OBJETIVO DE LA CLASE 1: Conocer los temas de la poesía en el Siglo de Oro
SIGLO DE ORO:
RENACIMIENTO Y BARROCO
Profesora Daniela Briceño / Evelyn Vidal
Recordemos…
ELEMENTOS DEL GENERO LIRICO
ELEMENTO DEFINICIÓN
HABLANTE Es el que transmite sus sentimientos y emociones, el que habla en el poema para expresar su
LÍRICO mundo interior.
ACTITUD La actitud que adopta el hablante lírico para expresar sus sentimientos.
LÍRICA
Actitud de canción o carmínica :Expresa los sentimientos del hablante, en
primera persona “Yo”.
Actitud Apostrófica: Se dirige a una segunda persona, es decir se refiere a un “
Tu”.
Actitud Enunciativa :Describe a una situación del entorno o contexto
TEMPLE DE Estado de animo, que se encuentra el hablante lirico. Ej.: Amor, odio, alegría, etc.
ANIMO
MOTIVO Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición poética.
LÍRICO
OBJETO LÍRICO Objeto de inspiración del poeta
OBJETIVO DE LA CLASE 1: Conocer los temas de la poesía en el Siglo de Oro
RENACIMIENTO (SIGLO XVI)
POESÍA
¿Qué diferencias entre las imágenes?
Según tu, ¿Qué época representa cada una? ¿ Como lo distingues?
De acuerdo de las imágenes, ¿ Como seria la visión de vida en los autores de cada imagen?
Una época literaria consiste en un periodo que puede abarcar uno o
varios momentos históricos, durante los cuales se desarrolla la
Literatura en un país o región.
Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea
Edad Antigua
476 d.C – 1453 d.C 1453 d.C -1789 d.C 1789 d.C – hasta la actualidad
300 a.C - 476 d.C
SIGLO IV- V d.C SIGLO XV SIGLO XX-
Literatura Literatura Literatura: Vanguardias
Clásica Medieval Renacentista Literatura de las Minorías
Barroca
Neoclásica
Romántica
Realista
Naturalista
CONTEXTO DE ESTOS
PERIODOS: Renacimiento CONTEXTO
y Barroco POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL
España pierde su Hambrunas a causa Conflictos entre la
hegemonía en de malas cosechas burguesía y nobleza
Europa por privilegios
Descubrimientos
geográficos: Pestes Aumento de la
Conquista de pobreza
América
Gastos excesivos en
guerras: contra los Clases sociales
moros, los judíos, extremas
etc.
En este período coexisten dos tendencias poéticas: realistas e idealistas.
Surgen poesías que se caracterizan por:
• La intención de asombrar y maravillar al lector. Para lograr este objetivo,
los poetas crean y distorsionan las formas y la expresión.
• Predominio de lo artificioso y ornamental, lo ingenioso y lo dinámico.
• La diversidad de temas: amorosos, religiosos, satíricos, la vida, la muerte,
etc.
• El reflejo de la decadencia moral y política en las poesías.
• La intensificación de los sentimientos de melancolía, desengaño y
pesimismo.
El siglo de oro .
• El Siglo de Oro o Siglo de Oro Español fue un período de
florecimiento de las artes y la literatura en la España de la dinastía de
los Austrias o los Habsburgos. Se trata de un período sin fechas
delimitadas, usualmente superior a un siglo a pesar de su nombre,
cuyos inicios estarían luego de la Reconquista española, alrededor de
1492, y sus fines alrededor de 1681, año de la muerte de Pedro
Calderón de la Barca.
• Fue un período histórico de
relativa fortaleza política
española, dominada por el
espíritu de la
contrarreforma y la Santa
Inquisición de la Iglesia
Española, de manera que
se trató de un período
esencialmente católico,
pero que le brindó a
España el reconocimiento y
la admiración
internacionales.
LÍRICA RENACENTISTA:
• Se caracteriza por la búsqueda de la naturalidad en la expresión, la
armonía y el buen gusto.
