CATEGORÍAS GRAMATICALES

Categorías Gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas

las palabras del idioma, distribuidas por 9 clases, y son:

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS
CATEGORÍAS
GRAMATICALES PRONOMBRES
DETERMINATIVOS
VERBOS
ADVERBIOS
PREPOSICIONES
CONJUNCIONES

INTERJECCIONES
CLASES DE PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES

SUSTANTIVOS
GÉNERO
CATEGORÍAS ADJETIVOS
VARIABLES NÚMERO
PRONOMBRES
NÚMERO
DETERMINATIVOS
PERSONA

CATEGORÍAS TIEMPO
VERBO
GRAMATICALES
MODO

ASPECTO

ADVERBIOS
CATEGORÍAS
INVARIABLES PREPOSICIONES

CONJUNCIONES
SUSTANTIVOS

Los sustantivos son palabras con las que designamos y

clasificamos los seres y entidades de la realidad, a las
ideas y conceptos.
CLASES DE SUSTANTIVOS SEGÚN EL SIGNIFICADO

COMUNES
Antropónimos
PROPIOS
Topónimos

CONCRETOS
CLASES DE
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

CONTABLES
NO CONTABLES

INDIVIDUALES
COLECTIVOS
CLASES DE SUSTANTIVO SEGÚN EL SIGNIFICADO

Nombres Designan a todos los seres de

comunes
una misma clase: ciudad, río,
alumno…

Nombres
comunes
y propios

Nombre
Identifican e Antropónimos de
Nombres
propios
individualizan a un personas
ser determinado para
diferenciarlo de otro
de su misma clase: Nombre de
Barcelona, Ebro, Topónimos lugares
Antonio…
CLASES DE SUSTANTIVO SEGÚN EL SIGNIFICADO

Nombres Designan seres que pueden

concretos percibirse por los sentidos: casa,
árbol, aroma…

Nombres Pueden ser seres imaginarios

concretos que nos representemos como
y abstractos imágenes: ángel, unicornio,
fantasma…

Nombres Designan conceptos, que sólo

abstractos son percibidos por la mente en
forma de ideas y no por los
sentidos: temor, tranquilidad,
belleza…
CLASES DE SUSTANTIVO SEGÚN EL SIGNIFICADO

Nombres Designan seres que se

contables pueden contar: bolígrafo,
libro, alumno…

Nombres
contables
y no
contables

Nombres no Designan realidades que no

contables se pueden contar, pero sí se
pueden medir o pesar: agua,
leche, aceite, arena…
CLASES DE SUSTANTIVO SEGÚN EL SIGNIFICADO

Nombres Designan EN SINGULAR un

individuales solo ser contable de un conjunto:
abeja, perro, árbol…

Nombres
individuales
y colectivos

Nombres Designan EN SINGULAR un

colectivos conjunto de seres contables
semejantes: enjambre, jauría,
arboleda
EL NÚMERO

El número es una variación del nombre que nos informa de si su

referente, es decir, aquello que designa es uno o más de uno:
SINGULAR o PLURAL.

-S
MORFEMAS FLEXIVOS
DE NÚMERO
-ES
SIGNIFICADO

Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o propiedades

de los seres.

Designan cualidades del sustantivo al que acompañan.

Los adjetivos describen los rasgos o cualidades de los sustantivos

a los que acompañan.

Pantalones sucios Gafas nuevas Niña inteligente

FORMAS DE RELACIONARSE UN ADJETIVO y UN
SUSTANTIVO

• Uniéndose directamente al sustantivo. Puede aparecer tanto delante

como detrás del sustantivo:
casa blanca / blanca casa

• Uniéndose al sustantivo por medio de un verbo. Dos casos:

• Verbo copulativo (ser, estar, parecer):

El hombre es rico

• Verbo no copulativo:
El hombre se volvió rico
GRADOS DEL ADJETIVO

Positivo Comparativo Superlativo

Ana es morena Juan es más joven María está

que su jefe sorprendidísima/
muy sorprendida
GRADOS DEL ADJETIVO

El adjetivo se presenta sin modificar su

POSITIVO significado, simplemente expresa la posesión
de la cualidad: niño simpático, chica alta.

