Scribd
Cargar
244 vistas14 páginas

Campos de Estudio de La Filosofía

La filosofía de la educación estudia a los seres humanos, los métodos de enseñanza y los sistemas educativos. Se centra en cuatro áreas de conocimiento: técnico, científico, filosófico y teológico. La filosofía de la educación tiene cuatro tareas principales según Octavi Fullat: analizar el lenguaje educativo, ofrecer una cosmovisión, mostrar la estructura del hombre que se educa, y dar un sentido teológico a los procesos educativos.

Cargado por

Maria josefina Cepeda
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
244 vistas14 páginas

Campos de Estudio de La Filosofía

La filosofía de la educación estudia a los seres humanos, los métodos de enseñanza y los sistemas educativos. Se centra en cuatro áreas de conocimiento: técnico, científico, filosófico y teológico. La filosofía de la educación tiene cuatro tareas principales según Octavi Fullat: analizar el lenguaje educativo, ofrecer una cosmovisión, mostrar la estructura del hombre que se educa, y dar un sentido teológico a los procesos educativos.

Cargado por

Maria josefina Cepeda
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Campos de Estudio de la

Filosofía de la Educación

Participante: María Josefina Cepeda

Tema : La Filosofía de la Educación


La Filosofía de la Educación
• Es la rama de la Filosofía que estudia y reflexiona sobre los seres
humanos, sus métodos de enseñanza sistema educativos y otros
relacionados.
• El ser humano aprende todo sobre el medio que les rodea desde
diversos puntos de vista.
Los saberes de la Educación
Es el objeto de estudio en el que se centran las actividades de
la ciencia de la educación, el proceso educativo se desarrolla a
partir de 4 aspectos.
Saber técnico
Consiste en saber como
funcionan los procesos,
métodos y la metodología de
la enseñanza.
Saber científico
Es un saber que busca
organización sistemática del
conocimiento y explica
porque los hechos funcionan
de ese modo
Saber Filosófico
Es pensar utilizando la razón
para argumentar de forma
critica y rigurosa con el fin de
entender la estructura
fundamental de la realidad y
de la propia razón.
Saber teológico
Explica y analiza el
conocimiento de carácter
religioso, es decir todo
relacionado con los distintos
dogmas de las religiones,
creencia así como también
hechos suprasensoriales y
ultraterrenos.
Teoría Educativa
Es el conocimiento que busca
orientar a los educadores de
manera científica.

Mientras que la filosofía trata


de reflexionar de manera no
científica que consideran lo
que es educar.
Tarea de la Filosofía
en la Educación
Octavi Fullat explica y analiza
de manera precisa las tareas a
desempeñar de la filosofía de
la educación.
En su obra filosofía de la
educación describe cuatros
tareas.
Analizar el Lenguaje
Educativo
El análisis del lenguaje
constituye una forma
filosófica de enfrentarse con
el objeto educativo.
Analiza el uso del lenguaje
consiente del vocabulario que
resulta determinantemente
en la elaboración de objetivos
educativos.
Ofrecer Cosmovisión
Estudia el conocimiento del
entorno natural y social en el
que se desenvuelve.
Tiene una visión clara del
hombre y acerca de su
ideologías, políticas, mitos,
utopías, circunstancias etc.
Mostrar la Estructura
del hombre Educando
La premisa en la cuan se
apolla Fullat sobre esta tarea
reside en la justificación
misma de esta sustancia
educativa, el hombre esta
consiente que debe educarse.
Ser humano es tener que
educarse, el ser humano es
constitutivamente animal
educando, ya que es idea
suya indagar ben los
principios.
Sentido Teológico
La cosmovisión puede
intervenir en los procesos
educativos gracias a la
orientación teológica de
estos.
El hombre sigue una dirección
mas clara cuando tiene mas
claro donde va. Las
sociedades aspiran a recibir
los logros de la educación a
través del logro de sus fines.

También podría gustarte