Asesores Comunitarios en Prevención Integral en Materia

de Drogas
 “NO SOMOS RECIPIENTES PARA SER
LLENADOS
SOMOS VELAS PARA SER ENCENDIDAS”
TAGORE
Expectativas

Normas
 OBJETIVO GENERAL DEL TALLER
Sensibilizar e informar a los Facilitadores para la
Formación de Asesores Comunitarios en
Prevención Integral Social
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Brindar herramientas teórico – prácticas que permitan el desarrollo
de estrategias preventivas efectivas en los docentes.

•Brindar herramientas teórico – prácticas que permitan el desarrollo de

estrategias preventivas efectivas en los voceras y voceros de los consejos
comunales
•Promocionar el diseño de Proyectos Preventivos Comunitarios.
 TEMAS
Oficina Nacional Antidrogas ONA
MÓDULO I
Características del Fenómeno del Consumo
MÓDULO II de Drogas

MÓDULO III La Prevención Integral

Habilidades para la Vida

MODULO IV

MODULO V Fundamentación Legal

MODULO VI Red Nacional

MODULO VII Importancia de la Participación Comunitaria

en la Prevención
 MÓDULO I

OFICINA NACIONAL

ANTIDROGAS

ONA
 Antecedentes

ONA
Oficina Nacional Antidrogas (ONA, 2006) es la respuesta
avanzada del Gobierno Bolivariano del Presidente Hugo
Chávez en la lucha antidroga.

El actual órgano desconcentrado del Ministerio del Poder

Popular para Relaciones Interiores y Justicia (MPPIJ), la
Comisión Contra el Uso Indebido de las Drogas (CCUID,
1971), la Comisión Nacional Contra el Uso Ilícito de las
Drogas (CONACUID, 1993 y 1996) y la ONA desde febrero
de 2007.
 OFICINA NACIONAL ANTIDROGAS
VISION MISION

Ser reconocido como el organismo

Diseñar, implementar y evaluar las
rector de las políticas desde una
políticas y programas del ejecutivo
perspectiva integral promueva la
nacional, dirigidas hacia la reducción del
prevención y el tratamiento del
consumo, tratamiento, tráfico y
consumo, y que de manera firme y
producción de sustancias psicotrópicas y
eficaz implemente políticas dirigidas a
estupefacientes, así como también la
la lucha contra el tráfico y producción
consolidación de espacios de
de drogas, desvío de químicos y
intercambio recíproco a nivel
legitimación de capitales.
internacional.
 ENFOQUE TRADICIONAL ENFOQUE BOLIVARIANO
Lucha Antidrogas Enfoque social, participación popular y
fundamentalmente represiva esencialmente preventiva
Predominio de una Visión fundamentada en Visión Integral y dialéctica
la sustancia psicoactiva y su impacto en la
salud Desconcentrada y
Centralizada en el Estado descentralizada

Visión limitada: no se contempla la Se incorpora la diversidad local, estimulando

diversidad el diálogo de saberes y los poderes creadores
e idiosincrasia local del pueblo.

Abordaje y tratamiento elitesco. Abordaje que propicia la inclusión social.

El Estado es el único encargado Corresponsabilidad en la gestión pública
PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA

NACIÓN 2007/2013

PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR

PLAN NACIONAL ANTIDROGAS 2007/2013

PLAN

NACIONAL

ANTIDROGAS

PLAN NACIONAL PREVENCIÓN INTEGRAL

SEMBRANDO VALORES PARA LA VIDA 2007/2013

Plan Nacional de Prevención
Integral Sembrando Valores
para la Vida
 ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL
PLAN DE PREVENCIÓN
INTEGRAL SEMBRANDO
VALORES PARA LA VIDA?

Promover e impulsar las políticas, estrategias y

acciones de prevención integral del consumo de
drogas, a través de la transferencia y desarrollo de
capacidades y habilidades para la vida y sociales,
que permitan el fortalecimiento de los factores de
protección en la población venezolana.
 Las Funciones que cumple el Plan de Prevención
Integral Sembrando Valores para la Vida
La población percibe el consumo de drogas como un problema prioritario
en sus comunidades.
El tema de prevención integral del consumo de drogas no se encuentra
insertado en la mayoría de los Planes de Desarrollo Local.
Existe la necesidad de capacitación en el tema de prevención integral del
consumo de drogas por parte de representantes institucionales y comunitarios.
Poco trabajo en red, en consecuencia existe multiplicación de esfuerzos y
bajo impacto en las acciones preventivas dirigidas hacia las comunidades,
escuelas, universidades, empresas y otras instituciones.
El consumo de drogas se vincula ya sea como causa o efecto con otros
problemas sociales.
 ¿QUÈ GARANTIZA LA SOSTENIBILIDAD DEL
PLAN DE PREVENCIÓN INTEGRAL
SEMBRANDO VALORES?
•La capacitación y transferencia de competencia a los diferentes sectores
involucrados en el Plan.
•La Creación de los Comités de Promoción en la Siembra de Valores para la
Vida en los diferentes niveles de actuación.
•Diseño y ejecución de programas y proyectos basados en las necesidades
reales de la población beneficiaria.
•El seguimiento, acompañamiento y evaluación de las acciones ejecutadas.
•La incorporación y articulación del área de prevención integral con los
diferentes Ministerios y Misiones Sociales.
•Empoderamiento por parte de la población de la gestión y contraloría social
de la ejecución del mismo.
 REDUCCIÓN DE LA DEMANDA

