Ciencias
Sociales
LA IDENTIDAD PERSONAL 1
¿Quién soy
yo?
INICIO MOTIVACIÓN
Ciencias
Sociales IDENTIDAD PERSONAL 1
Aprendizajes
Esperados:
Identificar las
Reconocer sus habilidades,
características que
potencialidades que lo
identifican a cada
hacen único ante los
individuo como un ser
demás
único
INICIO MOTIVACIÓN
Ciencias
Sociales
1
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
Sociales
IDENTIDAD PERSONAL 1
En la adolescencia, los
chicos y chicas también
van adquiriendo
habilidades y actitudes
que los preparan para
actuar con autonomía y
responsabilidad respecto
a su sexualidad y al
cuidado de su integridad
personal.
Es el Conjunto de
características que nos
definen como individuos.
DESARROLLO TEORÍA
1
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
DESARROLLO COGNITIVO EN LA
Sociales
ADOLESCENCIA
1
El desarrollo cognitivo se refiere a la evolución de la capacidad de
razonar.
En la infancia, los niños desarrollan la capacidad de pensar
en forma concreta.
En la adolescencia, en cambio, se originan procesos de
pensamiento complejos
En la mayoría de los casos, el desarrollo cognitivo en la
adolescencia se produce con mayor lentitud (siete a ocho años)
que el desarrollo físico (tres a cuatro años).
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
Sociales EL PENSAMIENTO EN LA 1
ADOLESCENCIA
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
Sociales
1
Los cambios producidos
por el desarrollo físico y
cognitivo durante la
adolescencia están
acompañados por
cambios emocionales. En
esta etapa, la vida parece
sentirse con mayor
intensidad: a veces, uno
está exaltadamente feliz
(como si se estuviera en
la cima del mundo); otras,
triste o con miedo a
El Desarrollo Emocional fracasar.
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
Sociales EL ESTRÉS EN LOS 1
ADOLESCENTES
A nivel personal A nivel familiar A nivel ambiental
• suelen presentarse • si existen relaciones • las mala relaciones con sus
pensamientos negativos disfuncionales entre los compañeros de escuela o
sobre sí mismo debido a los padres y conflictos en la los pares del vecindario, así
cambios físicos propios de convivencia, pueden traerle como un mal desempeño
la edad. El desarrollo de trastornos emociona les, académico son situaciones
múltiples actividades más aún si los padres se que afectan su estabilidad
también puede generarle separan o divorcian. Otras emocional.
una sensación de situaciones extremas
incapacidad de adaptación. (muerte de un familiar,
mudanza, llegada de otro
hijo, etc.)
DESARROLLO TEORÍA
Ciencias
Sociales
Ciencias
Sociales ¿Los cambios te generan estrés? 1
Marco y Paola son hermanos. Este año han tenido que mudarse a otra ciudad a mitad de año
porque su papá cambió de trabajo. En su nueva escuela, Marco y Paola tuvieron que
enfrentar varios retos en sus respectivos salones: ponerse al día, acostumbrarse a otras
reglas, conocer a nuevos compañeros y profesores, etc.
Paola está en segundo de secundaria. En su escuela anterior siempre estuvo entre los tres
primeros lugares, pero ahora está angustiada porque el inglés que le están enseñando es
mucho más avanzado. Así que en las últimas semanas se ha dedicado a estudiar más horas
porque no quiere sacar una nota baja y dejar de seguir ocupando buenos puestos.
Marco está en cuarto de secundaria. En su escuela anterior era parte del equipo de fútbol del
plantel, así que al llegar buscó al entrenador para pedirle una oportunidad. Pero él le ha
dicho que, como es nuevo, primero debe demostrar que juega bien. Marco está decidido a
entrenar todos los días luego de clases porque dice que si no logra ingresar al equipo se
sentirá muy frustrado.
Hoy, mientras cenaban, sus padres vieron que ambos estaban tensos y angustiados. Cuando
les preguntaron qué les pasaba, Marco y Paola respondieron, con fastidio, “estamos
estresados”. Entonces, sus padres se dieron cuenta de que tenían que conversar sobre lo que
les pasaba.
COMPROBACIÓN ACTIVIDAD
Ciencias
Sociales RESPONDEMOS… 1
¿Qué importancia tienen la familia
¿Has estado en situaciones
¿Qué le aconsejarías a Marcos y y los amigos para superar
similares? ¿Qué hiciste para
Paola para manejar su estrés? situaciones de estrés en la
afrontarlas?
____________________________ adolescencia?
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DESARROLLO TEORÍA
