Universidad Santander

Estadística
Inferencial
Universidad Santander

Febrero 2019

Dr. David Gallardo García

 Probabilidad
 Las probabilidades de lluvia para el fin de
semana son del 30%
 El PRI, según consulta Mitofsky tiene el
20% de posibilidades de llegar a la
presidencia de la República
 General Motors redujo su pronóstico de
ventas en EUA a 10.5 millones de
vehículos en medio de una continua
incertidumbre sobre la recuperación en la
industria
Espacio muestral...

En el estudio de la estadística se trata básicamente con

la presentación e interpretación de resultados
fortuitos.

Los estadísticos utilizan la palabra experimento para

describir cualquier proceso que genere un conjunto
de datos.

Nos referiremos a cualquier registro de información,

ya sea numérico o categórico, como una
observación.
Espacio muestral..

El conjunto de todos los resultados posibles de un

experimento estadístico se llama espacio muestral y
se representa con el símbolo S.

A cada resultado en un espacio muestral se le llama

elemento o miembro del espacio muestral, o
simplemente punto muestral.
 Diagrama de árbol

Un experimento consiste en lanzar una moneda, y

después lanzarla una segunda vez si sale cara. Si sale
cruz en el primer lanzamiento, entonces se lanza un
dado una vez. Para listar los elementos del espacio
muestral que proporcione la mayor información,
construimos el diagrama de árbol
Diagrama de árbol

Espacio muestral??
Conceptos de probabilidad

 Probabilidad: Grado de creencia de que

ocurra el resultado (x)
 Experimento aleatorio: Es aquel, cuyo
resultado no puede anticiparse aún
cuando siempre se repita de la misma
manera
 Conceptos de probabilidad
(Probabilidad empírica)
 La probabilidad de un evento A es una
medida de nuestra creencia de que
ocurrirá el evento A

Frecuencia relativa= Frecuencia

n

Puesto que P(A) se comporta como una frecuencia relativa:

P(A) debe ser una proporción entre 0 y 1
Ejemplo: (No equiprobables)
 Las proporciones de los fenotipos sanguíneos A, B, AB y O en
la población de todos los caucásicos en Estados Unidos, son
0.41, 0.10, 0.04 y 0.45 respectivamente. Si se eligiera al azar a
un solo caucásico de la población. ¿Cuál es la probabilidad de
que él o ella tenga sangre tipo A o tipo AB?

P(A)= 0.41 P(B)= 0.10 P(AB)= 0.04 P(O)= 0.45

P (La persona es de tipo A ó tipo AB) = P(A)+P(AB)

0.41 + 0.04= 0.45

 Ejemplo: (Equiprobables)
 Selanza dos veces una moneda. ¿Cuál es la probabilidad de que
ocurra al menos una cara?

 El espacio muestral para este experimento es

S = {FF, FC, CF, CC}. (Hacer el árbol)

 Si la moneda está balanceada, cada uno de estos resultados tendrá la misma

probabilidad de ocurrencia. Por lo tanto, asignamos una probabilidad a cada
uno de los puntos muestrales. Entonces, el peso individual es = 1/4. Si A
representa el evento de que ocurra al menos una cara, entonces:

A = {FF, FC, CF} y la P(A) = ¼ + ¼ + ¼ = ¾

Ejemplo: (Equiprobables)
 Un recipiente contiene un dulce amarillo y dos rojos,
usted cierra sus ojos y elije dos dulces del recipiente,
uno a la vez, y registra sus colores. ¿Cuál es la
probabilidad de que ambos dulces sea rojos?

A = (R1R2, R2R1)
R1

R2
A

P(A)= P(R1R2) + P(R2R1)

 Árbol de decisión

1ª Elección 2ª Elección Evento simple Probabilidad

R2 R1 R2 1/6
Rojo (R1)

A R1 A 1/6
R1 R2 R1 1/6
Rojo (R2)

A R2 A 1/6

R1 A R1 1/6
Amarillo (A)

R2 A R2 1/6
Distribuciones de probabilidad

• Distribución normal
Distribuciones para datos • Distribución “t” Student
continuos • Distribución Chi cuadrada
• Distribución Fisher