Amigas íntimas

Chica sofisticada
GRADOS DEL ADJETIVO

Se expresa la intensidad mediante la comparación de la

cualidad con otro elemento.

El elemento que se somete a la comparación se denomina

COMPARATIVO PRIMER TÉRMINO de la comparación y el elemento con el
que se compara es el SEGUNDO TÉRMINO.

Juan es más alto que su hermano

Primer término Segundo término
GRADOS DEL ADJETIVO

CLASES DE COMPARATIVO
COMPARATIVO DE Juan es más alto que
SUPERIORIDAD tú

COMPARATIVO DE Juan es tan alto como

IGUALDAD tú

COMPARATIVO DE Juan es menos alto

INFERIORIDAD que tú
GRADOS DEL ADJETIVO

Se expresa la cualidad del adjetivo en su grado más alto,

SUPERLATIVO
en su máxima intensidad.

María está morenísima

ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS Y EXPLICATIVOS

Cuando un adjetivo va acompañando a un sustantivo puede tener dos

valores distintos: ESPECIFICATIVOS y EXPLICATIVOS.

ADJETIVOS CON VALOR

ADJETIVOS CON VALOR EXPLICATIVO
ESPECIFICATIVO
Señalan una cualidad de un ser u Señala una cualidad de un ser u objeto sin
objeto que sirve para distinguirlo de pretender distinguirlo de entre otros seres u
entre un conjunto al que pertenece. objetos a los que pueda aludir el sustantivo.
El adjetivo empleado de este modo se llama
EPÍTETO.

Dame la pintura roja La suave brisa del mar me acariciaba

LOS DETERMINATIVOS Y LOS ARTÍCULOS

CARACTERÍSTICAS DE DETERMINATIVOS Y
ARTÍCULOS

•Presentan al sustantivo y precisan su

significado, situando o cuantificando la
realidad que designan. A esa función la
llamamos DETERMINANTE (Det).
•Van siempre acompañando a un sustantivo.
•Concuerdan con el sustantivo en género y
número. En algunos casos (los posesivos) se
refieren también a la persona (1º, 2º y 3º).
 Expresan una realidad El libro
DETERMINADOS EL, LA, LOS, LAS, LO.
ya conocida. Los domingos
ARTÍCULOS
INDETERMINADOS Expresan una realidad UN, UNA, UNOS, UNAS Una chica
por conocer Unas mañanas

ESTE, ESE AQUEL Este coche

Indican la distancia
ESTA, ESA, AQUELLA Esa clase
DEMOSTRATIVOS entre la realidad y el ESTOS, ESOS, AQUELLOS Aquellos días
hablante ESTAS, ESAS, AQUELLAS Estas ideas

D Señalan a quién MI, TU, SU, Mi coche

E POSESIVOS pertenece la realidad NUESTRO, VUESTRO, SU Nuestra calle
nombrada. (femeninos y plurales) Sus libros
T
E ORDINALES Indican orden PRIMERO, SEGUNDO… Mi primer libro
R NUMERALES
CARDINALES Indican cantidad exacta UNO, DOS, TRES… Tres amigos
M
I CUANTIFICADORES Indican una cantidad ALGUNOS, POCOS, Dame algunos
N INDEFINIDOS imprecisa. MUCHOS, BASTANTES… libros…
A Hacen referencia a una Es el chico cuyo
T RELATIVOS palabra que ya se ha
CUANTO
padre trabaja
CUYO,A,OS,AS
I pronunciado aquí.
V QUÉ,
O EXCLAMATIVOS
Expresan intensidad,
CUÁNTO/-A/-OS/-AS
¡Qué chica tan
sorpresa, cantidad, etc. lista!
S CUÁL/-ES

QUÉ,
Sirven para preguntar CUÁNTO/-A/-OS/-AS ¿Cuántos folios
INTERROGATIVOS por una realidad que se
desconoce. CUÁL/-ES quieres?
LOS PRONOMBRES
• Los pronombres son palabras que sirven para sustituir el nombre o a
todo un grupo nominal:

El mejor amigo de María come pan integral con centeno

Él lo come

• Los pronombres coinciden en forma con los determinativos. Además

de los posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, relativos,
interrogativos y exclamativos, hay que añadir los pronombres
personales
María vino a la fiesta. Ella no se
divirtió.
Este cuaderno es mío, aquel es de
Juan.
 ESTE, ESE AQUEL
Indican la distancia
ESTA, ESA, AQUELLA Este es mi hijo
DEMOSTRATIVOS entre la realidad y el ESTOS, ESOS, AQUELLOS Aquello es falso
hablante
ESTAS, ESAS, AQUELLAS

Señalan a quién MÍO, TUYO, SUYO…

POSESIVOS pertenece la realidad (femeninos y plurales) Lo mío es tuyo
nombrada.

