EL PROBLEMA CIENTÍFICO
Elena Zapata Mendoza.
CONTENIDOS
1. Definiciones.
2. Características.
3. Determinación del Problema científico (PC).
4. Criterios para la formulación de PC.
5. Justificación de los PC.
6. Plantear el PC.
7. Enunciar el PC.
8. Formular el PC.
9. Clases de PC.
10.Ejemplos.
EL PROBLEMA
La realidad siempre
presenta problemas
R no resueltos, esos
problemas pueden ser
solucionados a través
de la investigación
PROBLEMA
La realidad humana está llena de problemas, los
mismos que hoy no tienen solución, por tanto es
necesario investigar su solución para que esta se
convierta en conocimiento y cambie positivamente la
vida de los seres humanos.
1. SIDA 1. VACUNA
2. COMUNICACIÓN INVESTIGACIÓN 2. INTERNET
INTERNACIONAL. 3. EDUCACIÓN
3. POBREZA
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
• Cuestión que se trata
de aclarar.
• Conjunto de hechos o
circunstancias que
dificultan la
consecución de algún
fin.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPANOLA
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
CIENTÍFICO
Es una pregunta a cerca de un
hecho o fenómeno de la
realidad, cuya respuesta o
solución no están contenidos
en el caudal de conocimientos
existentes hasta este
momento.
Francisco Rodríguez 1985/ Introducción a las
investigaciones de las Ciencias Sociales.
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
CIENTÍFICO
• Son dificultades, pero
sin solución,
características que es
necesario especificar
para intentar su
examen, valoración
crítica y solución.
Bardales, 1998/ El Proyecto de
Investigación Científica.
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
CIENTÍFICO
• Es una pregunta que
envuelve
intrínsecamente una
dificultad teórica o
práctica, a la cual se le
debe hallar una
solución.
Castillo/ introducción a la
Investigación Científica.
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
CIENTÍFICO
• Un problema científico no
es algo disfuncional,
molesto o negativo, sino
todo aquello que incite a
ser conocido, pero teniendo
en cuenta que su solución
sea útil, es decir buscando
una respuesta que resuelva
algo práctico o teórico.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
CIENTÍFICO
• El problema científico es entonces
una dificultad humana o
relacionada a lo humano, que
puede estar en el ámbito de lo
social, natural o abstracto, que no
tiene una respuesta conocida y
que debe ser solucionada con la
finalidad de mejorar la calidad de
vida del hombre. Esa solución se
la encuentra A nivel de
investigación.
CARACTERÍSTICAS DEL PC
• Es para muchos autores el
punto de partida de la
investigación.
• Dirige la investigación,
pues determina con
claridad que investigar,
que comprobar.
CARÁCTERÍSTICAS DEL
PROBLEMA CIENTÍFICO
• Normalmente se presenta en
pregunta.
• No es un a pregunta común, es una
pregunta cien tífica, posee en su
estructura las variables de
investigación.
• Esta pregunta lleva lógicamente a
establecer una respuesta, que
luego hay que comprobar para
darla por válida.
DETERMINACIÓN DEL PC
CRITERIOS PARA SU
FORMULACIÓN
• El problema debe expresar
una relación entre variables.
• El Problema debe estar
formulado claramente, sin
ambigüedad.
• El Planteamiento implica la
posibilidad de prueba
empírica, es decir, tiene que
observar en la realidad.
JUSTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA
CONVENIENCIA: RELEVANCIA SOCIAL: a
Para qué sirve? quién beneficia?
VALOR TEÓRICO: Llenar algún vacio del
IMPLICANCIAS PRÁCTICAS: Qué PROBLEMA A conocimiento, generalizar los resultados
problemas puntuales soluciona. INVESTIGAR a principios más aamplios.
UTILIDAD METODOLÓGICA: Aporte a crecimiento de
la metodología científica.
PLANTEAR EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
ENUNCIAR EL PROBLEMA
Consiste en presentar,
mostrar y exponer las
características o los
rasgos del tema, situación
o aspecto de interés que
va a estudiarse, es decir
describir el estado actual
de la situación del
problema.
ENUNCIAR EL PROBLEMA
En general enunciar un
problema es contar lo
que está pasando con una
situación, con una
persona o con una
institución, es narra los
hechos que caracterizan
esa situación, mostrando
las implicancias y sus
soluciones.
FORMULAR EL PROBLEMA DE
INVESTIGACI
Un problema se formula
cuando el investigador
dictamina o hace una
especie de pronóstico
sobre la situación
problema.
FORMULAR EL PROBLEMA DE
INVESTIGACI
En lugar de hacerlo con
afirmaciones, este
pronóstico se plantea
mediante la formulación
de preguntas orientadas
a dar respuesta al
problema de la
investigación.
CLASES DE PROBLEMAS
CLASES DESCRIPCIÓN PALABRAS
INTERROGATIVAS
DESCRIPTIVO Plantea investigaciones de descripción de ¿ Cómo?
una realidad determinada. ¿Cuáles?
Está asociada a estudios exploratorios, ¿ De qué manera?
iniciales, de realidades que no han sido
investigadas.
EXPLICATIVOS Está asociado a investigaciones que ¿Por qué?
buscan explicación de una situación o una ¿Cuál es la influencia
realidad en particular. de A en B?
Estos problemas, son considerados un ¿En qué medida
poco más complejos, por hacer un mayor influye ?
uso del análisis y la síntesis para su
solución.
PREDICTIVOS
Pretende dar explicación a los fenómenos ¿Qué efectos podría
en el futuro cercano en relación a un hecho. ocasionar ese hecho?
CLASES DESCRIPCIÓN EJEMPLOS
DESCRIPTIVO ¿Cuáles son las ¿ Cuales son las condiciones turísticas de
características del aspecto Conache para el desarrollo del Turismo
u
Rural Comunitario?
objeto?
¿Cómo es ese aspecto de ¿Cómo se expresa el folclore en Santiago
la realidad? de Chuco?
EXPLICATIVOS ¿Por qué no se ha generado el desarrollo
¿Por qué sucede tal turístico de Laredo?
fenómeno?
¿Qué influencia genera los atractivos
turísticos de Piura en el tipo de demanda
que los visita?
PREDICTIVOS ¿Qué efectos podría ¿Qué efectos generará la afluencia turística
ocasionar ese hecho? masificada en el distrito de Contumazá?
EJEMPLO
Condiciones Turísticas que presenta el
Corredor de la Costa de La Región La
Libertad para la ampliación y mejora de
su producto turístico actual.
PROBLEMA
¿De qué manera el producto
turístico Huamanga - Región
Ayacucho aporta en el desarrollo
local de las comunidades de
influencia?