VISION MISION
Propiciar la construcción de Consolidar un Sistema Nacional
opciones saludables individuales de Reducción de la Demanda, que
y colectivas fortaleciendo los incorpore a los organismos
factores de protección en los gubernamentales y no
escenarios familiares, gubernamentales en el desarrollo
educativos, comunitarios y de planes, programas y proyectos,
laborales, previniendo destinados a la prevención,
integralmente el consumo de tratamiento, rehabilitación y
drogas en la sociedad reinserción social del consumo de
Venezolana. drogas.
 REDUCCIÓN DE LA DEMANDA
OBJETIVO ÁREAS DE ATENCIÓN

GENERAL: JEFATURAS

Participar en la
planificación,
PROGRAMAS SISTEMA NACIONAL
organización, Prevención
dirección y control DE PREVENCIÓN INTEGRAL
de las políticas y
estrategias
orientadas a PROGRAMAS TRATAMIENTO

prevenir el consumo
de drogas, a través PROGRAMAS REINCORPORACIÓN
de: Tratamiento SOCIAL

PROGRAMAS
REHABILITACIÓN
 Educativo Penitenciario Frontera
FRONTERAS
Indígenas

LABORAL
Laboral

Fuerzas Armadas Personas con

Bolivarianas Discapacidad

Institutos
Órganos de Niñ@s y adolescentes en
De
Seguridad
Educ. Superior Riesgo
 UNIDAD NACIONAL DE TRATAMIENTO

REHABILITACIÓN, REINCORPORACIÓN SOCIAL Y

SEGUIMIENTO Dirección de
Área Reducción de la
Demanda
Estratégica

Visión Misión

Ser reconocida nacional e Planificar, orientar, asesorar

internacionalmente como la y supervisar la relativo al
instancia responsable de las diseño y ejecución de la
políticas públicas en el área política del estado venezolano
de tratamiento, rehabilitación, en materia de tratamiento de la
reincorporación social y dependencia de drogas.
seguimiento
 UNIDAD NACIONAL DE TRATAMIENTO

CENTRO DE ORIENTACIÓN Y REFERENCIA (COR)

VISIÓN MISIÓN

Ser un centro modelo de Evaluar, orientar

orientación y asesoría integralmente y referir al
integral en materia de drogas consumidor de drogas para
que atienda en el ámbito que reciban un tratamiento
nacional a especializado y eficaz.
farmacodependientes,
familiares y amigos.

Av. Venezuela con principal de la Mercedes. Edif. ONA. Urb. El Rosal. Caracas. Lunes a Viernes 8:30 a.m. a
12:00 m / 2:00 p.m. a 4:30 p.m. / 0212-957-35-34/957-34-00
[Link]
 MÓDULO II

CARACTERÍSTICAS DEL

FENÓMENO DE

CONSUMO
Disponibilidad
Tipo
Poder adictivo
Vía/administr.
Frecuencia.
Intensidad

Factores:
Familia. Biológicos.
Escuela. Psicológicos
Grupos de pertenenc. Sociales
Comunidad.
Sociedad
 ¿Qué son las Drogas?

Según la Organización Mundial de la Salud, "Droga" es

toda sustancia que, introducida en el organismo por
cualquier vía de administración, produce una alteración,
de algún modo, del natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y es, además, susceptible de
crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas
 MITOS
• Las Creencias son ideas o pensamientos individuales o
colectivas construidos alrededor de un hecho
determinado y a partir de la información recibida sobre
el mismo.

• Una creencia errada, afianzada por el tiempo puede

convertirse en un MITO.
 Los consumidores de drogas son adictos irrescatables.

 Los culpables de que las personas consuman drogas son: la familia,

la escuela, los amigos.

 El consumo de drogas no causa daño físicamente

 Todo consumidor de drogas es un delincuente.

 El alcohol y el cigarrillo no son drogas.

 El alcohol despierta el deseo sexual.

 Sin alcohol no hay diversión.

 La droga lleva a una discapacidad

 Es mejor beber alcohol que consumir drogas

 Las drogas alivian los problemas.

 Las drogas se pueden usar y dejar cuando quieras.

 Solo las personas de bajos recursos consumen drogas.

 Soy más maduro si fumo y bebo.

 Clasificación de las Drogas

Drogas Estimulantes

Inquietud.
Agitación psicomotora.
Temblores.
Tabaco. Insomnio.
Cocaína: Bazuco y Crack. Trastornos digestivos.
Anfetaminas. Estado de alerta permanente.
• Cafeína. Agresividad.
• Drogas de diseño: Ideas de grandeza.
Éxtasis. Hipervigilancia.
Alteración del juicio.
Alucinaciones visuales o
Táctiles.
 Drogas Depresoras