ORDINALES Indican orden PRIMERO, SEGUNDO… Es el segundo

NUMERALES
CARDINALES Indican cantidad exacta UNO, DOS, TRES… Somos tres

ALGUIEN, NADIE, NADA,

CUANTIFICADORES Indican una cantidad
INDEFINIDOS imprecisa. TODO, MUCHOS, No vino nadie.
BASTANTES…

P Hacen referencia a una QUE

R El chico que vino
RELATIVOS palabra que ya se ha QUIEN
ayer
O pronunciado CUAL
N
O Expresan intensidad, QUÉ, CUANTO/-A/-OS/-AS
EXCLAMATIVOS ¡Qué dices!
M sorpresa, cantidad, etc. CUÁL/-ES
B
R
E
S
CONCEPTO DE VERBO

• El verbo es la palabra más importante de una oración. Los verbos

indican acciones (correr, saltar), estados (permanecer, estar) y
procesos (crecer, madurar)

correr

saltar

permanecer
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

CONJUGACIÓN
PERSONA GRAMATICAL
Las desinencias
verbales
NÚMERO
nos ofrecen
toda la TIEMPO
información
gramatical ASPECTO
o morfológica
MODO
del verbo.
VOZ
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

CONJUGACIÓN • Existen tres conjugaciones:

• Primera conjugación: verbos que terminan en –AR.
• Segunda conjugación: verbos que terminan en –ER.
• Tercera conjugación: verbos que terminan en –IR.

PERSONAS • Existen tres personas gramaticales:

GRAMATICALES • Primera persona: quien realiza la acción es quien
habla: YO, NOSOTROS, NOSOTRAS.
• Segunda persona: quien realiza la acción es quien
escucha: TÚ, USTED, USTEDES, VOSOTROS,
VOSOTRAS.
• Tercera persona: quien realiza la acción no es ni
quien habla ni quien escucha: ÉL, ELLA, ELLOS,
ELLAS.
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• Existen dos números:

• Singular: si la acción la realiza una sola persona: YO,
NÚMERO TÚ, USTED, ÉL, ELLA.
• Plural: si la acción la realizan más de una persona:
NOSOTROS, NOSOTRAS, USTEDES,
VOSOTROS, VOSOTRAS, ELLOS, ELLAS.

NOSOTROS
YO ELLOS
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• Existen tres tiempos verbales:

• Presente: la acción ocurre en el mismo momento de
TIEMPO hablar.
• Pretérito o Pasado: la acción es anterior al momento
de hablar.
• Futuro: la acción aún no ha sucedido.

PRESENTE PASADO FUTURO

(PRETÉRITO)
Amaba
Amé
Amara o amase Amaré
Amo He amado
Ame Había amado Amare
Amad Haya amado Habré amado
Hubiere amado
Hube amado
Hubiera o hubiese
amado
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• El aspecto de un verbo indica si la acción se considera acabada o no:

• ASPECTO IMPERFECTO: La acción no ha terminado todavía.
Todas las formas simples tienen aspecto Imperfecto, excepto el
ASPECTO pretérito perfecto simple.
• ASPECTO PERFECTO (o PLUSCUAMPERFECTO): La acción ha
acabado. Todas las formas compuestas tienen aspecto perfecto.

PERFECTUM PERFECTO IMPERFECTO

EST! (Perfecto o (Imperfecto)
Pluscuamperfecto)

Amé Amo
He amado Amaba
Había amado Ame
Hube amado Amaré
Habré amado Amaría
Habría amado Amara o amase
Haya amado Amare
Hubiera o hubiese amado Amad
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• Existen tres modos verbales:

• INDICATIVO: el hablante hace referencia a la acción sin
expresar opiniones, deseos, etc. Ejemplo: como, comía, he
MODO comido, comeré.
• SUBJUNTIVO: el hablante expresa hipótesis (si aprobara),
duda (es posible que apruebe), deseo (ojalá aprueba.
• IMPERATIVO: el hablante da una orden o consejo (estudiad).