• Los poetas españoles imitan la nueva métrica italiana, versos
endecasílabos (11 sílabas) y heptasílabos (7 sílabas).
• Composiciones más empleadas: – EL SONETO: catorce versos de arte
mayor, agrupados en dos cuartetos y dos tercetos. –
• Un soneto es una composición poética de origen italiano que consta de 14 versos
endecasílabos consonantes. Se divide en cuatro estrofas: los primeros ocho
versos en dos cuartetos y los últimos seis en dos tercetos. La rima de los
cuartetos puede ser ABBA-ABBA o ABAB-ABAB. La rima de los tercetos puede
varía aún más, pero las combinaciones más comunes son CDC-DCD y CDE-CDE. En
el soneto clásico generalmente el tema se enuncia en los cuartetos y la solución
aparece en los tercetos. De origen italiano y consolidado por Dante y Petrarca, el
soneto llegó a España en el siglo XV cuando el Marqués de Santillana comenzó a
experimentar con este género lírico, pero Juan Boscán y Garcilaso de la Vega son
considerados los verdaderos introductores del soneto. Fue cultivado por muchos
escritores del Siglo de Oro--hasta fue incorporado a obras de teatro--así como por
poetas de varias generaciones posteriores. Es uno de los géneros líricos de mayor
vigencia en la historia de la literatura española.
Temas de la lírica Renacentista
Autores del Renacimiento
Es el máximo exponente de la poesía
renacentista. TEMAS Y ESTILO EN
GARCILASO: Todas las
características del Renacimiento se reflejan en Garcilaso.
Temas: El amor: rechazo de la amada; Clasicismo:
bucolismo(poesía pastoril, vida del campo) , paisajes de la
naturaleza. – La naturaleza es armónica y bella, el estilo del
poeta es sencillo, el lenguaje natural y equilibrado
FRAY LUIS DE LEÓN
• La poesía de Fray Luis presenta
tres fuentes principales: la
Biblia, el humanismo
renacentista y el clasicismo.
• Como catedrático de Sagrada
Escritura, conoce la Biblia como
mensaje revelado, de origen
divino, y como obra artística. De
la Biblia proviene esa búsqueda
de la paz y armonía interiores
en unión con la divinidad.
San Juan de la Cruz
Fue perseguido por sus ideas y
encarcelado, de donde logro escapar.
AMOR DIVINO EN LA MISTICA, la
experiencia religiosa en la mística se
describe como un encuentro amoroso
entre el amado y la amada que
simboliza realmente, la unión mística
del creyente con el alma de Dios. El
poeta místico recurre al símil del
lenguaje amoroso para expresar su fe
• En base a la lectura de los tres
autores vistos del Renacimiento,
elegir uno de ellos y elaborar un
cuarteto, endecasílabo sobre
alguna de las temáticas tratadas
por el autor que se escogió.
• Recordar: Cuarteto quiere decir
una estrofa de cuatro versos y
endecasílabo: cada verso debe
estar compuesto por 11 sílabas.
LA MUJER
RENACENTISTA
LA DAMA DEL ARMIÑO
LEONARDO DA VINCI
(UNO DE LOS CUATRO
RETRATOS)
• LEONARDO DA VICI
• MIGUEL ÁNGEL
• RAFAEL
EDUCADA …. FEMENINA Y
PIADOSA
• Tenía que destacar sobre todo por su
femineidad, su piedad cristiana y su
moralidad.
• La fusión de cultura y carácter afable la
hacía irresistible a los ojos de los
destacados miembros de la sociedad
renacentista.
Juana Inés de Asbaje Ramírez
de Santillana
Teresa Sánchez de Cepeda Dávila
SANTA TERESA DE JESÚS
SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
• Ambas narraron al menos algo de • Vivieron sometidas a la tutela clerical y varonil sobre la
intelectualidad femenina.
la historia de su vida. Teresa, en su • Las dos eran usurpadoras del espacio masculino de la
“Libro de la vida”; sor Juana, en la escritura y violadoras de la ley del silencio y les unía una
“Respuesta a Sor Filotea de la Cruz”. circunstancia familiar irregular: Teresa, hija de converso;
Juana, hija ilegítima.