Alcohol. Disforia seguida por apatía

Opio y sus derivados:
Retardo psicomotor
morfina, codeína, heroína, metadona,
meperidina
Alteración del juicio
Hipnóticos y Barbitúricos: fenobarbital, Mareos
seconal, ropinol, pentotal, metacualona Alteración de la
Tranquilizantes (Benzodiacepinas): Valium, atención y memoria
tranzem, lexotanil, ativan, diazepam Traba en el habla
Analgésicos: Aspirinas, dipirona (Bral), Inhibición.
acetaminofen, beserol, atamel. Afecta la voluntad y la toma
Inhalantes: pegas, acetonas, pinturas, lacas, de decisiones
gasolina.
Burundanga
 Severos
Drogas Alucinógenas
trastornos

perceptuales
Ansiedad o depresión
Marihuana y Hashís Ideas de referencia
Ácido Lisérgico Miedo de perder la razón
Dietilamídico Ideación paranoide
(L.S.D.) Alteración del juicio
Peyote y Mescalina Despersonalización
Hongos Sentimientos de Irrealidad
Ilusiones
Alucinaciones
Cinestesia
Delusiones
 Abuso de Drogas
Uso de Drogas
Patrón desadaptativo de consumo
Consumo no perjudicial de
de sustancias psicoactivas
determinadas sustancias. Éste
manifestado por consecuencias
sería el caso del consumo de
adversas significativas y
medicamentos bajo prescripción
recurrentes relacionadas con el
facultativa
consumo repetido de drogas.
 Tolerancia
Es el proceso mediante el cual el Sistema Nervioso
Central se va adaptando a la presencia regular de la
sustancia, por lo que se hace necesario incrementar
progresivamente la dosis para obtener el mismo grado
de efecto deseado que se lograba antes con dosis
menores o menos frecuentes.
 Dependencia
“Conjunto de manifestaciones fisiológicas, comportamentales y

cognitivas en las cuales el consumo de una droga adquiere la máxima

prioridad para el individuo, desplazando sus gustos, intereses y

necesidades anteriores” (OMS, ).

DEPENDENCIA PSÍQUICA: DEPENDENCIA FÍSICA:

1.- Aumento o disminución
1.-Pérdida de la concentración del apetito.
2.- Cambio del ciclo sueño-vigilia.
[Link]
3.- Deterioro de la imagen corporal.
[Link] de humor
 Síndrome de Abstinencia

Es el conjunto de síntomas físicos y psicológicos que

experimenta una persona al disminuir o suspender, de
manera repentina o no, el consumo de una determinada
droga.
Un uso cotidiano:
cotidiano “Hoy tomaré una aspirina, porque me
duele la cabeza”.

Abuso Que es un consumo excesivo o mezclas explosivas.

“Como si todos los días voy a tomar una aspirina por si me
duele la cabeza”.

Dependencia Es cuando alguien siente o cree que no puede

vivir sin una sustancia y la utiliza en forma permanente y de
manera compulsiva. Puede haber dependencia física y
psíquica. “Si no lo tomo me muero”.
 Tolerancia

Uso Abuso Dependencia

Abstinencia
Daño Necesidad
 Tipos de Consumidor

CONSUMIDOR NO CONSUMIDOR
DEPENDIENTE DEPENDIENTE

•Consumidor Ocasional •Consumidor

(Experimental)
intensivo
•Consumidor
•Consumidor
Recreacional
compulsivo
•Consumidor
Circunstancial
 Ciclo degenerativo por el consumo de drogas

Conflicto
Rechazo y interpersonal
desconfianza Desinterés
laboral

Deterioro de los
valores
personales Dificultad para
participar en la
comunidad

Aislamiento
individual Deserción
Asociaciones personales y escolar
emocionales inadecuadas
Beber alcohol durante el embarazo causa:
• Discapacidad Intelectual.
• Problemas de aprendizaje.
• Trastornos emocionales y de comportamiento.
• Defectos en el corazón, la cara.

Síndrome del alcohol fetal (FAS).

Se incrementa también el riesgo de aborto espontáneo, bajo peso
al nacer y nacimiento de niños muertos (óbito fetal).
 MÓDULO III

LA PREVENCIÓN

INTEGRAL
 Prevención

Conjunto de procesos dirigidos a promover el desarrollo

integral del ser humano, la familia y la comunidad, a través
de la disminución de los factores de riesgo y el
fortalecimiento de los factores de protección.
 EDUCATIVO

AMIGOS
COMUNITARIO
Proceso
Continuo,
Dinámico y
Permanente

LABORAL
FAMILIA
 Modalidades de la Prevención
Prevención Específica: aborda directamente el tema de las drogas a través de
Integral
charlas, talleres, cursos, etc. Se trata de dar una información clara, real y objetiva

que contribuya al conocimiento de los riesgos que implica el consumo de

sustancias.

Prevención Inespecífica: esta modalidad interviene sobre factores socio-

económicos y culturales que aumentan la probabilidad de consumo, incorpora

alternativas sociales, laborales, de adecuado uso del tiempo libre; se busca

relacionar el tema de las drogas con otros problemas de la sociedad.

 Niveles de la Prevención Integral

Fuente: Bases Científicas de la Prevención de las Drogodependencias

 Beneficios de la Prevención
Mayor
Comunicación
Autoestima
Motivación antes
los retos
li d a d
Ca a
v id
de Crecimiento Personal
Disfrute del
Tiempo Libre
Trabajo en Equipo
 La promoción de los valores como herramienta de
prevención del consumo de drogas

 Los valores son criterios o juicios que están presentes

en la sociedad y que orientan las normas, actitudes,
opiniones y conductas de las personas.

 Los valores no pueden verse, pero sí observar cómo

cada persona se comporta por estar impregnada de
ellos.
 Representan el fundamento de las normas por las que
la sociedad se rige.

 Es la base a partir de la cuál los distintos grupos

sociales aceptan o rechazan determinadas actitudes o
comportamientos.

 No son fijos ni estables, sino que se combinan entre sí.

 Se encuentran sometidos a un proceso de cambio tanto

social como personal.
 Sembrando VALORES para la VIDA
Los Valores tienen como fin último mejorar la nuestra Calidad de Vida. De
los Valores depende que llevemos una vida grata, alegre, en armonía con
nosotros mismos y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida y
en la que podamos desarrollarnos plenamente como personas.