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO

El hablante El hablante El hablante
presenta los presenta los expresa un mandato
hechos como hechos como o un ruego:
reales. irreales,
probables, dudosos
Hoy como en o deseables. Estudia más, por
casa. Tal vez apruebe favor
lengua
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• Indica quién realiza la acción del verbo.

• Existen dos voces en castellano:
• VOZ ACTIVA: El sujeto realiza la acción del verbo.
• La forma del verbo es: Lexema verbal + Morfemas
verbales (am- abas)
VOZ • VOZ PASIVA: El sujeto no realiza la acción del verbo,
sino que la sufre:
• La forma del verbo es: verbo SER conjugado +
participio (era amado)
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

Transformar una oración activa en pasiva:

El niño pintaba la pared

Sujeto agente Verbo en voz Complemento
activa Directo

La pared era pintada por el niño

Sujeto paciente Verbo en voz Complemento
pasiva Agente
VERBOS REGULARES E IRREGULARES

• Son los que, sin modificar su raíz, se conjugan añadiendo las

VERBOS
REGULARES
desinencias de las conjugaciones regulares.
• Ejemplos: comer, amar, partir, beber, temer…

• Son verbos que se conjugan de manera diferente de los modelos de las conjugaciones
verbales:
• Algunos cambian la raíz: volar / vuelo; poner / pongo
• Otros cambian las desinencias: andar / anduve.
• Algunos otros cambian raíz y desinencias: ser/ soy, fui, siendo…
• Dado que las irregularidades son diversas, tal vez pueda ayudarte saber que:
• Si el presente de indicativo es irregular, también lo serán el presente de subjuntivo
VERBOS y el imperativo (huelo, huelan, huele; salgo, salga, sal).
IRREGULARES • Si el pretérito perfecto simple es irregular, también lo serán el pretérito imperfecto
de subjuntivo y el futuro imperfecto de subjuntivo (anduvo, anduviera, anduviere)
• Si el futuro imperfecto de indicativo es irregular, también lo será el condicional
simple (pondrás, pondrías)
LAS PALABRAS INVARIABLES
•Hasta ahora hemos estado estudiando las cinco clases de palabras variables:
sustantivos, adjetivos, determinativos, artículos, pronombres y verbos.

SUSTANTIVOS Varían de género y número.

ADJETIVOS Varían de género, número y grado.
DETERMINATIVOS Varían de género, número y persona.
Y ARTÍCULOS

PRONOMBRES Varían de género, número y persona.

Varían de número, persona, tiempo, modo y

VERBOS
aspecto.
LAS PALABRAS INVARIABLES

• Vamos a estudiar ahora las tres clases de palabras invariables: adverbios,

preposiciones y conjunciones.

ADVERBIOS
PREPOSICIONES NO ofrecen variaciones en su
forma.
CONJUNCIONES
LOS ADVERBIOS
• Los adverbios son palabras invariables que pueden modificar el
significado de verbos, adjetivos o de otros adverbios:

Modifica a un verbo: Ofrece información sobre las circunstancias en

las que se produce la acción del verbo.

Modo Indica cómo se realiza la acción del verbo.

Juan ha jugado bien al fútbol.

Tiempo Indica cuándo se realiza la acción del verbo.

Hoy hemos estado tranquilos.

Lugar Indica dónde se realiza la acción del verbo.

Estaban contentos allí.
CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

ADVERBIOS DE aquí, allí, encima, enfrente, alrededor, debajo, cerca,

LUGAR lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás, etc.
ahora, anoche, hoy, antes, después, últimamente,
ADVERBIOS DE
TIEMPO mañana, luego, siempre, nunca, tarde, pronto, ya, aún,
todavía, etc.
ADVERBIOS DE
MODO bien, mal, así, despacio, deprisa, cuidadosamente, etc.