• Distribución binomial
• Distribución geométrica
Distribuciones para datos • Distribución Hipergeométrica
discretos • Distribución Poisson
Curva de Distribución Normal
 Distribución Normal
Puntuaciones Z:
Distancia con signo entre un valor seleccionado, designado X,
m , dividida entre la desviación estándar, . t
y la media

X- m
Z=
t
Ejemplo:
Los ingresos semanales de los supervisores de turno de la industria
del vidrio se rigen por una distribución de probabilidad normal, con
una media de $1,000 y una desviación estándar de $100. ¿Cuál es
el valor de Z para el ingreso X de un supervisor que percibe $1,100
semanales? ¿Y para un supervisor que gana $900 semanales?
Continuando con el
ejemplo…

A. ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar a un supervisor

cuyo ingreso semanal oscile entre $1,000 y $1,100?

B. ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar a un supervisor

de turno de la industria del vidrio cuyo ingreso:

1. Oscile entre $790 y $1,000?

2. Sea menor que $790?

C. ¿Cuál es el área sobre esta curva normal, entre $840 y

$1,200?

D. ¿Cuál es el área sobre esta curva normal, entre $1,150 y

$1,250?
 Distribución Normal
Tarea (para hoy):
Peso de Estudiantes:
La media de los pesos de 500 estudiantes de un
colegio es de 70 Kg. y la desviación típica de 3 Kg.
Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente,
hallar cuántos estudiantes pesan:
• Entre 60 y 75 Kg
• Más de 90 Kg
• Menos de 64 Kg
• Más de 64 Kg
 Distribución Normal
Tarea (para casa):
Salarios de profesores:
Aunque los salarios de los profesores en las primarias
de los Estados del norte del país continúan en aumento, no
siempre van al paso con el costo de la vida. Durante el ciclo
escolar 2002-2003, la SEP informó que las maestras que cubren
interinatos obtuvieron en promedio $53,851 por año.
Suponga que estos salarios tienen una distribución normal, con
una desviación estándar de $6,000.

a). ¿Qué proporción de las maestras tendrán salarios menores que

$45,000?

b). ¿Qué proporción de maestras tendrán salarios entre $45,000 y

$50,000?
 Distribución Normal
Tarea (para casa):
Ejercicio:
Considera la situación en la que te asignan medir el
coeficiente intelectual (IQ = intelligence quotient) del
personal de una empresa que ofrece servicios de
consultoría en estadística avanzada. Usted desea saber
qué coeficiente intelectual podría tener el personal
considerando que el IQ es una variable continua que
tiene una distribución normal, con una media de 100 y
una desviación estándar de 15. Considera la figura 1 y
utiliza la tabla de la distribución normal estándar para
verificar las respuestas a las siguientes preguntas:
 Distribución Normal
a) ¿Qué probabilidad existe de que el personal tenga entre 100 y 115
puntos de IQ?
b) ¿Qué probabilidad existe de que el personal tenga más de 115 puntos
de IQ?
c) ¿Qué probabilidad existe de que el personal tenga menos de 85
puntos de IQ?
d) ¿Qué probabilidad existe de que el personal tenga entre 55 y 70
puntos de IQ?
e) ¿Qué probabilidad existe de que el personal tenga entre 130 y 145
puntos de IQ?
 Prueba de Hipótesis
Análisis de datos

• Prueba “t”
• Coeficiente de
PRUEBAS PARAMÉTRICAS correlación de Pearson
(más utilizadas) • Análisis de la varianza
• Análisis de la covarianza

• Prueba ji cuadrada
• Coeficiente de
correlación para
PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS tabulaciones cruzadas
(más utilizadas) • Coeficientes de
correlación por rangos
ordenados de
Spearman y Kendall
Supuestos de la estadística
paramétrica

 La distribución poblacional de la
variable dependiente es normal

 El nivel de medición de la variable

dependiente es por intervalos

 Cuando dos o más poblaciones que

son estudiadas tienen una varianza
homogénea
Supuestos de la estadística
no paramétrica

 La mayoría de estos análisis no

requieren de presupuestos acerca de
la distribución poblacional

 Las variables no necesariamente

deben estar medidas en un nivel por
intervalos
 Distribución Ji cuadrada
Se refiere a variables que se han medido a nivel ordinal ó nominal.

Es decir, que sus valores representan categorías o grupos en una

variable.