•Valores Biológicos: traen como •Valores Intelectuales: nos hacen

consecuencias la salud, y se cultivan apreciar la verdad y el conocimiento.
mediante la educación al cuerpo y a la •Valores Espirituales: nos permiten
mente. alcanzar la dimensión de lo sagrado.
•Valores Sensibles: conducen al placer, la •Valores Morales: su práctica nos
alegría, el esparcimiento. acerca a la bondad, la justicia, la
libertad, la honestidad, la tolerancia, la
•Valores Económicos: proporcionan todo responsabilidad, la solidaridad, el
lo que nos es útil: son valores de uso y de agradecimiento, la lealtad, la amistad
cambio. y la paz, entre otros.
•Valores Estéticos: nos muestran la
belleza en todas sus formas. Según la OMS
Paquete
 FACTORES DE RIESGO
Y
FACTORES DE PROTECCIÓN
 FACTORES DE
FACTORES DE
PROTECCIÖN
RIESGO
Son todas aquellas características o Son todas aquellas circunstancias o
circunstancias de naturaleza eventos de naturaleza biológica,
biológica, psicológica o social, psicológica o social relacionadas
cuya presencia aumenta la con el individuo o su medio
probabilidad de que se presente un ambiente, que disminuyen la
problema que afecte la salud o el posibilidad de que un problema se
desarrollo humano de un individuo presente, favoreciendo el
o de una colectividad. desarrollo y consolidación de
estilos de vida saludables.
 Factores
Riesgo Protección
Individuales:
Autoconcepto

Autoestima

Percepción de autoeficacia

Manejo de la frustración

Manejo del estrés

Normas y límites

Capacidad para postergar

Riesgo Protección
Individuales

Proyecto de vida

Administración del tiempo libre

Información

Comunicación

Manejo de la presión de grupo

Valores

Toma de decisiones
Riesgo Protección
Familiar

Integración e interacción familiar

Expresión de afecto
Enseñanza de principios y valores
Normas y límites
Manejo faltas y errores

Reconocimiento de logros
Necesidades básicas
Responsabilidad y participación
Comunicación
Posición con respecto al consumo
Riesgo Protección
Familiar
Participación

Información

Política ante las drogas

Modelos

Disponibilidad de drogas

Reconocimiento de logros

Manejo del tiempo libre

Relación ente escuela y comunidad
Riesgo Protección
Comunidad
Organización y participación

Jóvenes incorporados al sistema escolar

Modelos (lideres)

Promoción de actividades recreativas, deportivas y

culturales

Actitud ante el consumo de drogas

Disponibilidad de drogas

Presión de grupo
Riesgo Protección
Comunidad

Políticas y programas de
prevención

Oportunidades de estudio y
recreación

Control de redes de tráfico y

distribución

Desempleo

Exclusión social
 Riesgo Protección
Sociedad
Políticas y programas de prevención

Oportunidades de estudio y recreación

Control de redes de tráfico y distribución

Desempleo

Exclusión social
 MÓDULO I

HABILIDADES PARA LA

VIDA
 Definición:

Son aquellas aptitudes necesarias para tener un

comportamiento adecuado y positivo que permita
enfrentar eficazmente los retos y desafíos de la
vida diaria.

(OPS, 2001)
 Clasificación de las habilidades para la vida (OMS,
2001)
Habilidades sociales: Son aquellas conductas o
destrezas requeridas para ejecutar competentemente
tareas interpersonales.

Habilidades cognitivas: permiten la comprensión de las

consecuencias de las acciones.

Habilidades para el control de las emociones: permite

manejar las tensiones, controlarlas y relajarnos frente a
situaciones difíciles.
 Autoestima
Capacidad para Tomar Decisiones
Habilidades Capacidad para Resolver Problemas
Capacidad de comunicarse
para la Vida asertivamente
Manejo de la presión de grupo
 AUTOESTIMA

Es el grado de satisfacción que tenemos sobre nosotros mismos, es el

sentimiento de aceptación o rechazo hacia nuestra persona.

Una adecuada autoestima hace a las personas menos vulnerables y

más resistentes ante los problemas.
 Importancia de la Autoconocimiento

Autoestima

Supera las dificultades personales

Fundamenta la responsabilidad
Apoya la creatividad
 Condiciona el aprendizaje
Determina la autonomía personal
Posibilita una relación social
saludable
Garantiza la proyección futura de la Autorespeto
persona
Constituye el núcleo de la
personalidad
 Autoestima Vs Desestima
La desestima impide nuestro crecimiento psicológico. La autoestima actúa como el
sistema inmunológico de la conciencia, proporcionando resistencia, fortaleza y
capacidad de regeneración

Autoestima Desestima
•Ubicación • Fuera de contexto
•Aceptación y respeto • Niega su propia
•Ser auténtico experiencia y desvaloriza
•Autodependiente •Vive de apariencias
•Vivir el aquí y el ahora •Dependiente
•Contacto • Violencia ante la necesidad y
•Orientación en Valores utiliza a otros como recurso
•Conciencia de necesidades y • Vive en el pasado
recursos •Rechaza los límites
•Proactividad •Reactivo
 COMUNICACIÓN EFECTIVA
• Proceso de intercambio de mensajes.

• Se establece con palabras además del tono de voz y el

lenguaje corporal.