ADVERBIOS DE muy, mucho, bastante, poco, nada, más, menos, solo,

CANTIDAD algo, tan aproximadamente, totalmente, etc.
ADVERBIOS DE tal vez, a lo mejor, quizás, quizá, seguramente,
DUDA probablemente, etc.
ADVERBIOS DE
AFIRMACIÓN sí, claro, efectivamente, también, verdaderamente, etc.
ADVERBIOS DE
NEGACIÓN no, jamás, tampoco, nunca, etc.
LA PREPOSICIÓN

• La preposición es el nexo que sirve para enlazar dos palabras entre sí,
señalando que relación hay entre ellos.
• Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre,
hacia, hasta, para, por, según, sin , sobre, tras, durante y mediante.

Ejemplos:

Julio llama a Cesar

La bicicleta de Roberto
Lucia salió con el
perro
 LAS CONJUNCIONES

Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones

Pueden ser
Pueden ser

CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES

¿Qué hacen? ¿Qué hacen?

Unen palabras u oraciones que Relacionan dos proposiciones

están al mismo nivel sintáctico (u oraciones) de distinta
jerarquía sintáctica
Pueden ser
Pueden ser

CLASES FORMAS
CLASES ALGUNAS FORMAS
COPULATIVAS Y, E, NI, QUE
DE LUGAR DONDE

DISYUNTIVAS O, U, ORA, BIEN DE TIEMPO CUANDO, APENAS, EN CUANTO...

DE MODO COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE...

ADVERSATIVAS MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO...
COMPARATIVAS TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE

DISTRIBUTIVAS CAUSALES QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES...

YA...YA, BIEN...BIEN...

CONSECUTIVAS LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO...

EXPLICATIVAS ES DECIR, ESTO ES...

CONDICIONALES SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,...

CONCESIVAS AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN...

FINALES A QUE, PARA QUE, PARA,...

LAS INTERJECCIONES
• Palabras que empleamos con entonación exclamativa para expresar
emociones o para dirigirnos a otras personas.
• Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

• ¡ah!: asombro, sorpresa placer

• ¡oh!: asombro, admiración
• ¡ay!: dolor
• ¡guay!
• ¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
• ¡hey!: advertencia, saludo
• ¡uy!: asombro, sorpresa
• ¡puaj!: asco desagrado
• ¡hola!: saludo, bienvenida
• ¡ojalá!: deseo
• ¿eh?: sorpresa consulta
• ¡Chist!: llamar la atención
TIPOS DE INTERJECCIÓN

 Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otras

palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc:
• ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!,
¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!,
¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!
 Interjecciones Imitativas: son aquellas que se forman
onomatopéyicamente con intención de imitar los sonidos que
producen en la realidad:
• ¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!
 Interjecciones Expresivas: expresan una sensación o emoción del
hablante:
• ¡ah!, ¡uf!,
TIPOS DE INTERJECCIÓN

 Interjecciones Apelativas: se usan para iniciar la

comunicación, para establecer el contacto con el
oyente:
• ¡Chist! vengan por aquí
 Interjecciones Formularias: son aquellas que practican
el acto social de saludo o despedida:
• ¡Hasta pronto!
 Interjecciones de Traslación: son aquellas palabras o
grupos de palabras que en sí no son interjecciones
pero cuando son utilizados de forma aislada
funcionan como tales:
 ¡hombre!, ¡anda!
 LAS ORACIONES
Y SU CLASIFICACIÓN
 ENUNCIADO
OBSERVAR Y LEER
 Todos estos ejemplos constituyen un
conjunto de varios enunciados, pero no
todos son iguales.

 Algunos están formados por una sola

palabra, otros por varias palabras,
algunos tienen verbo, otros carecen del
mismo.

 Los enunciados pueden estar formado

por una sola palabra (interjecciones)
¡Sorpresa!

 Una frase (sin verbo, constituidos por

sustantivos, adjetivos, adverbios) o una
oración (tienen sujeto y predicado) dar
gato por liebre¨
ENUNCIADO

Enunciado es el conjunto de palabras que se combina entre sí para

expresar una idea. Es la unidad mínima de comunicación, mientras que
el texto es la unidad máxima o superior de comunicación.

