2021-2
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA
CURSO: EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
DOCENTE: MARIELA BLANCO TERCERO
EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO
Docente: Mariela Blanco Tercero.
PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
• [Link]ón de la evaluación.-¿Qué es lo que deseo conocer?¿Cómo lo voy a conocer?
• Referente
• Datos de filiación
• Motivo de Consulta
• Iniciativa
• Clarificar el problema
• Causas o acontecimientos paralelos
• Cronicidad del síntoma
• Tratamiento previo
• Síntomas predominantes
• Situación Actual
• Hipótesis diagnósticas
• [Link]ón.- ¿De que forma voy a obtener información?
• Herramientas: Fuentes de información
• Entrevista
• Observación
• Examen Mental
• Test Psicológicos
• Documentos históricos
PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
• [Link].-
• Determinar y descifrar datos
• Interpretar en busca de significado
• Criterio Psicológico (Clínico)
• Criterio Psicométrico
• Producto: Inferencia Diagnóstica
• Marco Teórico
• Experiencia
• [Link]ón de los resultados.-
• Presentación coherente
• Datos procesados
• Términos psicológicos
• Redacción, composición, organización y estructura
• Informe Psicológico
CONCEPTOS
• Evaluación.- Reunir información: Conducta, funcionamiento
cognitivo, estado emocional
• Diagnóstico.- Identificación y Rotulación.
• Relación entre evaluación y diagnóstico.- Es necesario realizar un
diagnóstico formal. Desde el punto de vista clínico, conocer el
tipo de trastorno que tiene una persona, permite organizar y
planificar el tratamiento.
CRITERIOS DIAGNOSTICO
El evaluador tiene que poseer criterios para poder discriminar el problema del
paciente con seguridad, es así que apela a dos conceptos, el criterio psicológico
(clínico) y el criterio psicométrico.
MOTIVOS PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO
Las razones para realizar un diagnóstico
formal son muchas. Ejm Una compañía, Relación profesional-paciente.
posterior tratamiento, compensación Ejm Comportamientos
económica al paciente, perito forense manifestados por el paciente
como prueba en un juicio, etc sugiere algún tipo de trastorno.
Para informar
PROCESO DIAGNÓSTICO
Diagnóstico psicológico es el proceso mediante el cual se accede al
estudio científico de la características psicológicas y del
comportamiento de un sujeto o de un grupo de sujetos
determinados, en un determinado contexto y con el fin de
describir, clasificar, explicar y predecir su comportamiento”
DIAGNOSTICO
Es el resultado del proceso de
evaluación psicológica en términos
nosográficos, descriptivos y
explicativos, que sirven de base para
diseñar el tratamiento y el pronóstico.
• Genérico
TIPOS DIAGNÓSTICOS
• Nosográfico
• Diferencial
• Multiaxial
• Presuntivo
• Sintomático
• Sindromático
• Neuropsicológico
• Etiológico
• Conductual o Funcional
• Dinámica familiar
• En la actualidad:
• El análisis psicológico no sólo busca el diagnóstico
• Se plantea recomendaciones y pronóstico
• Recomendaciones:
• - En función a la psicología
• - En función a otros profesionales
• Pronóstico:
• - Favorable
• - Desfavorable
• - Reservado
Tipo de diagnóstico Descripción
Descriptivo Etiología
Recolección de datos con mayor precisión
Presuntivo Historia clínica
Anamnesis
Diferencial Carácter atípico de las enfermedades
Precisar el cuadro clínico basado en signos y síntomas
Diagnóstico cognitivo Modelo de reestructuración cognitiva de Beck ABC
conductual
Diagnóstico conductual Análisis funcional de la conducta:
Excesos y déficits conductuales.
Variables que mantienen la conducta inadecuada
Condiciones en las que se presenta
Tipo de diagnóstico Descripción
DIAGNÓSTICO DE -Evaluación de las relaciones existentes al interior de la familia.
FUNCIONAMIENTO -Roles
FAMILIAR -Se enfoca en el sistema total
Diagnóstico -Etapa del desarrollo psicosexual del individuo
Psicodinámico -Estilo vincular.
-Mecanismos de defensa
Diagnóstico -Estudio de los signos y síntomas
psicopatológico -Su fin es clasificatorio
-Comúnmente usado en manuales de diagnóstico
Diagnóstico -Diagnostica daño orgánico cerebral
Neuropsicológico -Correlaciona la conducta explícita del paciente al funcionamiento del
sistema nervioso
-Sistematización sindrómica de la conducta y pensamiento del sujeto
Diagnóstico 1)Descripción fenomenológica-2) Conocimiento de los factores
multiaxial biopsicosociales causativos o asociados.
Permite:
-Visión comprensiva.
-Elementos críticos (manifestaciones y las causas).
-Preparar un plan integral de tratamiento.
-Optimizar la educación profesional en psicopatología
-Potenciar la investigación clínica y promover nuevos patrones
nosológicos.