• El mensaje no verbal tiene mayor capacidad de influir en

los demás que el mensaje verbal.
 Comunicador pasivo……… Se caracteriza por:
•No expresar sus opiniones, sentimientos y deseos.
•Comunicarse en términos ambiguos, indirectos o irónicos.
•Renunciar a sus derechos por complacer a los demás. Evaden la confrontación.
•Sentirse culpables ante la crítica, aun cuando ésta sea injusta.
•Permitir que otros los atropellen o humillen.
•Dejar que los demás decidan por ellos.
•Emplear un tono de voz bajo.
•Evadir la mirada.
 Comunicador agresivo…… Se caracteriza por:
•Expresar agresivamente sus sentimientos e ideas.
•Defender sus derechos violando los de otros.
•Ofender e intimidar para controlar y hacerse valer.
•No aceptar observaciones o críticas de los demás.
•Emplear una expresión corporal arrogante.
•Mirar en forma confrontadora, retadora.
•Evadir sus responsabilidades culpando a otros.
 Comunicador asertivo….. Se caracteriza por:
•Expresar sus pensamientos y sentimientos francamente y sin
agredir
•Creer en su criterio y defenderlo
•Ser respetuoso de los derechos de los demás
•Tomar decisiones y asumir las responsabilidades de sus actos
•Saber aceptar las críticas
•Pedir ayuda cuando lo necesita
•Saber decir NO, LO SIENTO o NO LO SÉ, sin sentimientos de
culpa
•Mirar frontalmente, de igual a igual, sin arrogancia ni temor.
 er s o n a s se
N e n tr e dos p
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i en t o de l o
movi m
ERBAL
N N O V
IC ACIÓ
CO MU N
%
 Capacidad para Tomar Decisiones

Es la selección de un curso de acciones entre alternativas, es decir que existe un

plan y un compromiso de recursos de dirección o reputación. Las personas que
actúan o deciden racionalmente están intentando alcanzar alguna meta que no se
puede lograr sin acción.
 RESOLUCION DE CONFLICTOS
1. - Describir los problemas específicos y los elementos implicados en una

situación problemática.

2. - Ser capaz de definir problemas en una situación difícil de confusión o tensión y

pudiendo profundizar en sus causas.

3. - Ser capaz de analizar la eficacia de las formas habituales de responder a una

situación conflictiva y creando nuevas alternativas de respuesta, seleccionando las

más adecuadas y desarrollando un plan para llevarlas a cabo.

4. - Ser capaz dar el mayor número de respuestas a la situación problemática,

frenando la critica a las ideas de los demás y a las propias ideas.

 Manejo de la Presión de grupo

Para manejar la presión que ejerce el grupo hacia sus miembros, es

necesario que:
• Se desarrollen las habilidades para identificar cuando está siendo
presionado
• Se fortalezca la toma de decisiones
• Se tenga firmeza en los valores y creencias en torno a lo que se
considera adecuado y sano.
 HABILIDADES SOCIALES: Tips para resistir a la

presión de grupo

• Ignorar a quien (es) ejerce (n) la presión

• Decir simplemente “No”
• Irse del lugar sin dar explicaciones
• Solicitar ayuda a personas de confianza
• Sugerir otras actividades
• Confrontar al grupo, diciendo ¿para qué sirve eso?
• Restarle importancia y hacer bromas
• Dar una respuesta y repetirla como disco rayado
• Desviar el tema y conversar sobre otra cosa
• Cambiar de grupo
¡¡¡¡¡Sacúdete!!!!!
 RESILIENCIA

Es la habilidad para resurgir de la adversidad, adaptarse,

recuperarse y acceder a una vida significativa y
productiva.
 PROYECTO DE VIDA

Es el objetivo de vida que persigue una persona para

satisfacer sus necesidades y obtener éxito y bienestar en el
desempeño de sus distintos roles.
 Importancia de desarrollar estas habilidades:

Ayudan a las personas a mostrar conductas

sociales positivas.
Permiten enfrentar constructivamente la
Frustración.
Aumentan la capacidad de gratificación
por largos periodos de tiempo.
Conjuntamente con el desarrollo intelectual
contribuyen al logro del éxito en la vida.
Desarrolla destrezas y potencialidades positivas
Que fortalecen el bienestar individual.
Fomenta la participación y ayuda colectiva.
[Link]
 MÓDULO V

FUNDAMENTACIÓN LEGAL
 Constitución Bolivariana
El Artículo 02 de la carta magna refleja que “Venezuela se Constituye en un
Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia, que propugna como
Valores Superiores de su ordenamiento Jurídico y de su Actuación, La Vida, La
Libertad, La Igualdad, La Justicia, La Solidaridad, La Democracia, La
Responsabilidad Social y en general… La Preminencia de los Derechos
Humanos, La Ética y el Pluralismo Político”.

