UNID 2
TEORÍA Y CRÍTICA
LITERARIA
Crítica literaria
Dra. María A. Jiménez
Antecedentes de la teoría literaria y crítica literaria
Picallo et al. (2014) sostienen que la teoría literaria se inicia a comienzos
del siglo XX, no obstante a juicio de los autores, esta pericia se rastrea desde
Aristóteles en adelante.
Por otro lado, la práctica de la crítica literaria durante el siglo XIX y la
exigencia de resolver sus dilema con respecto a otras disciplinas y/o científica,
las crearon la necesidad de una teoría que le correspondiera solo a la
literatura.
Porque el principal problema con el que se enfrentó la literatura en su devenir de
disciplina académica fue la necesidad de definir una metodología que le otorgase no
sólo un objeto preciso de estudio, sino también y fundamentalmente que avalase su
existencia (p. 9).
Antecedentes de la teoría literaria y crítica literaria
Estos avatares reflexivos y teóricos, para legitimar los estudios literarios se
enfocaron en el siguiente recorrido:
1. De la lectura de un texto individual,
2. a la interpretación que la crítica literaria propone como modelo o forma
privilegiada de leer el texto, y finalmente,
3. A la teoría literaria como estructura de principios, como un procedimiento
sistematizado que autoriza y explica dichas lecturas.
La teoría literaria nace como un intento de explicar la terminología de la crítica, que
a su vez explicaba las palabras del propio texto, en síntesis…
El procedimiento pasó de una lectura azarosa del texto a una lectura acreditada
(llamada crítica) hasta la aprobación de este tipo de lectura (que se llamó teoría)
(IDEM)
De qué se ocupa la Teoría Literaria
Del griego: theoría, cuya raíz remite a “considerar”, “observar”, y a la
literatura se la puede “criticar”: son dos procesos que se cruzan pero
trabajan en dos rumbos diferentes.
Una teoría de la literatura ha de poseer dos propiedades según su intención:
1) Tratar la obra literaria con un carácter “teórico” que abrace la
producción literaria en todos sus elementos: movimientos, historia,
características, representantes, temáticas, etc.; es decir, la preceptiva
literaria.
2) Darle a la obra literaria un carácter “práctico” y dirigirse a la
descripción de los procedimientos particulares que constituyen la realidad
del uso del lenguaje literario: uso del lenguaje connotativo y denotativo y
todos los recursos empleados.
En ambos casos (teórico-práctico), el campo de trabajo es el “significado
literario”.
((Gómez, p. 21)
Crítica literaria, ¿qué es?, ¿y para qué sirve?
La palabra crítica viene del griego kritikós y del latín, critícus que
denota la capacidad de juzgar, de analizar, de interpretar.
La RAE, le da significados dependiendo del contexto en que se
usa la palabra, pero para nuestro uso la define como: “Persona
que ejerce profesionalmente la crítica// juicio sobre un
espectáculo o una obra artística.
Bajo esta perspectiva, un texto puede ser abordado críticamente
desde dos vertientes (Gómez, 1996)
1. La lectura que consiste en leer con atención al texto en su
desenvolvimiento y dejarse llevar por las previsiones del autor.
2. La otra manera es leer de manera enjuiciadora los valores
implícitos que posee la obra.
Cuál es la ocupación de la Crítica Literaria
Para eso debe haber una “actividad crítica”,
limitada al escrutinio para lo que fue pensada,
humilde en sus objetivos, sin más pretensiones
que intervienen en la conformación de una
determinada textualidad (p.15).
Para esto, hay que interpretar considerando: la
gramática, la lingüística histórica, la historia
de la literatura, la crítica literaria porque la
obra ocupa un contexto cultural que define el
pensamiento de su tiempo y la realidad de la Obra: Mamita Yunai (Carlos L. Fallas)
época.
