TAREA N° 1 SOPORTE BÁSICO DE VIDA Y SECUENCIA DE
ACTUACIÓN.
PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA
Después de revisar los materiales proporcionados en la
:
EVALUACIÓN : plataforma Moodle, elabore un mapa conceptual con todos
los contenidos temáticos de la unidad didáctica soporte
básico de vida y secuencia de actuación, del primer elemento
de competencia para el mismo debe partir desde una idea
central y desarrollar las contenidos temáticos en cada nivel
del mapa conceptual.
INSTRUCTIVO
CREACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
Material Deberá utilizar le libro de texto del módulo soporte básico
de vida y otros documentos oficiales.
Instrucciones • Elaborar UN mapa conceptual con el contenido temático
del primer elemento de competencia:
1. Soporte básico de vida y secuencia de actuación
Contenido de Evaluación La presentación deberá contener lo siguiente para su
evaluación:
• Contar con idea central
• Los niveles serán realizadas con palabras claves.
• Los niveles desde idea central hasta la ultima palabra
clave deberán mantener relación lógica.
• Los conectores deben relacionar los diferentes
conceptos
• Cambio del diseño y color del texto en cada uno de los
niveles.
FECHA DE ENTREGA A LA • Viernes 15 de abril 12:00
PLATAFORMA MOODLE
SOPORTE BÁSICO DE VIDA Y SECUENCIA DE ACTUACIÓN.
GUIA DE EVALUACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL
CRITERIO SI NO PUNTAJE
Cumple con el formato del mapa conceptual 10
Presenta una idea central
10
Los niveles del mapa mental, están representados
con palabras claves. 10
Las palabras claves desde idea central hasta la
ultima palabra mantiene relación lógica 10
Los conectores relacionan los diferentes
conceptos 10
Presenta conceptos sobre los principios y normas,
definición y parámetros generales de los signos 10
vitales
Presenta conceptos sobre la secuencia de
actuación ante un accidente desde valoración
general, evaluación primaria, evaluación 10
secundaria y transporte del paciente
Las etiquetas del mapa conceptual son fáciles del
leer, escritas con letra clara y sin errores 10
ortográficos
Total
80