La carta magna señala en su Artículo 55. (…)La participación de los ciudadanos

y ciudadanas en los programas de prevención, seguridad ciudadana y
administración de emergencias(…)
LEY ORGÁNICA CONTRA EL TRÁFICO ILÍCITO Y CONSUMODE
SUSTANCIAS ESTUPEFACIENTES Y PSICOTRÓPICAS

Artículo 86: “ Se declara de interés público la Prevención (…)

Es función del estado adoptar las estrategias, planes y medidas
que considere necesarias para prevenir, controlar, fiscalizar y
evitar el tráfico y consumo de aquellas y las legitimación de
capitales, dando prioridad absoluta a la prevención y
protección integral de niños, niñas y adolescentes en esta
materia”.
Articulo 88: “Es obligatorio para todo ciudadano,
ciudadana y persona jurídica colaborar en la Prevención de
los delitos y consumo ilícito de las sustancias a que se
refiere esta ley y en la Prevención del Abuso del Alcohol,
Tabaco y sus mezclas, como el chimó, con prioridad
absoluta en todo lo relacionado con la Prevención de
Niños, Niñas y Adolescentes y la Atención de la Mujer
desde la Perspectiva de Género”.
 MÓDULO VI

IMPORTANCIA DE LA

PARTICIPACIÓN

COMUNITARIA EN LA

PREVENCIÓN
 FORMACIÓN

ASESORES

COMUNITARIOS COMITÉ

SIEMBRA
ESCUELA
VALORES
FORMACIÓN
LA VIDA
ASESORES

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

PARTICIPATIVO
SEGUIMIENTO
PROGRAMAS
CONTROL
PROYECTOS COMUNALES
ESTADÍSTICO
 FASES DEL PROYECTO
CAPACITACION A COMISIONADOS (AS) ESTADALES
1er. NODO

CAPACITACION A COMISIONADOS (AS) MUNICIPALES

2do. NODO
CAPACITACION A 10 FACILITADORES SEMBRADORES / AS
3er. NODO DE VALORES PARA LA VIDA EN CADA MUNICIPIO
3er. NODO
ESCUELAS DE ASESORES COMUNITARIOS
4to. NODO ( MATRIZ DE MUNICIPIOS MAS CERACANOS

ESCUELA ASESORES

COMUNITARIOS

CAPACITAR 40 X C/U DE

LOS MUNICIPIOS

COMITÉS DE
5to. NODO
PROMOCIÓN PARA LA

VIDA EN LA LUCHA

ANTIDROGAS

6to. NODO BANCO DE

PROYECTOS
 La Comunidad Preventiva
Es una organización con
estrategias de participación e
integración, protagonizada
por personas de la
comunidad, para generar
acciones preventivas
continuas y permanentes, que
conlleven al fortalecimiento
de estilos de vida saludable
de los habitantes.
 PREVENCIÓN
COMUNITARIA

Planteamientos de la Acción Preventiva Comunitaria

Se dirige a:

Actuar para ampliar el espacio de encuentro de los miembros que forman un

colectivo específico.

Crear condiciones propicias para la conjunción de enfoques, unificación de

criterios de análisis, reflexión, planificación, ejecución y evaluación.

Promover las potencialidades de los individuos y de los grupos, a partir de sus

recursos y fortalezas.
¿Qué Supone un Modelo Comunitario?

Reconocer e identificar la influencia que ejercen los factores de riesgo.

Aceptar la necesidad de implicar a la comunidad organizada en el desarrollo

de acciones orientadas a la disminución del consumo de drogas.

Actuar de manera simultanea y organizada en los diferentes espacios

socializadores que conforman la comunidad.
 PREVENCIÓN
COMUNITARIA

¿Qué Supone un Modelo Comunitario?

Conciliar en las intervenciones el compromiso de los diferentes sujetos

sociales:
•LOS RESPONSABLES POLITICOS, son importantes en este proceso, ya que en
ello está la decisión de priorizar la prevención, favoreciendo los procesos de diálogo
y coordinación.
•LOS PORFESIONALES DE LA PREVENCIÓN Y LA INTERVENCION
SOCIAL, dinamizadores de procesos de desarrollo comunitario y aval técnico de las
actuaciones a impulsar.
•LOS CONSEJOS COMUNALES, como agentes de la intervención, desde el
momento del análisis de la realidad hasta la gestión y evaluación de los programas.
RETOS DE LA PREVENCIÓN COMUNITARIA
Entender el consumo de drogas, bajo la noción de la integralidad
• Visión de desarrollo humano... Hacia la construcción de la cultura
preventiva
1. Las tres “C” de la prevención:
• Cooperación (alianzas, participación)
• Compromiso (fe, convicción)
• Construcción (alternativas, opciones)

2. Facilitar la formación de redes locales para la prevención integral

1. Continuidad, evaluación y redireccionamiento

 ¿QUÉ ES EL COMITÉ DE PROMOCIÓN EN LA SIEMBRA
DE VALORES PARA LA VIDA

Es el proceso organizativo un grupo de personas para dirigir los

lineamientos para la conformación del comité.

El Comité está conformado por voceros y voceras que promuevan, ejecutan

y evalúan todas las actividades preventivas del consumo de alcohol, tabaco
y otras drogas, permitiendo el fortalecimiento de los factores de protección
e inclusión de la atención a todas las personas.
 PERFIL DE LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ

Capaz de contribuir a su propio aprendizaje.

Mantener un espíritu unitario.
Ser empático.
Debe poner en práctica los valores, hábitos y buenas costumbres para el desarrollo del
trabajo preventivo.
Ser proactivo, comprometido con la visión actual de participar en función de la prevención.
Capaz de ser modelo, cuyas acciones reflejen coherencia con un estilo de vida saludable.
Capacidad para expresarse fluidamente y escuchar a otros.
Respetuoso de las características particulares de cada compañero.
Sus acciones debe fundamentarse en el fortalecimiento o adquisición de las habilidades
para la vida.
 Perfil del vocero miembro del comité

SER

CONOCER HACER

CONVIVIR
 Recuerda participante que tu perfil, debe
estar dirigido a ser:

 Capaz de ser modelo, cuyas acciones reflejen coherencia con

un estilo de vida saludable.
 Con sentido de pertenencia e identificación con las
necesidades y expectativas del entorno donde se desempeñe.
 Mantener un espíritu unitario.
 Respetuoso de las características particulares de cada
compañero
 Capacidad para expresarse fluidamente y escuchar a otros.
 Capaz de contribuir a su propio aprendizaje.
 PASOS PARA LA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE
PROMOCIÓN EN LA SIEMBRA DE VALORES PARA LA
VIDA
Informar a los ciudadanos, trabajadores e integrantes de una comunidad sobre el
objetivo y finalidad del comité.