Oraciones
Frases
Contiene al menos un verbo
No contiene ningún verbo
conjugado en forma personal
conjugado

Sujeto
Predicado
Nombra a la persona,
Expresa lo que en la oración
animal o cosa de quien se
se dice del sujeto
dice algo de la oración
CLASIFICACIÓN GENERAL DE LA ORACIÓN GRAMATICAL

La oración gramatical se divide

por su función en:
Unimembre
Simple
Bimembre
Compuesta
ORACIONES BIMEMBRES Y ORACIONES
UNIMEMBRES

Bimembres: están compuestas

por un sujeto y un predicado

Ejemplo:

La rosa floreció esta mañana.

sujeto predicado
ORACIONES BIMEMBRES Y ORACIONES
UNIMEMBRES

Unimembre: cuando no hay sujeto y no podemos

identificarlo. Casi siempre sucede cuando el predicado tiene
por núcleo:

 Los verbos haber o hacer ( usados en

expresiones de tiempo)
 El verbo ser (usado en expresión de tiempo)
 Los verbos que se refieren a fenómenos de la
naturaleza: llover, tronar, relampaguear,
amanecer, anochecer, etc.
EL SUJETO

El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo

es un nombre o sustantivo o un pronombre. Es
de quien se habla en la oración. Éste guarda
relación directa, lógica y gramatical con el
núcleo del predicado.

Ej.“aquel día lluvioso volvimos a casa”, ‘aquel día

lluvioso’ es un sintagma nominal"
EL SUJETO

El sujeto puede estar

formado por una sola
palabra, por dos palabras o
por un grupo de palabras.
EL SUJETO

En español el sujeto puede estar al principio, en el

medio o al final de la oración.

Veamos los ejemplos:

1. El joven sonreía sin parar.

2. Sonreía el joven sin parar. 3.
Sin parar sonreía el joven.
El Predicado

El Predicado es un sintagma verbal. es quien realiza la

acción. Un sintagma verbal es la palabra o grupo de palabras
cuyo núcleo es un verbo.

Ejemplo:

El joven realizó la
tarea a tiempo.
PENSEMOS

Expresan las distintas

Formulan una
emociones del
pregunta para
hablante: Entusiasmo,
provocar una
sorpresa, cólera,
respuesta.
miedo, tristeza.
Interrogativa Exclamativa

Informan
objetivamente de un Expresan mandato o
hecho, afirmándolo o ruego.
negándolo.
Declarativa Imperativa
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Declarativa
Son las que
informan
objetivamente de un
hecho, afirmándolo
o negándolo.

Ejemplos:
En las grandes
ciudades hay
contaminación.
No la he visto
nunc
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Interrogativas •Directas:tienen forma

Formulan una de pregunta): 
pregunta para
Indirectas: tienen forma
provocar una de afirmación o negación
respuesta.

Ejemplos:
D: ¿Quieres acompañarme?
I: Me pregunto si querrías
acompañarme. No sé qué dice.
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Exclamativas •Entusiasmo,sorpresa…
Expresan las
distintas
Cólera, miedo,
emociones del
tristeza…
hablante.

Ejemplos:
¡Qué bien lo he pasado!
¡Eres un desastre!
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Imperativa
Expresan
mandato o
ruego.

Ejemplos:
Tráeme la
gabardina.
Por favor, déjame el
bolígrafo.
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Desiderativas
Expresan deseo y
suelen introducirse por
medio de términos
como: ojalá, así …

Ejemplos:
¡Ojalá haga buen tiempo!
Así le parta un rayo
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA
MODALIDAD

Dubitativas
Expresan la duda
o la posibilidad
de un hecho.

Ejemplos:
Tal vez no llegue a tiempo
Quizás lo sepa
B G C S
Z H J
J

Z
S X
V X
G

C H C B
V

S G
V
B H J X Z
 USO DE LETRAS

B Z
C
H
S V
¿Qué se necesita para mejorar nuestra
ortografía?

