FRASE DEL DÍA

SUERTE
 RAZÓN Y
PROPORCIÓN
 RAZÓN

Una razón es lo mismo que una fracción: indica una división y sirve para expresar una relación
entre una unidad o la parte del total. Se usa una diagonal (/) o dos puntos (:) para indicar una
división. Ambos se leen “es a” o “por “. El numerador (N) de la fracción siempre está a la
izquierda de los dos puntos o de la diagonal, y el denominador (D) de la fracción siempre está a
la derecha de estos.
En cuanto a fármacos, una razón con frecuencia se refiere al peso de éstos (por ejemplo; gramos)
es una solución (por ejemplo mL). Por tanto, 50 mg/mL=50mg de un fármaco (soluto) en 1 mL
de un líquido (solución). La razón de 1 parte para un total para un total de 2 partes se puede
escribir 1:2 o ½.
EJEMPLOS

1:2=1/2=
2:5=2/5=
3:6=3/6=
 UNA PROPORCIÓN EXPRESADA COMO FRACCIÓN

Una proporción son una equivalencia entre razones. Se puede escribir en el formato de fracción,
o formato de dos puntos. En el primer caso, el numerador y el denominador de una fracción
tiene la misma relación que el numerador y denominador de otra fracción (son equivalentes). El
símbolo (=) se lee “como” o “igual”.
Ejemplo: 1 es a 3 como 3 es a 9
 Una proporción expresada en formato de dos puntos

En el formato de dos puntos, la razón a la izquierda de los dos puntos dobles es igual al que se
encuentra a la derecha de ellos. El símbolo de dos puntos dobles(::) se debe leer “como”.
También se puede usar un símbolo de igualdad(=). El primer y cuarto términos son llamados
extremos y el segundo y tercer términos son llamados medios. EXTREMOS
[Link]
MEDIOS
plo

[Link] 1 es a 3 como 3 es a 9
Ejem

1:3=3:9 1 es a 3 igual como 3 es a 9

REGLA: Para verificar que dos razones son iguales, multiplica primero los medios y luego los extremos. El producto de
los medios siempre es igual al de los extremos.

Ejemplo [Link]

[Link]

1x9=9
3x3=9
9=9

respuesta: 9
REGLA: Para verificar que dos fracciones son iguales, multiplique de forma cruzada el numerador de cada fracción por
su denominador opuesto y los productos serán iguales.

Ejemplo
1x9=9

3x3=9

9=9

respuesta: 9
Uso de razones y proporciones: resolución de la
incógnita x
Para revisar, recuerde que una razón expresa la relación de una unidad/cantidad con respecto a
otra; en tanto que una proporción lo hace entre dos razones que son iguales. En ocasiones
ustedes tendrá que resolver un problema de proporciones en las que se desconoce una cantidad,
definida como X. Si la proporción se escribe en formato de dos puntos multiplica los medios y
después los extremos. Trate de mantener el valor de la incógnita X a la izquierda. Si la
proporción se escribe en formato de fracción, deberá multiplicar de forma cruzada y a
continuación dividir para encontrar el valor de la incógnita X.
Resolución de la incógnita X mediante el uso del
formato de fracción.
REGLA: Para encontrar el valor de X, multiplica el numerador de cada fracción por su
denominador opuesto. Recuerde el mantener la incógnita X a la izquierda. Divida ambos lados
de la ecuación entre el número antes de X.
Ejemplo
Nota
El * asterisco lo utilizamos como
multiplicación para no confundir
la incógnita x
3 * =9
MULTIPLIQUE *1
DE FORMA
3
CRUZADA:
 NOTA: Debido a que el
Divida ambos lados de la ecuación entre el número anterior a X (3).
número antes de x es el
Ejemplos mismo en el numerador y
en el denominador de la
Divida: razón, al cruzarse serán
iguales a 1. Por lo tanto, un
atajo es mover el número
antes de x al denominador
del lado opuesto. Este
Simplifique: rápido proceso resulta de
x= 3 especial importancia al
resolver el valor de x al
calcular dosis.

Respuesta : 3
Resolución de la incógnita X mediante el uso de formato de
dos puntos.

Regla: Para encontrar el valor de x, escriba los datos que tiene en formato de dos puntos
(25:5), después escriba lo que desea o el valor desconocido en formato de dos puntos (50: x).
Por lo tanto, 25:5 = 50:x. Multiplique los extremos 25 por x lo que mantiene a x a la izquierda y
después multiplique los medios (5 * 50). Encuentre el valor de x.

