Teoría del apego de
John Bowlby
Integrantes: Ignacia Diaz
Valentina Mellado
Catalina Molinés
Monserrat Ortiz
Viviana Peñ a
Priscila Villavicencio
Constanza Vargas
Nombre docente: Fany Elgueta Campusano
Sección: 1
Carrera: Técnico en Educadora Diferencial e Inclusió n
Asignatura: Contexto del Ciclo Vital
Fecha de entrega: 02/06/2022
Introducció n
Tipos de apego
1. Apego Seguro
2. Apego Evitativo
3. Apego Ansioso o Ambivalente
4. Apego Desorganizado
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Apego Seguro
Este tipo de apego está caracterizado por la incondicionalidad: el niñ o sabe
que su cuidador no va a fallarle. Se siente querido, aceptado y valorado. De
acuerdo con Bowlby, este tipo de apego depende en gran medida de la
constancia del cuidador en proporcionar cuidados y seguridad. Debe tratarse
de una persona atenta y preocupada por comunicarse con el recién nacido, no
só lo interesada en cubrir las necesidades de limpieza y alimentació n del bebé.
Desde luego, el inconveniente es que esto supone una entrega casi total de
parte del cuidador o cuidadora, lo cual puede resultar complicado para
algunas personas.
Los niñ os con apego seguro manifiestan comportamientos activos, interactú an
de manera confiada con el entorno y hay una sintonía emocional entre el niñ o
y la figura vincular de apego.
No les supone un esfuerzo unirse íntimamente a las personas y no les provoca
miedo el abandono. Es decir, pueden llevar a una vida adulta independiente,
sin prescindir de sus relaciones interpersonales y los vínculos afectivos.
Apego Evitativo
Los niñ os con un apego de tipo evitativo han asumido que no pueden contar con
sus cuidadores, lo cual les provoca sufrimiento. Se conoce como “evitativo” porque
los bebés presentan distintas conductas de distanciamiento. Por ejemplo, no lloran
cuando se separan del cuidador, se interesan só lo en sus juguetes y evitan contacto
cercano.
Lo constante han sido conductas de sus cuidadores que no han generado suficiente
seguridad, el menor desarrolla una autosuficiencia compulsiva con preferencia por
la distancia emocional.
La despreocupació n por la separació n puede confundirse con seguridad, en
distintos estudios se ha mostrado que en realidad estos niñ os presentan signos
fisioló gicos asociados al estrés, cuya activació n perdura por más tiempo que los
niñ os con un apego seguro. Estos menores viven sintiéndose poco queridos y
valorados; muchas veces no expresan ni entienden las emociones de los demás y
por lo mismo evitan las relaciones de intimidad.
En la edad adulta, se producen sentimientos de rechazo de la intimidad con otros y
de dificultades de relació n. Por ejemplo, las parejas de estas personas echan en falta
má s intimidad en la interacció n.
Apego Ansioso o Ambivalente
En psicología, “ambivalente” significa expresar emociones o sentimientos
contrapuestos, lo cual, frecuentemente genera angustia. Por eso, en el caso de un
apego ansioso-ambivalente el niñ o no confía en sus cuidadores y tiene una sensació n
constante de inseguridad, de que a veces sus cuidadores está n y otras veces no
está n, lo constante en los cuidadores es la inconsistencia en las conductas de cuidado
y seguridad.
Las emociones má s frecuentes en este tipo de apego, son el miedo y la angustia
exacerbada ante las separaciones, así como una dificultad para calmarse cuando el
cuidador vuelve. Los menores necesitan la aprobació n de los cuidadores y vigilan de
manera permanente que no les abandonen. Exploran el ambiente de manera poco
relajada y procurando no alejarse demasiado de la figura de apego.
De adultos, el apego ansioso-ambivalente provoca, una sensació n de temor a que su
pareja no les ame o no les desee realmente. Les resulta difícil interaccionar de la
manera que les gustaría con las personas, ya que esperan recibir má s intimidad o
vinculació n de la que proporcionan. Un ejemplo de este tipo de apego en los adultos
es la dependencia emocional.
Apego Desorganizado
Es una mezcla entre el apego ansioso y el evitativo en que el niñ o presenta
comportamientos contradictorios e inadecuados. Hay quienes lo traducen en una
carencia total de apego.
Lo constante en los cuidadores han sido conductas negligentes o inseguras. Se trata del
extremo contrario al apego seguro. Casos de abandono temprano, cuya consecuencia en
el niñ o es la pérdida de confianza en su cuidador o figura vincular, e incluso puede sentir
constantemente miedo hacia ésta.
Los menores tienen tendencia a conductas explosivas, destrucció n de juguetes,
reacciones impulsivas, así como grandes dificultades para entenderse con sus cuidadores
y con otras personas.
Evitan la intimidad, no han encontrado una forma de gestionar las emociones que esto les
provoca, por lo que se genera un desbordamiento emocional de carácter negativo que
impide la expresió n de las emociones positivas.
De adultos suelen ser personas con alta carga de frustració n e ira, no se sienten queridas
y parece que rechacen las relaciones, si bien en el fondo son su mayor anhelo. En otros
casos, este tipo de apego en adultos puede encontrarse en el fondo de las relaciones
conflictivas constantes.
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Conclusión
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