Ejemplo…

Un gerente de marketing de una empresa, fabricante

de tarjetas deportivas, planea iniciar la venta de una
serie de tarjetas con fotografías y estadísticas de juego
de ex jugadores de las ligas mayores de beisbol.
El número de tarjetas vendidas de cada jugador aparece
en la siguiente tabla.
 Jugador Tarjetas
vendidas
A 13
B 33
C 14
D 7
E 36
F 17
Total 120

¿El gerente de Marketing puede concluir que no hay una

diferencia significativa en la popularidad de los jugadores?
¿Se debe a la casualidad la diferencia en las ventas, o es
posible concluir que hay una preferencia por las tarjetas
de ciertos jugadores?
Procedimiento sistemático de
cinco pasos

① Formule las hipótesis nula y alternativa

② Seleccione el nivel de significancia
③ Seleccione el estadístico de prueba
④ Formule la regla de decisión (tablas)
⑤ Calcule el valor de Ji cuadrada y tome una
decisión
Procedimiento sistemático de
cinco pasos
①   H0= No hay diferencia entre el conjunto de
frecuencias observadas y esperadas.
H1= Hay diferencia

Si se rechaza H0, se acepta H1

② Se selecciona el nivel de significancia 0.05. Es

la probabilidad de que se rechace H0 verdadera.

③ Fórmula:
④ Encontrar el valor crítico (ver tabla)
Ejercicio:

La directora de la escuela primaria “Héroes de la Independencia

está preocupada por el ausentismo del 6”A”, por lo que decide
tomar una muestra de los registros de asistencia y determinar si
el ausentismo está distribuido de manera uniforme en toda la
semana de seis días.

Ho: El ausentismo está distribuido de manera uniforme en toda la semana

H1: El ausentismo no está distribuido de manera uniforme en toda la semana

Día Ausencias Día Ausencias

Lunes 12 Jueves 10
Martes 9 Viernes 9
Miércoles 11 Sábado 9

Calcule con un nivel de significancia de 1%

ACTIVIDAD (tarea para hoy):
Planteamiento de problema

Tomando como base el problema del establo

lechero, plantear un problema como
distribución de probabilidad y de
comprobación de hipótesis
 Procedimiento para el cálculo del
tamaño de muestra

Muestra representativa: Parte de una población, seleccionada

de manera adecuada, que conserva las características más
Importantes de dicha población

Muestras para estudios donde:

a) La población objeto de estudio es grande
(mayor a 10 mil casos).
b) El cuestionario que se aplica es reducido, entre
30 y 40 preguntas y preferentemente cerradas.
c) Las alternativas de respuesta son mutuamente
excluyentes, por ejemplo: sí, no; bueno, malo;
adecuado, inadecuado.
tamaño de muestra…

Fórmula:
2
Z pq
n= 2
E

Donde:
Z= nivel de confianza 95% (1.96 en área bajo la curva normal)
E= nivel de precisión 5% (0.05)
pq= nivel de variabilidad p=0.5, q=0.5

Calculando tenemos…
tamaño de muestra…

Cuando el dato de la población es conocido, se aplica el factor

de corrección finito:

Ejemplo:
Se trata de entrevistar a todos los directores de empresas
industriales y comerciales que en el 2017 cuentan con un
capital social mayor a 300 millones de pesos y/o con más
de 300 empleados. Con estas características se precisó que
la población es de N=1,176 directores generales, ya que
1,176 empresas reunían las mencionadas características.

¿Cuál es el número de directores generales que

se tienen que entrevistar?
tamaño de muestra…

Fórmula:

n0
n=
n0 - 1
1+
N

n0 = Muestra inicial

n = tamaño de muestra

N = tamaño de la población

Calculando tenemos…
 SOLUCIÓN Chi cuadrado
Jugador Tarjetas Fo - Fe (Fo-Fe)2 / Fe
vendidas
A 13 20-13 2.45
B 33 20-33 8.45
C 14 20-14 1.8
D 7 20-7 8.45
E 36 20-36 12.8
F 17 20-17 0.45
Total 120 34.4

Frecuencia observada = 120 / 6 = 20

120 tarjetas totales y 6 el número de jugadores

Ahora con n-1 grados de libertad 6– 1 = 5 y con significancia de 0.05 buscar

en tablas, da 11.07; y nuestro valor crítico quedó en 34.4. Si lo ubicamos en
la gráfica de Chi queda en zona de rechazo