Realizar una asamblea de ciudadanos, o trabajadores para elegir al comité.

Los voceros y voceras no pueden pertenecer a ningún otro comité.

Realizar un registro en Acta de la conformación del comité.

Coordinar la participación de los integrantes a través de reuniones y mesas de

trabajo.

El equipo preventor debe estar integrado por dos o más personas que deseen
participar en el comité desarrollando acciones preventivas.
 FUNCIONES

Mantenerse actualizados y formados en el tema de la prevención integral del

consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
 Diseñar, implementar y evaluar, de manera conjunta con su asesor externo
bien sea persona natural y/o jurídica, debidamente certificada por la Oficina
Nacional Antidrogas, las estrategias propias de prevención integral, las cuales
se verán reflejadas en su peoyecto preventivo.
Los voceros y voceras deben articularse con la ONA, OEA’s, OMA’s y
OPA’s
 QUEREMOS LOGRAR

• Sensibilización y Conocimiento del problema.

• Conformación de equipos interdisciplinarios.
• Adquisición o desarrollo de las habilidades para la vida.
• Sostenibilidad en el tiempo.
• Corresponsabilidad social.
• Actualización y formación permanente de los equipos de trabajo.
• Actividades creativas e innovadoras.
CAMPO DE ACCIÓN COMITÉS DE PROMOCIÓN
EN LA SIEMBRA DE VALORES PARA LA VIDA

ARTICULACIÓN

DIAGNÓSTICO

COMITÉS DE PROMOCIÓN
FORMACIÓN
EN LA SIEMBRA

PROGRAMAS DE VALORES PARA LA

VIDA
PREVENTIVOS

INVESTIGACIÓN

CAMPAÑAS

INFORMATIVAS
 PRINCIPALES CAMBIOS EN EL DISEÑO
DEL NUEVO
PLAN NACIONAL ANTIDROGAS 2008-2013
Incorporación de los Consejos Comunales.

Creación y Consolidación de Redes Nacionales

Interinstitucionales.

Consolidación de Mecanismos Alternativos de

Financiamiento. (proyectos preventivos)

Reforzamiento de los Mecanismos de Seguimiento y Control.

Alineación con el Plan de Desarrollo Económico y Social de la

Nación 2007-2013.
 ÁMBITOS DE APLICACIÓN DEL PLAN DE
PREVENCIÓN INTEGRAL SEMBRANDO
VALORES PARA LA VIDA 2007-2013
POBLACIONES
ESPECIALES

EDUCATIVO PROYECTOS
PREVENTIVOS

COMUNICACIÓN LABORAL

SEGUIMIENTO
COMUNAL TRATAMIENTO,
Y CONTROL
REHABILITACIÓN Y
REINSERCIÓN
SOCIAL
 ¿QUÉ ES UNA RED?

Son espacio de interacción, de

convivencia y conectividad.
Son espacio de Intercambios dinámicos
entre las personas que la conforman.
Son sistemas abiertos y horizontales que se
aglutinan, se unen en conjuntos de personas
que se identifican con las mismas
necesidades y problemáticas
 TIPOLOGÍA DE REDES
Egocéntricas
Conformadas por el conjunto de relaciones
centradas en un individuo determinado, constituida a
partir del conjunto de individuos con quienes ego
intercambia recíprocamente bienes y servicios
Excéntricas
Conformadas a partir de un grupo social, sea un
grupo de parientes o de vecinos unidos por una
relación de cooperación, caracterizada por el
intercambio de todos con todos basado en un
principio de “reciprocidad generalizada” en el cual
no existen personas que centralicen las funciones
de intercambio.
 ¿QUÉ ES LA RED NACIONAL?

Es la estructura adscrita a la Oficina Nacional Antidrogas (ONA) que

tiene como objetivo fundamental:

 Coordinar de forma armónica, las acciones de los distintos actores

sociales de la comunidad nacional y las representaciones de la
comunidad internacional, para reducir el consumo de sustancias
estupefacientes y psicotrópicas.

 Con apego a las líneas generales del Plan de Desarrollo

Económico y Social de la Nación elaborado por el Ministerio de
Planificación y Desarrollo.
 VISION.
Involucrar y comprometer a todos los sectores y actores de la
comunidad nacional y las representaciones de la comunidad
internacional presente en nuestro territorio, en todo lo conducente
a la solución de los problemas relacionados con el uso indebido
de sustancias estupefacientes y psicotrópicas legales e ilegales.

MISION.
Coordinar y consolidar la Red Nacional de Oficinas Estadales,
Municipales y Regionales como también supervisar los planes
operativos a desarrollar en las regiones y municipios para el
diagnóstico y seguimiento de la situación en materia de drogas.
 FUNCIONES DE LA RED NACIONAL
Diseñar y aplicará un sistema de seguimiento, evaluación y control
de gestión, un reglamento para operativizar esta red en sus áreas de
tarea.