• La escasa inclinación inicial a la
• Ambas supieron ganarse el apoyo de personas
vida religiosa, elegida más bien para influyentes, lo que hizo posible que nos legaran su obra
evitar el estado matrimonial, que literaria.
les sometía como mujeres. • Las dos mujeres expresaron su disconformidad con el
matrimonio y se acogieron al hogar religioso que veían
• Los problemas de salud de ambas. como más adecuado a sus inquietudes y ambas utilizaron
• Sor Juana menciona a Teresa de un nombre distinto escogido por ellas, alejándolas de sus
orígenes familiares.
Jesús en su defensa de la mujer.
• Ambas se atrevieron a quejarse de la arrogancia y
• Ambas fueron perseguidas. Incluso estupidez de las autoridades varoniles frente al afán de
Juana tuvo que abandonar su saber y a la capacidad de las mujeres.
carrera literaria. • Respecto al control de la obra, las unió el deseo de
mantenerla dentro de un círculo íntimo.
• Ambas optaron por disfrazar su autobiografía con géneros
(fuente: “Santa teresa y sor Juana: el diálogo de dos menores de la carta y la confesión.
hermanas” Jean Michel Wissmer, 2005)
(fuente: “Sor Juana y Santa Teresa: os ventanas, una luz” Erika Martínez Cabrera, 2004)
Barroco:
• Tiene lugar en el siglo XVII
durante el reinado de los reyes
católicos Felipe III, Felipe IV y
Carlos II, y presenta una
verdadera explosión de las artes
plásticas y la literatura en un
estilo propio de abundancia de
formas y temáticas sociales
atrevidas.
Tendencias popular
y culta:
• Popular: Lenguaje claro y sencillo en su expresión, incluyen los
villancicos y temáticas tradicionales.
• Culta: sobresalen dos corrientes, el conceptismo y el culteranismo.
Son el punto opuesto al equilibro que pretendía la lengua
renacentista, intenta sorprender al lector.
• Luis de Góngora. Poeta y dramaturgo,
cuya tendencia estética dentro de la
poesía sería conocida como el
culteranismo o gongorismo.
Características: Poesía pura, basada en
las cualidades formales y apartada de
los sentimientos personales del autor:
se elude la realidad, la búsqueda de la
belleza es el principio absoluto.
Francisco de Quevedo. Uno de los autores
fundamentales de la literatura española y
autor de poesía, narrativa y dramaturgia.
• Se poesía es principalmente de orientación
conceptista: ingenio expresivo, condensación
del pensamiento, juego de ideas o conceptos
equívocos, antítesis, paradojas, etc.
• Su poesía puede clasificarse en tres grandes
grupos: Filosóficos-morales, satíricos-
burlescos, amorosos.
• Lope de Vega. El tercero de la trinidad de
grandes dramaturgos del Siglo de Oro y
uno de los autores más prolíficos de la
literatura universal. Renovó las fórmulas
del teatro para la época y fue autor de
más de 3000 sonetos, tres novelas, cuatro
novelas breves y una epopeya.
• Los poemas de Lope de Vega están
impregnados de vitalismo y espontánea
sinceridad.
Otros autores relevantes del siglo de oro:
• Miguel de Cervantes. Escritor del Quijote, así como de las Novelas Ejemplares y otras
formas de narrativa que serían centrales y fundamentales para la literatura mundial de
Europa.
• Santa Teresa de Jesús. Religiosa y cofundadora de la orden de las Carmelitas Descalzas, se la
considera junto a San Juan de la Cruz la cumbre de la poesía mística española.