• Conocer las reglas

ortográficas
• Lectura
SE ESCRIBE CON …
– Después de “M”. ( También, embajador)

B
– Los prefijos BI, BIS, BIZ. (Bisabuelo,biznieto)
– Los prefijos AB,OB,SUB (objeto,abnegado,subterráneo)
– Los verbos terminados en “AR”. ( Amar-amaba,jugar-
jugaba)
– Conjugación del pretérito imperfecto del verbo “IR”.( Iba)
– Terminaciones “BUNDO”, “BUNDA”, “BILIDAD” (excepto:
movilidad y civilidad) -(moribundo, tremebunda,amabilidad)
– Los verbos terminados en “BIR” (excepto: hervir, servir,
vivir y sus derivados) - (subir,escribir,describir)
– Palabras que comienzan con “BU”, “BUR”, “BUS”, (buscar,
butaca,burla)
– Palabras que comienzan con “AL” (excepto: altavoz, álvaro,
altivez, alvéolo) - ( alberto,alberca,alba)
– Palabras que empiecen por “BIEN” (excepto: viento,
vientre) -(bienal, bienestar)
EJEMPLOS
Embajador, ambiente
Bimensual, bisabuelo
Objeto, abnegado
Cantaba, jugaba
Habilidad, vagabundo
Biblia, buque
Subió, escribiré
Ebriedad, hablar
Alba, alfabeto
Bienestar, bienhechor
SE ESCRIBE CON …
 Después de: “B”, “D”, “N”( obvio, advenedizo, envidia)

V
 Palabras que comiencen con “LLA”, “LLE”, “LLO”, “LLU”
(llave,lluvia,llover,llevar)
 Conjugaciones del pretérito imperfecto, perfecto simple,
futuro del modo subjuntivo de los verbos: estar, andar,
tener y sus derivados.(estuve,anduve,tuve)
 Los tiempos presentes de los modos indicativo, imperativo,
subjuntivo del verbo IR.(voy,ve)
 Adjetivos terminados en: AVA, AVE, AVO, EVA, EVE, EVO,
IVA, IVO (excepto: árabe, sílaba y sus derivados)
(suave,nueva,avenida,compasivo,pasiva)
 Después de OL, PRA, PRE, PRI, PRO (excepto: probar,
probable, problema, probeta, prebenda) -(olvidar,
preventa,privatizar, prevaricar, provocar)
 Palabras que comienzan con: EVA, EVE, EVI, EVO
(excepto: ébano y sus derivados) -
(evasión,eventual,evitar,evolución)
 Los nombres de los números y las estaciones del año.
(Nueve, noventa, primavera)
EJEMPLOS
Envidia, obvio
Llover, llave
Estuvo, estuvieron
Voy, vayamos
Suave, nueva
Olvido, revólver
Provincia privado
Evasión, evitar
Primavera, nueve
 SE ESCRIBE CON …

C
– En palabras con sonido – En las palabras terminadas en
suave (como la UNCIÓN.
pronunciación de la Z) Ej: Asunción
en las palabras que en
singular llevan Z, al – Sonido fuerte ante a,o,u,l,r.
pasar al plural se Ej:carreta,corredor,cubierta,cloro,c
escriben con C. también rucero,acne.
en sus derivadas.
– Terminación
Ej: luz-luces Az-aces ancia,ancio,encia,uncio
– Terminación ciar Ej:anciana,cansancio,anuncio
Ej: acariciar, beneficiar, – Diminutivos
presenciar cito,ecito,cico,ecico,cillo,ecillo
– Terminación cer, cir Ej:bracito,nuevecito,hombrecito
Ej: agradecer,zurcir – Terminaciones cia,cie,cio.
– Terminación ción Ej: gracia, necio, especie
Ej: canción, función
 Uso de -
CIÓN

C
• Las palabras que derivan de
 Las palabras que
sustantivos o adjetivos, que
guardan relación de significado, y derivan de ciertos
que terminan en do, dor, to, tor y verbos terminados en
torio, llevan "ción". ar, llevan "ción".

Ej: Ej:
 cantar-canción
• do: recordado-recordación
 actuar-actuación
• dor: salvador-salvación
 investigar-investigación
• to: invento-invención
 pulsar-pulsación.
• tor: locutor-locución
• torio: observatorio-observación
 Uso de - SIÓN

C
– Se escriben con "sión" todas las ‒ Los verbos terminados
palabras que provienen de en der, ter, dir, y tir, al
terminaciones como: so, sor, formar sustantivos con
sar, sivo sible: la terminación
"sión"-"ción", si la d y la
Ej: t se matienen se
escriben con C.
– so: verso-versión
– sor: televisor-televisión
Ej: medir-medición.
– sar: confesar-confesión
– sivo: expresivo-expresión ‒ Si se pierde la d o la t,
– sible: comprensible-comprensión se escriben con S.