Asimismo elaborará lineamientos de normas y procedimientos y de

líneas de comunicación e información continua y oportuna, así como
confidencialidad para jerarquizar la información de acuerdo con las
necesidades de seguridad de Estado, articulando con las comunidades
organizadas a través de una asistencia directa y de un servicio que
crezca y se diversifique, tanto en capacidad como en calidad y
prevención.
 FUNCIONES DE LA RED NACIONAL

Diseñar y aplicará un sistema de seguimiento, evaluación y

control de gestión, un reglamento para operativizar esta red en sus
áreas de tarea.

Asimismo elaborará lineamientos de normas y procedimientos y

de líneas de comunicación e información continua y oportuna, así
como confidencialidad para jerarquizar la información de acuerdo
con las necesidades de seguridad de Estado, articulando con las
comunidades organizadas a través de una asistencia directa y de
un servicio que crezca y se diversifique, tanto en capacidad como
en calidad y prevención.
 FUNCIONES DE LA

RED NACIONAL

Promover la creación, dotación y activación de las respectivas

oficinas estadales, municipales y parroquiales antidrogas.

Activar Redes Comunitarias, interinstitucionales, nacionales e

internacionales, cuyo esfuerzo contribuya a la reducción de la
demanda de sustancias estupefacientes y psicotrópicas.
 CONFORMACIÓN LA RED
NACIONAL
Redes Estadales Antidrogas (1er. Anillo 24 Estados) OEA :
Son instancias gubernamentales que se articulan con los
municipios y la Red Nacional Antidrogas para coadyuvar en la
prevención del consumo de drogas en cada Estado.

Redes Municipales Antidrogas (2do. Anillo 335 Municipios) OMA

Son articulaciones entre los municipios para promover a los

comités de sembradores para la vida a fin de dar respuesta a las
necesidades y aspiraciones de las comunidades en la
construcción de seguridad y justicia social.
 CONFORMACIÓN LA RED
NACIONAL
Redes Parroquiales Antidrogas (128 Parroquias) OPA :
Son articulaciones entre las parroquias para promover a los
comités de sembradores para la vida a fin de dar respuesta a las
necesidades y aspiraciones de las comunidades en la
construcción de seguridad y justicia social.

Redes Interinstitucional Antidrogas:

Son el enlace necesario para poder juntos diseñar programas de
prevención en cada espacio organizacional y comunal.
 CONFORMACIÓN LA RED

Redes Sociales Antidrogas: NACIONAL

Son la participación de las Misiones que, enfocando sus objetivos
y las necesidades de las comunidades, logren resolver
problemas para obtener la suprema felicidad de los compatriotas
en la lucha antidrogas. Mercal, Sucre, Robinson.

Redes Comunales Antidrogas:

Es la participación que se ha logrado con los consejos
comunales comités de trabajo (salud, educación, deportes entre
otros) , los comités de promoción de vida y los consejos
comunales.
 DIRECCIÓN DE RED NACIONAL

ESTADOS

MUNICIPIOS MUNP MUNP MUNP MUNP MUNP MUNP

SOCIAL

COMUNAL
 REDES CONFORMADAS EN EL
AÑO 2008.
Institucionalización de la figura del comisionado estadal
antidrogas en 26 estados.

 Institucionalización de la figura del comisionado municipal

antidrogas en 201 municipios.

Nombramiento de 33 comisionados parroquiales antidrogas en

el municipio Libertador y en el estado Vargas.
El Objetivo de la articulación de la Red
Nacional.
CONSEJO COMUNAL
ORGANO EJECUTIVO

Comité de Trabajo de Comité de Trabajo de

Educación Deporte y Recreación

Comité de Trabajo de
Cultura

A través de:
COMITÉ DE SEMBRADORES DE VALORES PARA LA VIDA
 QUE SE QUIERE

Articular, coordinar e integrar acciones fundamentadas en

valores y habilidades donde converjan esfuerzos
interministeriales y comunales necesarios y suficientes,
todos orientados a reducir la desinformación y los factores
de riesgo, generando en el ámbito nacional, un escenario
colectivo de seguridad y bienestar social.
 COMO LO PODEMOS HACER?

Articular con el comisionado estadal antidrogas.

(intercambio de números de teléfono, correos
electrónicos entre otros).

 Coordinar actividades a realizar dentro del estado, de

la escuelas, liceos, educación en general.

 Logrando integrar acciones, esfuerzos

interministeriales y comunales.
 A TRAVÉS DE QUÉ?
ACTIVIDAD FECHA Y
LUGAR RESPONSABLE VOCERO
(DESCRIPCIÓN) HORA

Taller de Prevención LICEO BOLIVARIANO , MUNICIPIO LUNES Daniel Castellanos

en drogas y alcohol. LOBATERA 15-06-09 ONA, Guardia
Descripción: Dirigida SAN CRISTOBAL 8.30 AM Nacional
a los alumnos de ESCUELA NACIONAL 12:00 m Bolivariana y
Educación Primaria, BOLIVARIANA LEONARDO RUIZ 02:00 pm Fundación
con el objetivo de PINEDA, UNIDAD VECINAL. 05:00 pm Juventud
disminuir los factores 8:00 am Restauradora.
de riesgo y fortalecer el 8:30 AM ONA
programa de Sto Klever
Prevención Sembrando Colmenares
Valores para la Vida. ONA
Guardia Nacional
Bolivariana
 QUE LOGRAREMOS?

 Relacionarnos.
Intercambio de Información.

Formular planes antidrogas.

Participación en actividades preventivas.

Adquirir conocimientos en área de prevención.

MUCHAS
GRACIAS.