DIRECCION DE BIENESTAR
UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE UNIVERSITARIO
MENDOZA DE AMAZONAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
HIPOACUSIA
EXPOSITOR:
• Alva Gómez, Enders
Victoriano.
TUTORA:
• Pezo Cardenas, Loysi
HIPOACUSIA
Carcedo (2002).La hipoacusia o sordera
consiste en la disminución de la
sensibilidad o capacidad de audición que
afecta los oídos.
¿Cómo funciona la audición?
Existen diferentes fuentes o emisores de sonido
El aire se encarga de llevar esas vibraciones, conocidas como ondas sonoras
de acuerdo a su frecuencia pueden ser agudas (altas) o graves (bajas).
cerebro es el encargado de interpretar los mensajes que previamente
captaron los oídos como ondas sonoras
Si nuestros oídos funcionan bien, la información que se lleva al cerebro será más clara, permitiendo
a la persona oír y desarrollar de manera normal sus habilidades lingüísticas.
Causas de la hipoacusia
Una lesión Exposición prolongada a ruidos
muy fuertes y constantes.
Infección, por tratamientos
con medicamentos ototóxicos
Tipos de hipoacusia
Sordera congénita Hipoacusia conductiva
Este tipo de sordera, sea parcial o conocido también como de
total, es la que se presenta desde el transmisión, se da por una
nacimiento. alteración en el oído externo o el
oído medio que no permite que las
ondas sonoras lleguen al oído
interno.
Hipoacusia neurosensorial sordera súbita
•Infecciones.
•Lesiones o traumas en la cabeza
Anteriormente la hipoacusia neurosensorial •Enfermedades autoinmunes
era conocida popularmente como “sordera •Los medicamentos ototóxicos
nerviosa”. •Lesiones en el nervio auditivo como tumores benignos o
malignos.
•Problemas vasculares o de mala circulación.
•Esclerosis múltiple y otros trastornos neurológicos
Grados de hipoacusia
El grado de hipoacusia se determina midiendo la pérdida
de capacidad auditiva en decibelios (dBHL) a través de
exámenes como la audiometría.
Clasificación según el grado de hipoacusia
Audición normal: Hipoacusia leve:
la persona está en la capacidad de en este caso, a la persona se le dificulta entender el habla,
oír sonidos suaves por encima de en especial en ambientes donde hay mucho ruido o
20 dBH cuando el volumen de la voz es muy bajo. Así mismo, le
cuesta escuchar los susurros, siendo la hipoacusia en su
mejor oído entre 25 y 39 dBHL.
Hipoacusia moderada: Hipoacusia severa:
en este caso es muy difícil que una la hipoacusia en su mejor oído, en este punto, se
persona entienda el habla cuando el ubica entre 71 y 90 dBHL. Con hipoacusia
volumen de la voz es normal. Aquí la severa, una persona requiere prótesis auditiva o
hipoacusia en su mejor oído se ubica un implante coclear pues no tiene la capacidad
entre 40 y 69 dBHL. En este punto se de escuchar lo que otra persona le dice, solo es
requiere de audífono (prótesis capaz de percibir algunos sonidos fuertes.
auditiva).
Hipoacusia profunda:
hipoacusia en su mejor oído de más de 90
dBHL. Aquí, la persona no oye nada de lo que
se habla, salvo algunos sonidos muy fuertes
que puede percibir, por lo que tiene que
recurrir a la lectura de labios y/o lengua de
señas, a información visual complementaria
o a un implante coclear.
Audición normal
Hipoacusia leve
Hipoacusia moderada
Hipoacusia severa
Hipoacusia profunda
¿Cómo detectar problemas de
audición en bebés y niños?
Desde el nacimiento a los 3 meses: 3 a 6 meses:
•Reacciona a los sonidos o ruidos fuertes. •Busca con los ojos y mueve la cabeza en
•Se mantiene callado ante voces o sonidos busca de la fuente u origen de los sonidos.
familiares. •Empieza a “balbucear” o hacer sonidos
•Hace ruidos de arrullo. similares al habla
•Responde al habla mirando a la cara de la persona •Reacciona, se ríe y hace ruidos para expresar
que habla. sensación de agrado o desagrado.
6 a 9 meses: De los 9 meses al primer año: De los 12 a 18 meses:
•Parece entender progresivamente
•Balbucea palabras similares •Imita los sonidos que oye de los demás. palabras nuevas cada semana.
o iguales a “mamá” o •Entiende sonidos que le parecen familiares así •Sigue instrucciones verbales
“papá”. como palabras cortas y sencillas: “mamá”, sencillas como “toma la pelota” o
•Busca llamar la atención “papá”, “perro”, etc. “empuja la puerta”.
haciendo algunos ruidos. •Responde ante estímulos y señala a las •Señala con mayor propiedad a las
•A esta altura empezará a personas, a ciertas partes del cuerpo que ya personas, partes del cuerpo o
responder a su nombre o a identifica o juguetes cuando oye sus nombres. juguetes cuando se le pregunta por
ciertas palabras. ellos.
18 a los 24 meses: De los 2 a 3 años: De los 3 a 4 años:
•Puede escuchar cuentos o sonidos •Es capaz de entender frases más largas •A partir de los tres años ya
sencillos. o elaboradas. procesa estructuras de frases
•Empieza a componer frases cortas •Escucha a cierta distancia (en silencio). complejas.
combinando dos o más palabras de •A esta altura es capaz de seguir •Repite en detalle historias más
tipo: «más comida». instrucciones que incluyan dos o tres largas (5 o más frases).
indicaciones.
¿Cómo se diagnostica la hipoacusia
Examen físico de audición Pruebas de diapasón Audiometría
idealmente estos deben además de ser pruebas sencillas, este examen es realizado
ser parte de los exámenes son muy útiles para descubrir por un audiólogo; el
médicos de rutina. Aquí, el otitis media y ayudan a objetivo inmediato de la
médico de atención diferenciar entre tipos de audiometría tonal es
primaria juega un rol clave hipoacusia conductiva y determinar los umbrales
en la identificación neurosensoriales. auditivos. Esto se refiere a
temprana de la pérdida la mínima intensidad capaz
auditiva. de evocar una sensación
auditiva con tono puro.
Impedanciometría
la Impedanciometría permite medir la impedancia de la
estructura del oído medio, es decir, la resistencia que sus
diferentes componentes oponen al estímulo sonoro,
obteniéndose información sobre la presión existente en el
oído medio, la integridad y la movilidad del tímpano y la
continuidad de la cadena de huesecillo.
Tratamientos de la hipoacusia
Sordera congénita
Hipoacusia neurosensorial
Entre más temprano se detecte, Para tratar la hipoacusia neurosensorial,
mayores son las posibilidades de hay que tener en cuenta el grado de
volver a oír, lo que mejoraría el hipoacusia y si se padece en un oído o en
desarrollo de sus capacidades ambos
lingüísticas, académicas y sociales
Un oído Dos oídos
Hipoacusia Conductiva
Para la hipoacusia conductiva, las
prótesis auditivas pueden ser una
solución en casos de hipoacusia
moderada o severa
BIBLIOGRAFIA
Gil Carcedo LM. Otología: enfermedades inflamatorias
e hipoacusias de transmisión . Ars Médica. Barcelona.
2002.
Rivera Rodríguez T. Audiología. Técnicas de
exploración. Hipoacusias neurosensoriales. Ars
Médica. Barcelona. 2003.