BASE DEL PROCESO DIAGNOSTICO
• RECOLECCION DE DATOS
• ANAMNESIS
• EXAMEN CLÍNICO
• OBSERVACIÓN
• EXAMENES AUXILIARES.
• CARACTERISTICAS:
• OBSERVACION
• ANALISIS
• OBJETIVIDAD
PROCESO DIAGNOSTICO
1. CONTACTO
Pedido del paciente o quien lo deriva.
[Link] ENTREVISTAS
Motivo de consulta, Primeras observaciones, Anamnesis, Ex. Mental (según el caso).
[Link] SOBRE MATERIAL RECOGIDO
Hipótesis presuntivas, Planificación de pasos a seguir y los instrumentos a utilizar
[Link]ÓN DE ESTRATEGIA
Es adaptable y modificable.
[Link] DEL MATERIAL
Selección, jerarquización e integración de datos
Búsqueda de convergencias y recurrencias Integración por niveles.
[Link]ÓN
Estudio final.
7. INFORME PSICOLOGICO
MÉTODO CLÍNICO, COMPRENDE:
DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO
HIPÓTESIS SOBRE EL
TIENE UN PROPÓSITO:
PROBLEMA
ANÁLISIS
PROBLEMA .- DEFINICIÓN
OPERACIONAL.
DIAGNÓSTICO.
EVALUAR EL GRADO DEL
PROBLEMA
INFORME.- ABORDA LAS
ÁREAS PSICOLÓGICAS
SOLICITADAS PARA FINES
INFERENCIAS
TERAPEUTICOS
DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO
Es•el resultado del proceso de evaluación con
métodos clínicos y psicométricos, para llegar
a este diagnóstico psicológico se ha pasado
por:
a. Evaluación clínica; se hace con la
técnica observación y la entrevista.
b. Evaluación psicométrica (los test).
Asignar a un determinado patrón de
comportamiento de una persona una
de las categorías de algún sistema
(DSM 5, CIE 10)
UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO
El diagnóstico se encuentra insertada en
el proceso de evaluación clínica.
El diagnóstico es el proceso por el cual
se determina si los problemas que
afectan a una persona cumplen todos Establecerse diagnósticos fiables
los criterios de un trastorno para saber que técnica utilizar
psicológico, que vienen especificados según el cuadro del paciente.
en las clasificaciones diagnósticas.
UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO
• Evaluar la funcionalidad y gravedad de
un paciente, la evolución y el
pronóstico que ese trastorno puede
llegar a tener
Tener un lenguaje común
que permita unificar
criterios y diagnósticos.
Problemáticas específicas que
pueden ser útiles para áreas
particulares, como escuela,
empresa, etc
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
CLASIFICACIONES DIAGNOSTICAS
Las clasificaciones constituyen un
lenguaje común que posibilita la
comunicación entre profesionales.
Un diagnostico realizado en forma de categoría
lleva implícito una cantidad importante de
información respecto a la sintomatología, forma
de inicio, pronóstico, y también etiología del
trastorno.
Toda esta información es transmitida
por una palabra o construcción mental
gracias a un código compartido entre
emisor y receptor.
NIVELES DEL PSICODIAGNÓSTICO
1. Diagnóstico Clínico.- 4. Diagnóstico etiológico.- Se
El paciente en el momento de la consulta. basa en factores causales
Interpreta signos y síntomas. biopsicosocial.
De acuerdo a los criterios clínicos. - Qué factores intervinieron
2. Diagnóstico Psicométrico.- Se utiliza los
5. Diagnóstico Personalidad
test adecuados según el área a evaluar.
previa.- Antes que sea
- El Diagnóstico Clínico y Psicométrico=Qué
afectado.
tiene el paciente.
3. Diagnóstico dinámico.- Interpreta la
evolución de los síntomas de determinada
enfermedad. Cómo se inició y que cambios se
dieron en la actualidad. Los factores internos
y externos.
DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
DURANTE LA CONSULTA CLÍNICA
• Búsqueda de pistas diagnósticas durante la
consulta clínica:
• Observe como se relaciona el paciente con el
profesional, se quita la chaqueta y se sienta en
el consultorio.
• Asegúrese de utilizar preguntas con
respuestas abiertas, encabezada con
expresiones como:
• Cuénteme. Al inicio de la consulta no se
realiza preguntas con respuestas cerradas.
DURANTE LA CONSULTA CLÍNICA
• Observe la expresión facial ante los asuntos
analizados. Esté atento a las dudas y a las
respuestas evasivas, y siga estas vías diagnóstica
que pueden conducir a desenmascarar
problemas ocultos como drogadicción, violencia
doméstica. Ejm responde de inmediato o evasiva
al tratar ciertos temas como problemas
familiares o su vida privada.
• Piense primero en lo más frecuente.- Hipótesis
diagnóstica desde el principio de la consulta.