A continuación se expondrá un ejemplo con fármacos para ilustrar cómo aplicar el

concepto de resolución de la incógnita x mediante el uso de razones y proporciones para la
resolución de problemas de dosis
Aplicación del concepto de resolución de la incógnita
x mediante el uso de un problema de dosis.
En los problemas de cálculo de dosis se conoce una cantidad de (100mg/mL) y es necesario
encontrar una cantidad desconocida debido a que el médico ha prescrito algo diferente a lo que
se tiene disponible (75mg). La cantidad desconocida (cuántos mL son necesarios para 75 mg) se
identifica como x.
El siguiente problema relacionado con fármacos será resuelto mediante el formato de fracción y
el formato decimal/ de dos puntos.
 Se preinscriben 75 mg Demerol para dolor posoperatorio. El fármaco está disponible en la presentación de 100mg/mL. Para
administrar la dosis prescrita de 75mg, la enfermera deberá administrar ___________mililitros .

• Para el formato de fracción, siempre escriba los datos que se tienen; con ello expresará la razón entre una cantidad (mg) y
otra cantidad (mL). Recuerde, la unidad de medida tanto del numerador como del denominador debe ser la misma para
ambas fracciones.
so
pa
a
so

• Complete la proporción al escribir lo que desea (lo que el médico ha ordenado), asegúrese que tanto los numeradores como
pa

los denominadores tengan unidades semejantes en las razones de fracciones usadas.

plo
em

• Multiplique de forma cruzada el numerador de cada fracción por su denominador opuesto y suprima los términos usados por
Ej

unidades de medida.

• Complete la proporción:

• Encuentra el valor de x al dividir a ambos lados de la ecuación entre el número antes de la incógnita. En este caso el número
antes de x es 100, de esta forma divida a ambos lados de la ecuación entre esta cifra. Convierta su respuesta a decimal puesto
que es más fácil de trabajar que una fracción.
• Simplifique:

Respuesta: ¾
Se preinscriben 75 mg Demerol para dolor posoperatorio. El fármaco está disponible en la
presentación de 100mg/mL. Para administrar la dosis prescrita de 75mg, la enfermera deberá
administrar ___________mililitros
• Para el formato de decimal de dos puntos, siempre escriba los datos que tenga. Recuerde, las unidades de medición a la izquierda y derecha de dos puntos deben ser
las mismas para ambas razones. Para este ejemplo debe escribir.

100 mg: 1 mL

• Para terminar la proporción, escriba qué desea y asegúrese de anotar ambas razones en el mismo formato.

100 mg : 1 mL =75mg : x mL

• Multiplique los extremos EXTREMOS

100mg : mL :: 75mg : x mL

( 100mg * X mL= )

• Multiplique los medios. 100mg : mL :: 75mg : x mL

( =75mg * 1mL)

• Complete la ecuación (100mg * x mL= 75mg * 1mL) y elimine las unidades de medida

100x=75

• Encuentre el valor de x .( Recuerde: divida ambos lados de la ecuación entre el número antes de x (100). Convierta su respuesta a decimal.

SIMPLIFIQUE:

RESPUESTA: ¾ o 0.75mL
 Verificar la exactitud
REGLA: para verificar la exactitud de la respuesta obtenida al encontrar el valor
de la incógnita x, determine que la suma de los productos es igual.

Verifica la exactitud de la respuesta x=0.75 mL.

• Para el formato de fracción, multiplica el numerador de cada razón por su denominador
opuesto la suma de los productos debe ser igual.

75
1*75=75 La suma de los
productos es igual.
 VERIFICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

Si se prescriben 75mg y hay disponibilidad de 100mg/mL, es

lógico que la cantidad a administrar sea menor que 1.0mL?
___________¿ SI o NO ?
PROBLEMAS PRÁCTICOS

Escriba las siguientes relaciones en formato de razón,

use el formato de fracción y de dos puntos.
1. Las gotas pediátricas contienen 50mg/5 mL.
2. Hay 325mg en cada Tableta.
3. Un litro de solución IV contiene 2 ampolletas de
multivitaminas.
4. Una capsula contiene 250mg de un fármaco.
PROBLEMAS PRÁCTICOS

Escriba las siguientes relaciones como proporciones, use el

formato de fracción y de dos puntos.
1. Cada tableta contiene 5 g de un fármaco la enfermera
administrará 3 tabletas que equivalen a 15 gramos.
2. Un fármaco está disponible en tabletas de 0.2 mg se
prescribió a un paciente 0.4mg/ día mediante 2 tabletas.
3. Un jarabe contiene 10mg/5 mL. Un paciente recibirá 30mg
o 15 mL durante un periodo de 24 horas.
PROBLEMAS PRÁCTICOS

Utilice razones y proporciones para encontrar el valor de X

PROBLEMAS PRÁCTICOS

1. Si 50mg de un fármaco está disponible en 1 mL de

solución ¿Cuántos mililitros contendrán 40mg? Escribe en
formato razón : proporción y encuentre el valor de la
incógnita x:____________
2. Un fármaco está disponible en una concentración de
25mg/mL. Si se dan 1.5mL, estamos
administrando_____________mg.
Escribe en formato razón : proporción y encuentre el
valor de la incógnita x:________________