Ej: discutir-discusión
EJEMPLOS
Pacto, cruel
 Luces
Función, asunción
Canción, reducción
Especial, pretencioso
Códice, vértice
Ocio, gracia
Pececito, redecilla
Paciencia, docente
Conceder, encender
Deslicé, comencemos
SE ESCRIBE CON …

S
– Las terminaciones de los
superlativos: - ÍSIMO, - ÍSIMA. ‒ Los sustantivos y
adjetivos agudos
Ej: complicadísima,
terminados en: ÉS.
asustadísimo
Ej: marqués
– Las terminaciones: – ÉSIMO,
ÉSIMA en los numerales. ‒ Los gentilicios terminados
en: - ENSE.
Ej: vigésimo
Ej: Nicaragüense
– Excepto: décimo y sus
compuestos o derivados. ‒ Los adjetivos terminados
en: - SIVO, - SIVA.
– Los adjetivos terminados en: –
OSO, - OSA. Ej: comprensivo
Ej: gracioso, penosa ‒ La terminación SIS.
– El final de la mayoría de las Ej: análisis, hipótesis
palabras graves o esdrújulas
terminadas con este sonido:
Apendicitis, efemérides.
EJEMPLOS

Completísimo
Vigésimo, trigésimo
Gracioso, mimoso
Síntesis, análisis
Cortés, marqués
División, extensión
Bonaerense, estadounidense
Comprensivo, extensiva
SE ESCRIBE CON … - La terminación –anza. Ej.
lanza,bienaventuranza, danza.
- Los sustantivos que terminan en: - La terminación –azgo.
AZGO. Ej. noviazgo,hallazgo
- Ej: hallazgo,noviazgo - Los aumentativos terminados en: -
- Muchos de los sustantivos y adjetivos AZO, - AZA. Ej. buenazo, buenaza.
terminados en: - IZ, OZ,UZ. - Las terminaciones ZUELO, ZUELA.
- Ej. luz,atroz,felíz Ej. portezuela, liderzuelo.
- Algunas palabras con el sufijo UZCO - Los adjetivos con terminaciones

Z
Ej. luzco agudas en: - AZ. Ej. audaz, capaz
- Los patronímicos españoles graves o
agudos terminados en: - EZ.
Ej. Hernández, López, Pérez, Suárez,
Ramírez.
- Los sustantivos abstractos que
terminan en: - EZ, - EZA, - ANZA.
Ej. honradez,naturaleza,bonanza.
- - Los adjetivos terminados en:IZA,
IZO. Ej. olvidadizo, olvidadiza
EJEMPLOS
Padrinazgo
Perdiz, precoz, luz
Blancuzco
Finalizar, minimizar
Conduzco, amanezca
Golpazo, ladrillazo
Mujerzuela, ladronzuelo
Tenaz, capaz
Sánchez, Fernández
Vejez, confianza
Rojizo, mellizo
SE ESCRIBE CON … – Todas las formas de los
verbos cuyo infinitivo lleva h.
‒ Los prefijos hiper-, hipo- (Haber,hacer,habitar)
(hiperactivo,hipopótamo) – Las palabras que empiezan
‒ Todas las palabras que con los sonidos herm-, horr-
empiezan por los diptongos hum-, seguido de vocal.
hie-, hue-(hueso,hielo) (Hermano,horror,humo)
‒ Los prefijos -,hexa-, hemi-, – Las palabras que empiezan
de las palabras con: hetero-, homo-; excepto
compuestas.(hexágono, omóplato u omoplato.

H
hemisferio) (Heterogéneo)
‒ Los compuestos y derivados – Palabras con “ h” intercalada
de palabras que tienen h. : adherir, alcahuete, alcohol,
(hueso-huesito,huevo- rehuyó,
huevito)
– Interjecciones con “h” y sin
“h”
– Con “h” : ¡ah! ¡ Hola!, etc.
– Sin “h” : ¡ay! ¡ Aúpa!, etc.
 EJEMPLOS

Hidráulico, hidrógeno
¡HUF!
Hiedra, hiel
Hectómetro, hexágono
Huérfano, huevo
Haber, habitar
Hermano, horroroso
Homofonía, heterogéneo
Adherir, bahía, prohibir
¡ah!, ¡huf!