Plan Nacional
de Desarrollo
2018-2022
Presentado por:
Maria del Mar Castro.
Vanessa Martinez.
¿Qué es el plan nacional de
desarrollo 2018 - 2022?
El PND 2018-2022 es ponerse de acuerdo en un gran
pacto en donde concurren las inversiones públicas y
privadas y los esfuerzos de los diferentes niveles de
gobierno para que, como Estado, definamos el conjunto
de prioridades, que generarán la verdadera
transformación.
Este Plan es una apuesta por la equidad de
oportunidades para que cada colombiano pueda elegir
libremente aquello que quiere ser y hacer con su vida y
disfrutar de una vida digna.
LEGALIDAD + EMPRENDIMIENTO = EQUIDAD
Metas del Plan Nacional de Desarrollo
2018 - 2022
• Llegar a 2 millones de niños con educación inicial:
aumento del 67%. Pasar de 5,3 millones de niños a 7
millones en el PAE.
• Duplicar los estudiantes en jornada única en colegios
oficiales: de 900 mil a 1,8 millones.
• Fortalecimiento a las 61 IES públicas. Avance gradual
en gratuidad para 320.000 jóvenes, reconocimiento a
la excelencia. Aumento de cobertura del 53% al 60%.
• Lograr que 11,8 millones de hogares (70%) estén
conectados a internet: hoy lo están 7,4 millones
(50%). 34 trámites de alto impacto ciudadano,
transformados digitalmente.
Pacto por Colombia, con Legalidad,
Emprendimiento y Equidad para
Todos
• Pacto por la legalidad.
• Pacto por el emprendimiento.
• Pacto por la equidad.
• Pactos transversales.
• Pactos por la productividad y la equidad
en las regiones.
Pacto por la equidad
• Primero las niñas y los niños.
• Salud para todos.
• Educación de calidad.
• Alianza por la seguridad alimentaria y la nutrición.
• Vivienda y entornos dignos e incluyentes.
• Trabajo decente, acceso a mercados e ingresos dignos.
• Juventud naranja.
• Dignidad y felicidad para todos los adultos mayores.
• Deporte y recreación.
• Equidad en la diversidad.
• Que nadie se quede atrás.
• Herramientas.
• Familias con futuro para todos.
Primero las niñas y los niños
Primero las niñas y los niños
Objetivos
• Ampliar la atención integral desde la primera infancia
hasta la adolescencia, buscando que todos accedan a
educación, nutrición, atención en salud, formación de
familias y protección.
• Crear la Estrategia Desarrollo Naranja, para el fomento
de talentos en la infancia y la adolescencia: arte, cultura,
deporte, y ciencia y tecnología.
• Anticipar las vulneraciones de los niños y niñas para
evitar que sucedan, creando un subsistema de protección
que vincule a todo el Estado.
• Fortalecer las capacidades de las familias, promover
valores y herramientas para el cuidado y la crianza.
Primero las niñas y los niños
Metas
Llegar a 2 millones de niños y niñas con educación inicial en el marco de la atención integral. Esto
representa un AUMENTO DEL 67 % frente a la línea base
Estrategias
• Pondremos en marcha una estrategia contra las violencias y
vulneraciones de derechos que afectan la niñez, con mecanismos
de protección que anticipen estas problemáticas.
• Ampliaremos la atención integral (educación, nutrición, atención
en salud, formación de familias y protección) desde la primera
infancia hasta la adolescencia.
• Implementaremos una estrategia para la superación de la
pobreza infantil, para resolver de raíz los problemas que vive la
niñez.
• Crearemos la Estrategia de Desarrollo Naranja, para el
desarrollo de talentos en arte, deporte y ciencia y tecnología.
• Afianzaremos las capacidades de las familias, pues son los
entornos más directos para el desarrollo y bienestar de la niñez.
• Fortaleceremos el Sistema Nacional de Bienestar Familiar
(SNBF), para optimizar la implementación de la política pública.
Primero las niñas y los niños
Retos
• Diseñar mecanismos que garanticen la reducción de la violencia sexual, física y
psicológica hacia nuestra niñez.
• Aumentar la atención integral a la primera infancia, pues solo 28 de cada 100
niños y niñas accede a esta atención.
• Incrementar significativamente la inversión en el desarrollo de talentos de
nuestros niños, niñas y adolescentes.
• Fortalecer las capacidades de las familias, dada su fragilidad como entorno
protector.
• Prevenir y realizar acciones para enfrentar la depresión, el suicidio, el consumo
de sustancias psicoactivas, y la soledad en la niñez.
Educación de calidad
Metas Educación de calidad
• Llegaremos a 2 millones de
niños y niñas con educación
Objetivos
inicial. Esto representa un
• Lograr una educación inicial de calidad para el desarrollo
aumento de 67%.
integral.
• Brindar una educación con calidad y fomentar la permanencia
en la educación inicial, preescolar, básica y media.
• Proporcionar una educación media con calidad y pertinencia
para los jóvenes colombianos.
• Aumentar el acceso y mejorar la calidad de la educación rural.
• Impulsar una educación superior incluyente y de calidad.
• Impulsar el diálogo entre diversos actores a favor de la
calidad y pertinencia de la educación y formación para el
trabajo.
Educación de calidad
Estrategias
• Brindaremos educación inicial de calidad en el marco de la atención integral, y
avanzaremos progresivamente en la cobertura de los tres grados del
preescolar.
• Mejoraremos la calidad de la educación, duplicando el acceso a la Jornada
Única el fortalecimiento de prácticas pedagógicas.
• Fortaleceremos la educación media, con intervenciones y currículos
pertinentes para las necesidades y realidades de los jóvenes.
• Aumentaremos el acceso y mejoraremos la calidad de la educación rural.
• Implementaremos la gratuidad gradual en educación superior pública,
garantizando la permanencia y la graduación de estudiantes de bajos recursos.
• Fortaleceremos el Sistema de Aseguramiento de la calidad de la educación
superior, reconociendo y promoviendo la diversidad de las instituciones y
programas académicos.
• Consolidaremos el Sistema Nacional de Cualificaciones para promover el
cierre de brechas entre la formación y las necesidades sociales y productivas
del país.
• Actuaremos bajo los principios de una gestión moderna y eficiente a nivel del
Ministerio de Educación y generaremos capacidades en las secretarías y otras
entidades del sector.
Educación de calidad
Retos
• Ampliar la cobertura de educación inicial de calidad en el
grado transición, la cual llega actualmente apenas a 71.500
estudiantes.
• Avanzar en la calidad de la educación de los colegios
oficiales, ya que solo 14 de cada 100 pertenece a las
categorías altas de desempeño de Saber 11.
• Favorecer las trayectorias completas de los estudiantes. De
cada 100 niños que ingresan al primer año de educación, solo
44 logran graduarse como bachilleres.
• Incrementar la cobertura neta de la educación media que en
zonas rurales alcanza apenas un 31,41%.
• Fortalecer la educación pública.
• Aumentar la tasa de cobertura en educación superior, la cual
se encuentra en 52,8%.
• Disminuir la deserción anual en la educación superior, que en
programas universitarios alcanza el 9,0%.
• Reducir la tasa de analfabetismo que se ubica en 5,2