• Pedro Calderón de la Barca. Segundo de los tres grandes dramaturgos del siglo de Oro, es
autor de la célebre La vida es sueño, fue también un sacerdote de la orden de Santiago.
• Tirso de Molina. Dramaturgo, poeta y narrador, religioso mercediano, se le considera uno
de los tres grandes de la dramaturgia del barroco español.
Temas en la poesía del Siglo de Oro
PETRARQUISMO
BUCOLISMO
I. PETRARQUISMO
Poemas de tema amoroso.
Inspirado en Laura de Noves, la mujer
idealizada.
La primera parte, expresa el tormento amoroso
que vive el poeta, lleno de vida y sensualidad. En
la segunda parte, muerta la amada, la poesía se
hace sublime
CARACTERÍSTICAS DEL PETRARQUISMO
Poesía Amorosa
• El amor no correspondido y la muerte de la amada.
• El poeta enamorado se define por su sometimiento a la amada
(inspirado en el amor cortés) y el sufrimiento por sus desdenes o por
su ausencia.
• Es habitual en las composiciones observar los lamentos y las
lágrimas de los poetas
La amada se caracteriza por su
belleza y virtud. ( amor
idealizado)
• La dama petrarquista es fría, distante, indiferente, desdeñosa, altiva pero
sin llegar a la crueldad o falta de piedad .
• Los caracteres físicos predominantes son los cabellos dorados, largos y
ondulados, los ojos claros, la piel blanca y sonrosada, la frente amplia y
redondeada, el cuello largo y delicado, la forma de la cara ovalada, en
definitiva, una belleza delicada, virginal.
Autobiografía amorosa.
• La poesía se convierte en la proyección del yo del poeta.
• Petrarca dedica su Cancionero a Laura (en vida y tras su muerte); la
musa de Garcilaso es Isabel Freire: se trata de un amor no
correspondido.
Era el cabello al aura desatado
que en mil nudos de oro entretejía;
y en la mirada sin medida ardía ACTIVIDAD
aquel hermoso brillo, hoy ya apagado; Escribe las siguientes preguntas y sus
respectivas respuestas en tu cuaderno
el gesto, de gentil favor pintado,
1. ¿Qué elementos te llaman la atención ?
fuese sincero o falso, lo creía;
ya que amorosa yesca en mí escondía, 2. ¿ Que ideales de belleza puedes identificar en el
¿a quién espanta el verme así abrasado? texto?
3. ¿ Como interpretas el concepto de amor?
No era su andar cosa mortal grosera,
sino hechura de ángel; y sonaba 4. ¿Qué diferencias ves en la figura de la mujer del
su voz como no suena voz humana: poema con la figura de la mujer actual?
un espíritu celeste, un sol miraba 5. ¿ Que efectos tienen las figuras literarias en el
poema? ?¿ Cuales identificas?
cuando la vi; y si ahora tal no fuera,
no porque afloje el arco el daño sana.
II. BUCOLISMO
Escritura poética que narra en versos historias de amor
de los pastores con una forma idealizada, donde la
naturaleza, la música y la belleza son elementos
significativos para este tipo de narración.
En el Renacimiento se continúa con las églogas y nacen las
novelas pastoriles, con una evocación nostálgica hacia un
pasado de paz, sencillez y amor.
¿Qué es la Égloga?
Composición lirica de tema romántico y pastoril
Se expone a través de un monólogo o un diálogo escrito
en estrofas de 14 versos.
Narradas principalmente por pastores
Sus temas son: la naturaleza, el amor idealizado, la
música y la belleza juegan un rol principal,
ACTIVIDAD
Escribe las siguientes preguntas y sus
respectivas respuestas en tu cuaderno
1. ¿Qué elementos te llaman la
atención ?
2. ¿ Que elementos de una égloga
puedes identificar?
3. ¿ Como caracteriza el autor el
paisaje?
4. ¿ Como interpretas el concepto de
amor?
5. ¿ Que efectos tienen las figuras
literarias en el poema?¿ Cuales
identificas?
