Aquella en la cual la incidencia de la enfermedad es mas
elevada
B. Aquella en la cual la prevalencia de la enfermedad es mas
elevada
C. Aquella que tiene un riesgo superior al resto de la población de
padecer un proceso
D. B y C son correctos
E. Todas son correctas
PREGUNTA 20
Un estudio realizado varias veces en condiciones
similares da resultados similares:
A. Seguro que es por casualidad
B. Es de gran validez interna
C. Es de gran fiabilidad
D. Su reproductividad es alta
E. C y D son ciertas
PREGUNTA 21
En una comunidad de 100000 habitantes tenemos a 1 de enero del 2018 5.000
casos de diabetes mellitus de todos los tipo clínicos. Los casos nuevos
diagnosticados en 2018 han sido de 150. Los diabéticos muertos en 2018 han
sido 100, de los cuales 25 han muerto a causa de complicaciones de su
diabetes. Si la población permanece constante durante todo 2018 ¿Cuál es la
prevalencia de la enfermedad al 1 de enero del 2018?
A.5.510/100.000=5,15%
B.150/100.000=0,15
C.5.000/100.000=5%
[Link] datos
[Link] de las anteriores
Prevalencia: Se define como el número de casos existentes de
una enfermedad u otro evento de salud dividido por el número de
personas de una población en un período específico.
Nº de casos : 5000
Población: 100000
Periodo: Al 1 de enero 2018
PREVELENCIA= 5000/100000 x 100 = 5%
PREGUNTA 22
¿Cual fue la incidencia de diabetes durante 2018?
A.150/95.000=0,15%
B.5.150/100.000=5,15%
C.5.050/100.000=5,05%
D.100/100.000=0.1%
[Link] datos
Incidencia: es el número de casos nuevos de una
enfermedad en una población determinada y en un periodo
determinado.
Casos nuevos: 150
Población 100000 – 5000 = 95000

INCIDENCIA: 150/95000 x 100 =0,15%


PREGUNTA 23
¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de los
estudios de observación sobre los estudios
experimentales?
[Link] éticos
[Link]
[Link] de interpretación causal
D.A y B son correctas
[Link] son correctas
DESVENTAJA DE LOS ESTUDIOS OBSERVACIONALES
• Escaso control de las influencias de los factores de confusión
sobre los resultados del estudio. Debido a la falta de control por
parte del investigador, cada estudio observacional tiende a ser
único, siendo muy difícil reproducir los resultados por otro
investigador.

VENTAJA DE LOS ESTUDIOS EXPERIMENTALES


• Mayor control de las posibles alteraciones en los resultados
del estudio, ya que la aleatorización difumina la acción de las
variables de confusión.
• Proporcionan la evidencia más sólida en la que se basan
inferencias causales.
PREGUNTA 24
4. ¿En cuál de los siguientes estudios se obtiene una sólida
evidencia de causalidad entre un posible factor etiológico y un
daño a la salud?

[Link] y controles.
[Link] prospectivas.
[Link] y controles anidado.
[Link] retrospectivas.
[Link] clínico aleatorio.
• Definición: Un E.C.C. Puede
definirse como un experimento
médico diseñado para evaluar
cual (en caso de haberlo) de 2 o
más tratamiento es eficaz y
seguro. (Byr et al)

• Concepto: Un E.C.C.
científicamente ideal es aquel en
que las dos series sometidas en
un proceso simultáneo de
investigación, son lo mas
parecida posibles en todos los
aspectos. (Colton)
PREGUNTA 25
Un estudio de casos – controles es:
[Link], prospectivo y transversal
[Link], retrospectivo y longitudinal
[Link], retrospectivo y longitudinal
[Link], prospectivo y transversal

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