Definiendo el campo de cada una y la unidad de las dos a la vez
Teoría literaria Crítica literaria
La teoría literaria la dispone un creador de A la crítica literaria le interesa la
una obra literaria con sus planteamientos y valoración del texto como construcción
un buen número de reflexiones ligadas al estética cercana a la filosofía sin
acto creativo del que parte y al que puede detenerse en aspectos descriptivos, sino
o no referirse. más bien se ocupa en los metalenguajes
referidos al lenguaje particular
La teoría la planeta un profesional no de
epistemológico, lo discursivo de un
la creación, sino de la reflexión sobre el
hecho literario.
fenómeno de la literatura: lo normal es
que sea un retórico o un pedagogo, o bien
un gramático…
()((Ibid. P. 18, 19)
Los límites entre “teoría” y “crítica” no están nada claros y han sido los mismos
investigadores los que han creado cierta disparidad metódica de abordaje (Idem.).
Clases de crítica literaria
En su función de “juzgar” e “interpretar”, aparecen formas
de aplicar un sistema de análisis que se ven en cinco orientaciones:
1. El “manifiesto crítico”
Es un texto breve, urgente
nacido de una confluencia de
causas históricas, sociales,
estéticas concretas que requieren
una definición… que posee una
gran efectividad porque
encierran unas claves de
actuación tanto estética como
artísticas, en cuanto a la
configuración de la dimensión
personal del escritor.
(Gómez, p. 20)
2. “El ensayo crítico”
Consiste en elaborar una amplia
visión del fenómeno de la
literatura y se enfoca en reflexionar
sobre las múltiples facetas que se
ponen en juego en la creación
literaria; cercano a la especulación
filosófica donde el autor, desde su
experiencia estética personal,
construye un sistema de ideas que
permite establecer “juicios” y unas
“interpretaciones”, que pueden
adquirir el rango de
procedimientos analíticos.
(Gómez, p. 20)
3. La “crítica periodística”
La crítica periodística es un
artículo firmado que se
enmarca en el género de
opinión, en él se expresa un
juicio razonado de valor sobre
cualquier producción en el
terreno del arte y la cultura en
general.
Este crítico, desde su columna
periodística, es de gran
importancia y gran influencia al
momento de trazar la visión
literaria oficial de la época.
(Gómez, p. 20)
(Gómez, p. 21)
4. La “crítica literaria”
Es una forma de creación y un
subgénero de la literatura.
Consiste en el análisis y la
valoración de una obra. Quien
realiza esta actividad es un
crítico literario , especializado en
algún género concreto ( poesía,
teatro o cualquier otro ).
Conjunto de tratados, ensayos o
manuales con pensamientos
sistemáticos;
conjunto de ordenados de
reflexiones sobre la literatura en
todos sus aspectos.
(Gómez, p. 20)
5. La “historia de la crítica literaria”
Son estudios que hacen una
valoración general de las
diversas corrientes que han
sucedido en la labor de
definir y precisar la creación
literaria.
Esta función la cumple al
filólogo la elaboración de
estos manuales quien
compara las distintas
metodologías empleadas para
realizar una crítica literaria.
Límites y desarrollo de la crítica literaria
La crítica literaria “no tendría
que tener ningún límite para
su desarrollo, pues su objeto
de estudio es la “reflexión
sobre la producción textual”.
No obstante, una de las
limitantes que enfrenta la
creación literaria, son de
orden político, sociológico
y/o moral.
Por ese motivo se crearon las
escuelas de crítica literaria y
haremos un análisis de la
función de cada una de ellas
(Gómez, p. 22)
Picallo et al. (2014), presenta las Escuelas que pudo organizar:
esquemas
Bibliografía
Gómez, R. F. (1996). La crítica literaria del siglo XX. Métodos y orientaciones. Madrid:
EDAF.
Picallo, X. et al. (2014). Teoría y crítica literaria. Algunos problemas itinerarios teóricos-
metodológicos.
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